小學(xué)滿分作文篇

1、掌聲中的淚花今年暑假，我有幸被請到我表哥的中學(xué)聽課，那堂課的主題是口頭作文兩棵柳 樹 。當上課的老師將兩棵柳樹的模型擺到講臺桌前, 張小默，眼里流露出無限深情。外面下著雨，嘩嘩的響聲猶如演奏著一曲交響樂。 場內(nèi)鴉雀無聲，班主任黃老師 走了上來說：我們今天這堂課上的是口頭作文 兩棵柳樹。誰先來口頭作 文？ ”黃老師事先安排的一個學(xué)生舉起手來，瞬間，小默也舉起手來。全班同學(xué) 都把目光投向他，他的臉立刻漲得通紅。黃老師叫了她安排的學(xué)生回答。三個安排的同學(xué)都回答完了，小默的手還是舉著，十分顯眼。我們開始在后面竊竊私語起來了。黃老師見了。從牙逢里擠出幾個字：張小默，請回答。”小默站了起來，洪亮并富有深情

2、地說起來：那棵大柳樹是我的奶奶，小柳樹是我，我依偎在奶奶懷里數(shù)著星星.我的奶奶一年前去世了，小默想奶奶。”他說著，話音頓了頓。雨還在下，晰晰啦啦的雨聲清晰可聞，小默繼續(xù)說著：每天放學(xué)，奶奶都會在家門口等我，為我打一盆清水洗頭。我看著奶奶的白發(fā)，問奶奶： 奶奶，您的頭發(fā)為什么又白又少？ 奶奶說：老了啊。我問：那我老了呢？奶奶說：不， 我們的小默不會老的。我雙眼放光，真的嗎？那當然是真的；我這方才跑去 玩了?！毙∧f著，抽泣了起來。黃老師仿佛也被感染了，她走到了小默身邊：沒關(guān)系，小默，慢慢說，你一定能說好！ ”小默抬起頭，用淚汪汪的雙眼望著黃老師。 夏夜，我和奶奶坐在柳樹旁，聽著蟈蟈，青蛙的演唱會

3、，我躺在奶奶懷里數(shù)著她的白發(fā)，奶奶說，我們的 小默也和蟈蟈比比唱歌吧。我快樂地唱起來，漸漸進入了夢鄉(xiāng).小默說著，已是淚眼朦朧了。雨還在下，嘩嘩的雨聲仿佛在為小默伴奏。奶奶，我已經(jīng)上初中了，已經(jīng)懂事了，我要為您唱一首外婆的澎湖灣，奶奶，媽媽說您去了很遠的地方，奶奶, 您為什么不帶我去？奶奶，您在哪兒，奶奶. ”小默終于忍不住放聲大哭起來了。剎那間，掌聲雷動， 人人都在鼓掌，一些同學(xué)還趴在桌子上抽泣。奶奶，奶奶.”這堂課是在熱烈的掌聲與小默的哭泣中結(jié)束的.雨停了，太陽出來了，鳥兒在枝頭唱著歌。同學(xué)們紛紛走出教室，望著天空，他 們仿佛看到，月夜，兩棵柳樹旁，一個不愛說話的男孩在數(shù)著奶奶的白發(fā)：“一

4、作文并不存在滿分不滿分的。畢竟給分要從多個方面看坐在前排的一個不愛說話的男生比如：整潔規(guī)范字體美觀字數(shù)達標劇情合理內(nèi)容流暢等多個方面算分 一般考試的作文每位老師給的分都不同，看個人。北大有 3 位學(xué)生做過實驗，3 位學(xué)生同時寫作文，拿給 3 位老師評分然后每位老 師改的同一篇作文分數(shù)都是不一樣的。我的學(xué)校-我的學(xué)校是一所美麗的小學(xué)，那里一年四季風(fēng)景如畫，我非常喜歡她。春天，柳樹抽出新的枝條，吐出嫩綠的新芽。小鳥在枝頭歡快地叫著，仿佛在 迎接我們來上學(xué)。角落里的桃花也不知不覺地綻開了自己芬芳、 淡雅的花瓣，向 同學(xué)們展示她粉紅色的笑臉。下了一場細如牛毛的春雨后，小草也從地下頑皮地 探出頭來，好像

5、在和春風(fēng)捉迷藏。夏天，校門口的兩棵高大的白楊樹長得蔥蔥籠籠，像兩把巨大的綠絨大傘一樣，為我們帶走了夏天的烈日炎炎。花蝴蝶在綠葉中穿來穿去，美麗極了。蟬熱得受 不了了，躲在葉子里不停地叫著 知了，知了。”秋天，樹上的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，一片片樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，踏 上了新的旅途。陽光暖暖地照射著我們快活玩耍的身影。 天空中，一只只大雁排 成人字，依依不舍地飛向了遙遠而又溫暖的南方去了。冬天，下起了潔白無比的鵝毛大雪，雪花在空中飛舞，漸漸落到地上。小伙伴 們在一起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！美麗的雪花把學(xué)校打扮得更加生動、 有趣了，整個學(xué)校就像一片朦朧的仙境。我的學(xué)校一年四季景色迷人，是

6、一座彩色的童話世界，也是一座巨大的知識寶 庫。（沒有必考的吧，如果有的話，人人都可以知道。還是應(yīng)該提升自己的寫作技巧，這才是最重要的吧。）小學(xué)升初中優(yōu)秀作文 我的小鬧鐘 小升初優(yōu)秀作文前幾天，我的鬧鐘壞了， 一連好幾天早晨都沒有響！我央求媽媽給我買一個 新鬧鐘，好不容易，媽媽答應(yīng)了。媽媽帶著我走到鐘表專賣店。 一個個五彩繽紛、 各式各樣的鐘表陳列在玻璃 窗里。突然，我的眼前一亮，看見了一個帶有卡通人物 一一機器貓的小鬧鐘。小鬧鐘的外殼是用塑料制成的。機器貓穿著藍色的外套，腦袋圓滾滾的，像 一個雪球。它的身體胖胖的，好像一個大氣球。他的臉上鑲嵌了一雙黃豆大而且 會轉(zhuǎn)的眼睛，炯炯有神，好像每時每刻

7、都在注意我。它還有一個滑稽的紅鼻子， 看上去像水靈靈的紅櫻桃！它那半圓形的嘴巴，淡紅色，特別大。它的樣子讓我 覺得既傻又呆，但是又不乏可愛！它的頸上系著一個鮮艷的蝴蝶結(jié)，頗有紳士風(fēng)度呢！它有一個大肚皮，鼓鼓 的，鐘就安在肚皮上。鐘面上有 12 個卡通數(shù)字，每個數(shù)字都是立體的，有紅、 黃、藍、綠、紫五種顏色。時針和分針不停地走著，發(fā)出滴答、滴答”的響聲。這小小的鬧鐘功能可多了！不僅會準時發(fā)出悅耳的歌聲提醒我，只要一按它 頭上的小圓點，它便會顯示出時間和日期。我非常喜歡它！因為它是我嚴厲的老 師，時時刻刻提醒我做最好的自己；又是默默支持我的好伙伴，我向它傾訴心事 時，它總是洗耳恭聽！它是我的良師益

8、友，是我最忠實的支持者！ 點評：小作者的觀察能力比較強， 她能用心地觀察自己喜歡的小鬧鐘， 并用優(yōu)美、生動、流暢的詞句把小鬧鐘的特點詳細地描述出來，字里行間流露出對小鬧鐘的 喜愛。童年趣事記得在我上二年級的時候，發(fā)生過這樣一件事。那天中午，我正在房間里抱著爸爸給我新買的那本十萬個為什么，翻來 覆去地看個不停。媽媽正在廚房里為了做菜忙得火熱朝天。忽然，聽到媽媽喊一句： 兒子啊，沒有味精了！你幫我到公園門口的小超 市買一包味精回來好不？ ”我在看書，正看的起勁，想也沒想就脫口而出：好。媽媽塞了 20 元錢到我手里。我還沉浸在書里，一手拿住書，另一手拿住錢，穿 好鞋子就邊看書邊走到了小賣部門口。 ”

9、我照媽媽的話，用極高的童音對著小賣部里面的阿姨說：阿姨，要一條圍巾?！崩锩娴哪俏话⒁毯苁瞧婀郑?現(xiàn)在大熱天的買什么圍巾??？ ”我說：我也不知道，我媽媽要我買的。”那位阿姨就拿了一條便宜的 17 元的圍巾給我，找回我 3 元錢后，我看著書 回到了家里。剛進家門，媽媽就高興地歡呼： 噢，味精來了，味精來了。 ”我說：媽啊，你大熱天的買圍巾干什么？ ”媽媽說：做菜要用?。∽霾瞬唤o味精味道就差很多!我心里暗暗默念：以后如果我會做菜了，一定每次都要給一條圍巾就把那條圍巾遞給了媽媽。媽媽拿到圍巾，頓時傻了眼： 我要你買的味精，你買圍巾回來干什么？ ”我大惑不解：就是你要我買圍巾回來的?。?”這時我忽然想起

10、媽媽吩咐我的時候我的腦袋里全是書， 當然會聽錯。 便說：“.不好意思我看書太認真聽錯了臉漲得通紅。媽媽開心地笑了，把我摟進懷里這件事再回想起來，還能讓我開懷大笑 點評：1. 文章講述了童年時做的一件糊涂事： 我”出門幫媽媽買東西，結(jié)果錯將 味 精聽成圍巾”，鬧出了笑話。整個故事敘述具體完整，結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。2. 雖然故事中的錯誤犯得有些離譜，但基本符合當時的實際情況，因為 我” 一心鉆進了書本里，所以竟然連一點兒最基礎(chǔ)的生活常識都沒有反應(yīng)過來。描寫 生動形象，人物對話真是而又趣味十足，尤其是 我”牢記圍巾可以調(diào)味”時的心 理活動更是讓人捧腹。3. 語言生動形象，條理清晰明了，事件發(fā)展自然流

11、暢，文章妙趣橫生。我最喜歡的一句格言 小升初滿分作文我們學(xué)校的校園里張貼著許多格言警句，我最喜歡的是其中的一句有志者, 事竟成”了。這句話出自后漢書 耿弇列傳，意思是說，有志氣的人，事情終 究能夠成功。這句話也告訴我們，一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功 我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁 上，作為我的座右銘 有志者，事竟成”。那是去年參加奧數(shù)競賽初賽前的一段日子，每天除了要 完成作業(yè)，還要攻克許多題目。早晨，很早起來做數(shù)學(xué)題；白天，也有聽不完的 數(shù)學(xué)講解；晚上，繼續(xù)做題是很正常的。如此下來，三天以后，我感到十分疲勞， 終于有一天，我忍耐不住了，便對媽媽發(fā)

12、火：參加什么奧數(shù)競賽，累都累死人了?！眿寢屝钠綒夂偷貙ξ艺f： 寶貝，你不是一直說 有志者，事竟成嗎？你要想入圍決賽，那就得吃苦、就得努力??！”是啊，從那以后的幾天里，每天我都認認真真地復(fù)習(xí)參加初賽以后， 不到三個星期， 我就興奮地得知自己入圍了 決賽，可接下來決賽前的集訓(xùn)也是很枯燥艱苦的。不過，由于我時常用有志者,事竟成”這句話來激勵，最終我終于取得了決賽的一等獎 現(xiàn)在，我信奉著自己最喜歡的這一句格言：有志者，事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗，并引導(dǎo)著我不斷走向成功點評：1、這是一篇十分優(yōu)秀的考場作文，小作者給我們娓娓講述了自己喜歡的一 句格言，并講了在這句格言的不斷激勵下取得

13、成功的故事，讀來令人感動。2、作文在構(gòu)思上先是開篇點題，由 校園里有許多格言警句”引出 我最喜歡的一句格言”然后精心選擇一件能突出主題的事件，生動地講了這句格言對 自己的學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的影響。最后通過自己的體驗，進一步感悟到有志者，事竟成對自己今后人生的引領(lǐng)。整篇文章可以說構(gòu)思精巧，很值得一讀。假如我是一條魚一一小升初滿分作文假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵 哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品 嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。 我 要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下

14、河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們 驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而風(fēng)力的牙齒把人類的網(wǎng)咬破?；蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下，讓人類吃個 空城計”再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去， 哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。 我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里， 看著大魚從 身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和 兄弟姐妹們到處旅游，隨

15、心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。 做一條大膽闖江湖的魚兒。假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危 險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又 魅力的金魚？ NO !我不做這樣一條漫無目的的魚兒。點評：1. 采用排比段的形式，展現(xiàn)出不同環(huán)境下、不同類型的形形色色的魚。小 作者用絕不會”表明了自己脫離苦難、尋求幸?？鞓返纳畹拿篮迷竿?，最后一 段運用反語，否定了設(shè)想，別具一格。文章構(gòu)思巧妙，材料獨特，讓人耳目一新2. 文章充滿了大膽豐富的想象，充滿了智慧的語

16、言，文字詼諧幽默，充滿 了童趣，語句流暢自然，條理清晰有序，富于表現(xiàn)力。讀匆匆有感小升初滿分作文讀了朱自清的散文匆匆，讓我深受感悟，思緒萬千。匆匆使我真正明白了 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。燕子去了， 有再來的時候； 楊柳枯了， 有再青的時候； 桃花謝了， 有再開 的時候。 ”的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從 東方升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時候 可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海 里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸 了?！被叵胍幌?，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。 父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得。可當試卷發(fā)下來， 卻是處處掛紅燈”我也就像朱自清先生寫的那樣頭涔涔而淚潸潸了 ”珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪 怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人 都是公平的，給每個人都是一天 24 個