滬教版2021年八年級(jí)語(yǔ)文3月月考試題及答案

1、滬教版2021年八年級(jí)語(yǔ)文3月月考試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：2021學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)階段測(cè)試語(yǔ)文試卷2021年3月考試時(shí)間：100分鐘；總分值：100分注意：將答案寫在答題紙上一、文言文閱讀21分一默寫5分1.僵臥孤村不自哀，_。2._，今日又南冠。3._，不問蒼生問鬼神。4.出師未捷身先死，_。5.西市買鞍韉，_。二閱讀下面的詩(shī)，完成第6-9題8分萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度假設(shè)飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，恩賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故土。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開

2、我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴， 伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？6.本段選自課文?_?，是_朝時(shí)的一首民歌。2分7.選出對(duì)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸翻譯正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A將軍和壯士參軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的成功歸來(lái)。B將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士參軍十年成功歸來(lái)。C將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。D參軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。8.本段中有一個(gè)成語(yǔ)：撲朔迷離，這個(gè)成語(yǔ)在如今的意思是：_。2分9.贊頌?zāi)咎m慎重、聰明、英勇、才能不遜男

3、子的議論句是：_。2分三閱讀下面的文段，完成第10-13題8分劉氏善舉劉氏者某鄉(xiāng)寡婦也。育一兒，晝那么耕作于田間，夜那么紡織于燭下，竟年如是。鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟(jì)。偶有無(wú)衣者，劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸稱其善。然兒不解，心有怨言。母戒之，曰與人為善，乃人之本，誰(shuí)無(wú)緩急之事？母喪三年，劉家大火，屋舍衣物殆盡，鄉(xiāng)鄰給衣物，且為之伐木建屋，皆念劉氏之情也。時(shí)劉兒方悟母之善舉也。注：遺：給予，贈(zèng)送。10解釋以下句中的加點(diǎn)詞2分1且為之伐木建屋 伐2時(shí)劉兒方悟母之善舉也 舉11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋以下句子2分偶有無(wú)衣者，劉氏以己之衣遺之。12鄉(xiāng)里咸稱其善的原因是 用文中語(yǔ)句答復(fù)2分13選文給我們的啟示

4、是 用自己的話答復(fù)2分二、現(xiàn)代文閱讀36分一閱讀下面的文段，完成第14-17題9分一把鑰匙開一把鎖一把鑰匙開一把鎖，這是人人皆知的生活常識(shí)。當(dāng)你拿錯(cuò)鑰匙開不開鎖的時(shí)候，就甭提有多著急了。但是鑰匙和鎖配不上，再著急也沒用。在人體內(nèi)部所進(jìn)展的各種生物化學(xué)反響，也像一把把鎖一樣，需要有一把把相應(yīng)的鑰匙來(lái)翻開。不然的話，反響就無(wú)法進(jìn)展，生命活動(dòng)也就停頓了。那么，到哪里去找鑰匙呢？這一把把鑰匙就是酶!也就是說(shuō)，一種酶一般只對(duì)一種生物化學(xué)反響起作用?？茖W(xué)上把酶的這種一把鑰匙開一把鎖的特性叫做專一性。例如淀粉酶只對(duì)淀粉起作用，使淀粉很快地分解成麥芽糖；脂肪酶只對(duì)脂肪起作用，使脂肪分解成為甘油和脂肪酸。蛋白質(zhì)

5、有很多種，相應(yīng)的蛋白酶也就有很多種。例如，人胃腸中的蛋白酶能加速食物中的蛋白質(zhì)分解成為氨基酸，而寄生在腸道中的蛔蟲也含蛋白質(zhì)，胃腸里的蛋白酶對(duì)蛔蟲就絲毫不起作用，這就是鎖和鑰匙不配對(duì)。假設(shè)讓蛔蟲遇到從木瓜樹果實(shí)中提煉出來(lái)的木瓜蛋白酶，蛔蟲體內(nèi)的蛋白質(zhì)會(huì)被它分解得支離破碎，這就是鎖和鑰匙配對(duì)了。說(shuō)來(lái)也有趣，每一種酶的外表都有自己特殊的形狀，這些形狀與它們所催化的物質(zhì)的形狀恰好咬合，就像鎖和鑰匙配對(duì)一樣，參加化學(xué)變化的物質(zhì)和酶一經(jīng)配好對(duì)，鑰匙插入鎖孔，一扭動(dòng)，咔嚓一聲，生命之鎖就翻開了!人體中有多少種鎖，需要配多少種鑰匙，細(xì)胞核中蛋白質(zhì)制造廠的總工程師早已胸有成竹。當(dāng)需要某種鑰匙的時(shí)候?？偣こ處熅?/p>

6、下達(dá)密碼指令，細(xì)胞質(zhì)就按指令消費(fèi)。其實(shí)，酶在反響中只是催促反響的快速進(jìn)展，自身并不消耗掉。這樣是不是每種酶只消費(fèi)一次就夠用了呢？不是的。就像鑰匙有時(shí)會(huì)喪失或折斷一樣，酶也會(huì)受到破壞。不過，這不要緊，蛋白質(zhì)制造廠會(huì)隨時(shí)消費(fèi)出新的酶來(lái)補(bǔ)充的。我們完全可以這么說(shuō)：沒有酶，就沒有生命。14、本文所闡釋的主要事理是 ( ) 2分A.生命活動(dòng)離不開酶B一種酶一般只對(duì)一種生物化學(xué)反響起作用C酶是生物化學(xué)反響中的鑰匙D蛋白質(zhì)制造廠能隨時(shí)消費(fèi)新的酶15、下面句子中加點(diǎn)的詞不能隨意去掉。結(jié)合說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)，作詳細(xì)分析。2分一種酶一般只對(duì)一種生物化學(xué)反響起作用。分析：16、根據(jù)文中提供的信息，完成有關(guān)酶的科學(xué)知識(shí)

7、卡片。3分分 類：生物 內(nèi)容：酶 編號(hào)(016) 特 性： 形狀特征： 作 用：17.人體汗液分泌出的蛋白持，浸漬到衣服上很難清洗，因此市場(chǎng)上出現(xiàn)了加酶洗衣粉。請(qǐng)綜合文中知識(shí)，用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言解釋加酶洗衣粉的洗衣原理。2分二 閱讀下面的文段，完成第18-23題27分生命的一抹郭楓少年時(shí)，總喜歡站在山上聽風(fēng)響，躺在原野上看云飛，日子過得輕輕忽忽的，像夢(mèng)，一切都令人陶醉，一切都美。什么叫做美呢？那時(shí)還說(shuō)不出來(lái)。生活在北國(guó)的原野上，只覺得天地?zé)o限遼闊。早春，在潮潤(rùn)潤(rùn)的泥土上，踏著剛出芽的青草，心頭便充盈著顫栗的喜悅，要是在田間找到一朵初綻的小花，更能呆呆地凝視老半天，仿佛怕褻瀆了生命的神圣，想采摘卻

8、又不敢采摘。秋天的時(shí)候，那莽莽的大平原真使人驚奇！從天上到地下，繽紛的彩色每天都有不同的變化，盡夠眼睛忙的。等到西風(fēng)漸緊，黃葉辭枝，我總有無(wú)端的喟嘆。那些稚氣的舉動(dòng)，其實(shí)只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！稍稍成長(zhǎng)，我便流離在連天的烽火里。可怪的是：我竟沒覺得有多少顛沛的痛苦，卻暗暗欣喜能趁此飽賞山河的風(fēng)光。攝許多美麗的影像于心版上：石頭城蒼涼的落日，西子湖柔美的夜月，揚(yáng)子江滾滾的長(zhǎng)流更難忘的是那一次，我彷徨在湘江的岸邊，一泓秋水，藍(lán)得像鏡子似的明澈；對(duì)岸的山峰，紅葉已燦爛成一片云霞。在澄亮的秋光里，孤村隱約，漁歌悠緩。這豈非神仙境界？于是，便發(fā)下了心愿：將來(lái)要偕同二三知己，歸隱于此。數(shù)畝田、

9、幾架書、一卷詩(shī)，生活像舒卷自如的云彩那時(shí)候，年輕的夢(mèng)太年輕，美麗的夢(mèng)想太美！人們誰(shuí)沒有過年輕呢？誰(shuí)沒有過美麗的夢(mèng)想呢？但誰(shuí)又像我這樣沉迷在夢(mèng)幻中而永不清醒呢？說(shuō)我像那只在屋角上織網(wǎng)的蜘蛛，不如說(shuō)那只織網(wǎng)的蜘蛛像我！把生命局促在一個(gè)小角落里，而后千絲萬(wàn)縷織成一個(gè)孤寂的世界。就這樣，我獨(dú)坐在文學(xué)天地中，微笑著面對(duì)這七彩的人生。任關(guān)注我的人嘆息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人譏諷。這是無(wú)可奈何的事。我就是我，在人海中打滾了三十多年，仍然那么天真或者說(shuō)仍然那么癡傻啊！在需要勒緊腰帶的日子里，仍不相信金錢的權(quán)利；在兒女成行的年紀(jì)，還要去崇拜詩(shī)，去迷信美；讓許多繁華的機(jī)運(yùn)從指縫間漏過而毫不動(dòng)容，卻常常對(duì)于

10、掠過心靈的感受費(fèi)盡心神去捕捉。有人說(shuō)：入世深些，年齡大些，思想就會(huì)成熟。這句話的真實(shí)性使我疑心，為什么歷盡滄桑，我的心靈仍像孩童一樣拙稚呢？少年時(shí)那種登高山、窮幽谷的勁兒，到如今還是興趣不減。而且，只要有一片靜美的土地，我也能欣賞老半天。每天走過的小徑，常年招展的椰影，一縷明麗的陽(yáng)光，一刻恬然的寧?kù)o，一朵飛花，一葉新綠這些都散發(fā)著沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時(shí)，我喜歡攀登歷史的雕像，去傾聽巨人心靈的躍動(dòng)。如今，我覺得一聲寒夜的叫賣，一句村野的俚語(yǔ)，都給我不少的認(rèn)識(shí)。生活于塵俗里，我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義，有時(shí)在絕對(duì)的靜寂中，往往有和諧的天籟洋洋盈耳。說(shuō)是現(xiàn)實(shí)也好夢(mèng)想也好

11、，我總覺得這繽紛的世界，永遠(yuǎn)在啟示我，充實(shí)我，美化我。可是，美是什么？年輕時(shí)我說(shuō)不出來(lái)，如今更不會(huì)說(shuō)。假設(shè)說(shuō)美是真理，美是永久，但是，真理像一種金色的蜥蜴，有時(shí)會(huì)改變顏色，而永久是玄妙的，有時(shí)和剎那沒有分別，這些都是我無(wú)法理解的問題。不過，我愿我的生命，如同那藍(lán)天中的一縷云，盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我，已經(jīng)足夠。 (選文略有改動(dòng))18、結(jié)合詳細(xì)的語(yǔ)言環(huán)境，解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)有時(shí)在絕對(duì)的靜寂中，往往有和諧的天籟洋洋盈耳。19、第自然段中說(shuō)：那些稚氣的舉動(dòng)，其實(shí)只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！這種粗淺的感受根據(jù)課文理解，可概括為三點(diǎn)6分：一是面對(duì)生命出現(xiàn)時(shí)的喜悅，二是 ，三是

12、 。20、第自然段中，作者把自己比做蜘蛛4分1兩者的相似點(diǎn)是2文中為何說(shuō)說(shuō)我像那只在屋角上織網(wǎng)的蜘蛛，不如說(shuō)那只織網(wǎng)的蜘蛛像我？21、本文是一篇富有人生哲理的散文。通讀全文，談?wù)勎恼骂}目生命的一抹的含義。(3分)22、以下對(duì)文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是 6分A美是什么，作者年輕時(shí)說(shuō)不出來(lái)。長(zhǎng)大后終于明白了：美就是真理，美就是永久。B作者在人海中打滾了30多年，歷盡滄桑，可仍固守著心靈的純真。C我雖然看上去能笑對(duì)七彩的人生，任人嘆息，任人沉默，任人譏諷， 但其實(shí)這是無(wú)可奈何的事。D作者認(rèn)為，人與自然應(yīng)該是嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起的，能與大自然親近是他的心愿。23、第段劃線句對(duì)景物進(jìn)展了生動(dòng)的描寫。面對(duì)著美麗

13、的風(fēng)光，相信你肯定也會(huì)有像作者一樣難忘的一次經(jīng)歷，請(qǐng)用文字描寫美景。60字左右。6分三、寫作43分，含3分寫字分24. 歷史長(zhǎng)河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美妙的事物，給你生活啟迪人生旅途，五彩紛呈，人總是在追求自己想要的生活。請(qǐng)以像 那樣生活為題寫一篇文章。要求：請(qǐng)先在橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)，使題目完好；文體自定(詩(shī)歌除外)；寫出真情實(shí)感；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。階段測(cè)試八年級(jí)語(yǔ)文答案1-5略二6. 略 7. A 8. 形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以區(qū)分 9. 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？三10、伐 砍，砍伐舉舉動(dòng)、行為11、偶然有沒有衣服的人，劉氏把自己的衣服送給他12、鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟(jì)。偶有無(wú)衣者，劉氏以己之衣遺之。13、要善待別人，要樂于助人，善有善報(bào)，與人為善。二、一14.B15.正常情況下，一種酶只對(duì)一種生物化學(xué)反響起作用；不排除有的酶在特殊情況下對(duì)多種生物化學(xué)反響起作用，因此，加上一般能表達(dá)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。16.特性：專一性(或一種酶一般只對(duì)一種生物化學(xué)反響起作用)形狀特征：與它們所催化的物質(zhì)的形狀恰好咬合 作用：催化作用(催促反響的快速進(jìn)展)17.因?yàn)橄匆路壑械拿改芗铀俸挂褐械鞍踪|(zhì)的分解，因此，衣服就洗得干凈。二18