設(shè)計(jì)題目及要求(三本)

1、.畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目基于單片機(jī)的交流異步電動(dòng)機(jī)測(cè)速系統(tǒng)目標(biāo)和要求 采用增量式光電編碼器和單片機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)交流異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速測(cè)量。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)增量式光電編碼器的工作原理，學(xué)習(xí)單片機(jī)AT89C52基本控制和設(shè)計(jì)方法。研究以單片機(jī)AT89C52為控制核心借助增量式光電編碼器實(shí)現(xiàn)對(duì)交流異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速測(cè)量方法。學(xué)生應(yīng)具備哪方面知識(shí)才能開(kāi)展本課題學(xué)習(xí)過(guò)電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程，并具有一定自學(xué)能力和動(dòng)手能力的學(xué)生，可以選擇本畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。成果形式控制電路原理圖和印制板圖（Altium Designer 10）；基于Keil u3編寫的單片機(jī)控制程序和基于Protues 7.5

2、的仿真控制電路；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書；英文翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目基于單片機(jī)的伺服電動(dòng)機(jī)定向矢量控制目標(biāo)和要求 采用專用芯片IRMCK201和單片機(jī)AT89C52實(shí)現(xiàn)對(duì)伺服電動(dòng)機(jī)的定向矢量控制和轉(zhuǎn)速控制。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)伺服電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，學(xué)習(xí)單片機(jī)AT89C52基本控制和設(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)專用芯片IRMCK201的工作原理和控制方法。研究以單片機(jī)AT89C52為控制核心借助專用芯片IRMCK201實(shí)現(xiàn)對(duì)伺服電動(dòng)機(jī)的磁場(chǎng)定向矢量控制和轉(zhuǎn)速控制的控制方法。學(xué)生應(yīng)具備哪方面知識(shí)才能開(kāi)展本課題學(xué)習(xí)過(guò)電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程，并具有一定自學(xué)能力和動(dòng)手能力的學(xué)生，可以選擇本畢業(yè)

3、設(shè)計(jì)題目。成果形式控制電路原理圖和印制板圖（Altium Designer 10）；基于Keil u3編寫的單片機(jī)控制程序和基于Protues 7.5的仿真控制電路；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書；英文翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)的單片機(jī)控制器設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求 采用集成電路si9979和單片機(jī)AT89C52實(shí)現(xiàn)對(duì)無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)的換相控制、轉(zhuǎn)速控制和轉(zhuǎn)向控制。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，學(xué)習(xí)單片機(jī)AT89C52基本控制和設(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)專用集成電路si9979的工作原理和控制方法。研究以單片機(jī)AT89C52為控制核心借助集成電路si9979實(shí)現(xiàn)對(duì)無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)的換

4、相控制、轉(zhuǎn)速控制和轉(zhuǎn)向控制的控制方法。學(xué)生應(yīng)具備哪方面知識(shí)才能開(kāi)展本課題學(xué)習(xí)過(guò)電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程，并具有一定自學(xué)能力和動(dòng)手能力的學(xué)生，可以選擇本畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。成果形式控制電路原理圖和印制板圖（Altium Designer 10）；基于Keil u3編寫的單片機(jī)控制程序和基于Protues 7.5的仿真控制電路；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書；英文翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目基于單片機(jī)的步進(jìn)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)控制器設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求 采用脈沖分配器芯片8713和單片機(jī)AT89C52實(shí)現(xiàn)對(duì)步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的換相控制、轉(zhuǎn)速控制和轉(zhuǎn)向控制。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，學(xué)習(xí)單片機(jī)AT89C

5、52基本控制和設(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)脈沖分配器芯片8713的工作原理和控制方法。研究以單片機(jī)AT89C52為控制核心借助脈沖分配器芯片8713實(shí)現(xiàn)對(duì)步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的換相控制、轉(zhuǎn)速控制和轉(zhuǎn)向控制的控制方法。學(xué)生應(yīng)具備哪方面知識(shí)才能開(kāi)展本課題學(xué)習(xí)過(guò)電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程，并具有一定自學(xué)能力和動(dòng)手能力的學(xué)生，可以選擇本畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。成果形式控制電路原理圖和印制板圖（Altium Designer 10）；基于Keil u3編寫的單片機(jī)控制程序和基于Protues 7.5的仿真控制電路；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書；英文翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目基于單片機(jī)的交流異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速系統(tǒng)目標(biāo)和要求 采用

6、SPWM波發(fā)生器SA4828和單片機(jī)AT89C52實(shí)現(xiàn)對(duì)交流異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速控制。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)交流異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和變頻調(diào)速的工作原理，學(xué)習(xí)單片機(jī)AT89C52基本控制和設(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)SPWM波發(fā)生器SA4828的工作原理和控制方法。研究以單片機(jī)AT89C52為控制核心借助SPWM波發(fā)生器SA4828實(shí)現(xiàn)對(duì)交流異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速控制的控制方法。學(xué)生應(yīng)具備哪方面知識(shí)才能開(kāi)展本課題學(xué)習(xí)過(guò)電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程，并具有一定自學(xué)能力和動(dòng)手能力的學(xué)生，可以選擇本畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。成果形式控制電路原理圖和印制板圖（Altium Designer 10）；基于Keil u3編寫的單片機(jī)控制程序和基于P

7、rotues 7.5的仿真控制電路；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書；英文翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目基于單片機(jī)的直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速系統(tǒng)目標(biāo)和要求 采用專用運(yùn)動(dòng)控制處理器LM629和單片機(jī)AT89C52實(shí)現(xiàn)對(duì)直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速控制。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和PWM調(diào)速的工作原理，學(xué)習(xí)單片機(jī)AT89C52基本控制和設(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)專用運(yùn)動(dòng)控制處理器LM629的工作原理和控制方法。研究以單片機(jī)AT89C52為控制核心借助專用運(yùn)動(dòng)控制處理器LM629實(shí)現(xiàn)對(duì)直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速控制的控制方法。學(xué)生應(yīng)具備哪方面知識(shí)才能開(kāi)展本課題學(xué)習(xí)過(guò)電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程，并具有一定自學(xué)能力和動(dòng)手能力的學(xué)生，可以選

8、擇本畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。成果形式控制電路原理圖和印制板圖（Altium Designer 10）；基于Keil u3編寫的單片機(jī)控制程序和基于Protues 7.5的仿真控制電路；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書；英文翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目基于單片機(jī)的直流電動(dòng)機(jī)測(cè)速系統(tǒng)目標(biāo)和要求 采用直流測(cè)速發(fā)電機(jī)和單片機(jī)AT89C52實(shí)現(xiàn)對(duì)直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速測(cè)量。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)直流測(cè)速發(fā)電機(jī)的工作原理，學(xué)習(xí)單片機(jī)AT89C52基本控制和設(shè)計(jì)方法。研究以單片機(jī)AT89C52為控制核心借助A/D轉(zhuǎn)換芯片0832和直流測(cè)速發(fā)電機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速測(cè)量方法。學(xué)生應(yīng)具備哪方面知識(shí)才能開(kāi)展本課題學(xué)習(xí)過(guò)電機(jī)學(xué)、單片機(jī)

9、原理及應(yīng)用等課程，并具有一定自學(xué)能力和動(dòng)手能力的學(xué)生，可以選擇本畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。成果形式控制電路原理圖和印制板圖（Altium Designer 10）；基于Keil u3編寫的單片機(jī)控制程序和基于Protues 7.5的仿真控制電路；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書；英文翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目基于PID控制算法的交流異步電動(dòng)機(jī)控制器設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求 采用PID控制算法和單片機(jī)AT89C52實(shí)現(xiàn)對(duì)交流異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速控制。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)PID控制算法，學(xué)習(xí)單片機(jī)AT89C52基本控制和設(shè)計(jì)方法。研究以單片機(jī)AT89C52為控制核心通過(guò)PID控制算法實(shí)現(xiàn)對(duì)交流異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速控制方法。學(xué)生應(yīng)

10、具備哪方面知識(shí)才能開(kāi)展本課題學(xué)習(xí)過(guò)電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程，并具有一定自學(xué)能力和動(dòng)手能力的學(xué)生，可以選擇本畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。成果形式控制電路原理圖和印制板圖（Altium Designer 10）；基于Keil u3編寫的單片機(jī)控制程序和基于Protues 7.5的仿真控制電路；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書；英文翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目基于雙極性驅(qū)動(dòng)可逆PWM方式的直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求 采用雙極性驅(qū)動(dòng)可逆PWM方式和單片機(jī)AT89C52實(shí)現(xiàn)對(duì)直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速控制。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)雙極性驅(qū)動(dòng)可逆PWM方式，學(xué)習(xí)單片機(jī)AT89C52基本控制和設(shè)計(jì)方法。研究以單片機(jī)AT89C5

11、2為控制核心通過(guò)雙極性驅(qū)動(dòng)可逆PWM方式實(shí)現(xiàn)對(duì)直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速控制方法。學(xué)生應(yīng)具備哪方面知識(shí)才能開(kāi)展本課題學(xué)習(xí)過(guò)電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程，并具有一定自學(xué)能力和動(dòng)手能力的學(xué)生，可以選擇本畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。成果形式控制電路原理圖和印制板圖（Altium Designer 10）；基于Keil u3編寫的單片機(jī)控制程序和基于Protues 7.5的仿真控制電路；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書；英文翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目單相異步電動(dòng)機(jī)的計(jì)算機(jī)輔助優(yōu)化設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求 采用matlab實(shí)現(xiàn)對(duì)單相異步電動(dòng)機(jī)的優(yōu)化設(shè)計(jì)。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)matlab軟件的simulink的使用方法。在simulink

12、的環(huán)境下驗(yàn)證單相異步電動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)參數(shù)是否合理。研究單相異步電動(dòng)機(jī)的各項(xiàng)參數(shù)對(duì)電動(dòng)機(jī)運(yùn)行狀態(tài)的影響，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)化單相異步電動(dòng)機(jī)的目的。學(xué)生應(yīng)具備哪方面知識(shí)才能開(kāi)展本課題學(xué)習(xí)過(guò)電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程，并具有一定自學(xué)能力和動(dòng)手能力的學(xué)生，可以選擇本畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。成果形式matlab軟件的simulink環(huán)境下的單相異步電動(dòng)機(jī)的仿真電路圖和各參數(shù)對(duì)單相異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行狀態(tài)影響的比較曲線圖；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書；英文翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目雙閉環(huán)無(wú)位置傳感器直流無(wú)刷電動(dòng)機(jī)控制器設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求 采用專用集成電路TB6537和單片機(jī)AT89C52實(shí)現(xiàn)對(duì)無(wú)位置傳感器直流無(wú)刷電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速控

13、制。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)專用集成電路TB6537的工作原理，學(xué)習(xí)單片機(jī)AT89C52基本控制和設(shè)計(jì)方法。研究以單片機(jī)AT89C52為控制核心借助專用集成電路TB6537實(shí)現(xiàn)對(duì)無(wú)位置傳感器直流無(wú)刷電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速控制的方法。學(xué)生應(yīng)具備哪方面知識(shí)才能開(kāi)展本課題學(xué)習(xí)過(guò)電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程，并具有一定自學(xué)能力和動(dòng)手能力的學(xué)生，可以選擇本畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。成果形式控制電路原理圖和印制板圖（Altium Designer 10）；基于Keil u3編寫的單片機(jī)控制程序和基于Protues 7.5的仿真控制電路；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書；英文翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求指導(dǎo)教師付 巍設(shè)計(jì)題目有位置傳感器無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)的單片機(jī)控制器設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求 采用PWM方式和單片機(jī)AT89C52實(shí)現(xiàn)對(duì)有位置傳感器無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速控制。主要研究?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)PWM方式控制無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)的工作原理，學(xué)習(xí)單片機(jī)AT89C52基本控制和設(shè)計(jì)