2013-2017年度學(xué)年高一語文上學(xué)期第二次段考試題（新人教版本 第35套）

1、合肥劍橋?qū)W校2013-2014第一學(xué)期第二次段考高一語文試題卷（滿分：100分 時(shí)間：120分鐘）一、 基礎(chǔ)知識(shí)（10分）1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A鑲嵌（xing） 裊娜（nio） 曲折（q ） 妖童媛女（yuán）B顫動(dòng)（zhàn） 縫隙（xì） 悄悄（qio） 一丘之貉（luó ）C處理（chù ） 涸轍（hé） 混沌（dùn） 蓊蓊郁郁（wng）D莖葉（jng） 彌漫（mí） 瞥見（pi） 纖塵不染（xin）2下列詞語書寫正確的一組是（ ）（2分）A蕭索 寂廖 蜚短流長(zhǎng) 永葆青春

2、B脈搏 精彩 參差斑駁 惹事生非C奚落 躊躇 原形畢露 滿腔熱情D賞鑒 婆娑 歡度佳節(jié) 水乳交溶3依次填入下列句子中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）春天的腳步近了，草原上的冰雪漸漸 成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壯觀。這時(shí)候葉子與花也有一絲的 ，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。月光如流水一般，靜靜地 在這一片葉子和花上。葉子和花仿佛在牛乳中 過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。A溶化 搖動(dòng) 照 浸B溶化 顫動(dòng) 淌 洗C融化 顫動(dòng) 瀉 洗D融化 搖動(dòng) 灑 浸4下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量生產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu) 異品質(zhì)在

3、激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人業(yè)績(jī)。B 故鄉(xiāng)的槐樹，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌亂，卻又井然有序；似乎千篇一律，卻又各具情志。C 由于補(bǔ)償政策優(yōu)厚，紅星小區(qū)的搬遷工作非常順利，在不到三個(gè)月的時(shí)間里已是十室九空，比原計(jì)劃提前了兩個(gè)月。D 廣州恒大足球隊(duì)在中超聯(lián)賽中取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)與俱樂部的高額資金投入息息相關(guān)，恒大俱樂部雄厚的財(cái)力令其他俱樂部望其項(xiàng)背。5下列各句中沒有語病、句意明確的一句是（ ）（2分）A 說實(shí)話，當(dāng)時(shí)對(duì)自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因?yàn)槟鞘墙?jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。B 次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來的影響還在持續(xù)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界

4、各國(guó)最大的難題。C 陸蠡的散文“得到了讀書節(jié)的重視”（巴金語），囚綠記更為人們所稱道，原因是它不僅在思想上，而且在藝術(shù)上閃爍著自己特有的光彩的緣故。D 史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)巨片金陵十三釵，不同于之前反映南京大屠殺電影的單色調(diào)，以嶄新的視覺、斑斕的色彩征服了不少頗為挑剔的觀眾的口味。二、 文言文閱讀（16分）閱讀下列文言文，回答問題。蘇子愀然，正襟危坐，而問客日：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子，漁樵于江渚之上

5、，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！碧K子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。” 6下列加粗字的注音、解釋有誤的一項(xiàng)是（     ） (2分)A蘇子

6、愀（qio）然愀：憂愁的樣子。 B山川相繆（móu）繆：繚，盤繞。 C漁樵于江渚（zh）之上渚：江邊。 D舉匏樽以相屬（zh）屬：通“囑”，這里指勸人喝酒。 7下列句子中的加粗字，與“順流而東也”句中的“東”用法相同的一句是（     ）（2分）A舞幽壑之潛蛟          B侶魚蝦而友麇鹿 C破荊州，下江陵      D西望夏口 8選出下列分析有誤的一項(xiàng)（ ）  （2分）

7、 A“正襟危坐”一語出自史記·日者列傳，原文為“宋忠、賈誼瞿然而悟，獵纓正襟危坐”。   B“月明星稀，烏鵲南飛”是曹操短歌行中的詩(shī)句。   C“孟德之困于周郎”系出自三國(guó)“赤壁之戰(zhàn)”中周瑜巧用連環(huán)計(jì)，大敗曹軍的事實(shí)。   D“況吾與子漁樵于江渚之上”化用了三國(guó)演義開篇詞中的詩(shī)句，原句為“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”。9下列句子中是被動(dòng)句的一項(xiàng)是( )（2分）A何為其然也?   B而今安在哉   C此非孟德之困于周郎者乎   D況吾與子漁樵于江渚之上10

8、、翻譯下列句子。（8分）（1）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。（2）逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也三、詩(shī)歌鑒賞（7分）詠素蝶詩(shī)劉孝綽隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭(zhēng)起，因風(fēng)乍共歸。出沒花中見，參差葉際飛。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。注：劉孝綽（481-539）：南朝梁文學(xué)家，彭城（今江蘇徐州）人。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數(shù)起數(shù)伏。11這首詠物詩(shī)描寫了素蝶的哪些活動(dòng)？是怎樣描寫的？（3分）12這首詩(shī)有什么含意？采用了什么表現(xiàn)手法？（4分）四、詩(shī)句默寫。（5分）13補(bǔ)寫出下列名句的上句或者下句。（1）固知一死生為虛誕， 。 （王羲之蘭亭集序）（2

9、） ，凌萬頃之茫然。 （蘇軾赤壁賦） （3）舉酒屬客，誦明月之詩(shī)， 。 （蘇軾赤壁賦） （4）她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了， ，走盡這雨巷。（戴望舒雨巷）（5）攜來百侶曾游， 。（毛澤東沁園春·長(zhǎng)沙）五、閱讀下面的文字，完成1518題。（14分）又見鷺鷥 陳忠實(shí)那是春天的一個(gè)慣常的傍晚，我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)心地散步。繞過一道河石壘堆的防洪壩，我突然瞅見了鷺鷥，兩只，當(dāng)下竟不敢再挪動(dòng)一步，便悄悄在沙地上坐下來。哦!鷺鷥又飛回來了! 在順流而下大約30米處，河水從那兒朝南拐了個(gè)大彎兒，彎兒拐得不急不直隨心所欲，便拐出一大片生動(dòng)的綠洲，靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺

10、鷥就在那個(gè)彎頭上躑躅，在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步;曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中，倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來;兩只峭拔的長(zhǎng)腿淹沒在水里，舉止移步悠然雅然;一會(huì)兒此前彼后，此左彼右，一會(huì)兒又此后彼前，此右彼左，斷定是一對(duì)兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻 于是，小河的這一片便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒流淌，兩個(gè)穿著艷麗的女子在對(duì)岸的水邊倚石搓洗衣裳，三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草，三個(gè)放牛娃三對(duì)角坐在草地上玩撲克，藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動(dòng)，落日正渲染出即將告別時(shí)的熱烈和輝煌這些平常見慣的景致

11、，全都因?yàn)橐浑p鷺鷥的出現(xiàn)而生動(dòng)起來。 不見鷺鷥，少說也有二十多年了。小時(shí)候在河里耍水在河邊割草，鷺鷥就在頭前或身后的淺水里，有時(shí)竟在草籠旁邊停立；上學(xué)和放學(xué)涉過河水時(shí)，鷺鷥?cè)陬^頂翩翩飛翔，我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上；大了時(shí)在稻田里插秧或是給稻畦里放水，鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步，絲毫也不戒備我手中的鐵锨難以泯滅的鷺鷥的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來，化成活潑的生靈在眼前的河灣里。至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由，也許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減，這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了?也許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣，鷺鷥感到窒息而逃逸了?也許是沿河兩岸頻頻敲

12、打的鑼鼓和震天撼地的炮銃，使這喜歡悠閑的生靈心驚肉跳恐懼不安拂尾而去?也許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍，擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的，剩下的一個(gè)悲愴遁逃? 又見鷺鷥!又見鷺鷥!落日已盡紅霞隱退暮靄漸合。兩只鷺鷥悠然騰起，翩然閃動(dòng)著潔白的翅膀逐漸升高，沒有順河而下也沒見逆流而上，偏是掠過小河朝北岸樹木蔥蘢的村莊飛去了。鷺鷥和人類同居一處無疑是一種天然和諧，是鳥類對(duì)人類善良天性的信賴和依傍。這兩只鷺鷥飛到北岸的哪個(gè)村莊里去了呢?在誰家門前或屋后的樹上筑巢育雛呢?誰家有幸得此可貴的信賴情愫呢?我便天天傍晚到河灣里來，等待鷺鷥。連續(xù)五六天，不見蹤影，我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我

13、明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻，一種優(yōu)雅一種大度一種自然;起飛時(shí)悠然翩然，落水時(shí)也悠然翩然，看不出得意時(shí)的昂揚(yáng)恣肆，也看不出失意下的氣急敗壞;即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽?jī)海膊凰齐u們鴨們?nèi)競(jìng)凁I不及待的貪婪相。二三十年不見鷺鷥，早已不存再見的企冀和奢望，一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找，隔天沿著河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。我又決定改變尋找的時(shí)間，在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程，河川驟然開闊起來，河對(duì)岸有一大片齊肩高的蘆葦，臨著流水的蘆葦幼林邊，那兩

14、只鷺鷥正在悠然漫步，剛出山頂?shù)南脊獍寻咨挠鹈境赡藓纭?#160;哦!鷺鷥還在這小河川道里。哦!鷺鷥對(duì)人類的信賴畢竟是可以重新建立的。我在一塊河石上悄然坐下來，隔水眺望那一對(duì)圣物，心頭便涌出了膾炙人口的詩(shī)句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。14簡(jiǎn)析第段中畫線詞“撲飛”的精妙之處。(3分)15第段“又見鷺鷥!又見鷺鷥!”在文中有何作用?(3分)16對(duì)作者的思想感情理解不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分) A.闊別多年又見鷺鷥，作者驚嘆不已，不禁勾起了對(duì)往事的回憶。B.不見鷺鷥二三十年，作者深深留戀，卻不存再見的企冀和奢望。C.鷺鷥朝北岸村莊飛去，作者苦苦守候，盼望鷺鷥倩影再次出

15、現(xiàn)。D.沿著河流上下尋覓鷺鷥，作者忐忑不安地想要知道鷺鷥的歸宿。E.重見鷺鷥，作者欣喜地感到，鳥類與人類的和諧可以重新建立。F.悄然而坐，隔水遠(yuǎn)眺鷺鷥，作者思緒起伏，更崇拜這一對(duì)圣物。17聯(lián)系全文，鑒賞文章結(jié)尾引用蒹葭詩(shī)句的好處。(4分)六、語言表達(dá)。（8分）19把下面這個(gè)長(zhǎng)句改成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變?cè)狻＃?分）巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多·雨果為建立法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。 20余光中先生說：一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，美麗的中文不老。許

16、多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請(qǐng)仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求是：至少運(yùn)用一種修辭方法。（4分）        【例1】墨：土里滋養(yǎng)出一個(gè)黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。        【例2】鴻：江邊盤旋的那只孤獨(dú)的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。（1）塵：                          

17、     （2）蠶：                                                 七、寫作。（40分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有些事有很多機(jī)會(huì)做的，卻一天天推遲，想做的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒有機(jī)會(huì)了；有些話有

18、很多機(jī)會(huì)說的，卻想著以后再說，要說的時(shí)候，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。人生常常伴隨著“錯(cuò)過”。你曾經(jīng)錯(cuò)過了什么？錯(cuò)過之后你有怎樣的感悟？請(qǐng)以“錯(cuò)過”為話題，寫一篇作文。要求：題目自擬；除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字。合肥劍橋?qū)W校2013-2014第一學(xué)期第二次段考 準(zhǔn)考證號(hào)_ 班級(jí)_ 姓名_ 密封線 高一語文答題卷題目一二三四五六七總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)。（10分12345二、文言文閱讀。（16分）678910（1） （2） 三、詩(shī)歌鑒賞。（7分）11 12 四、詩(shī)句默寫。（5分）13（1） （2） （3） （4） （5） 五、現(xiàn)代文閱讀。（14分） 14 15 1617 六、語言表達(dá)。（8分）18 1

19、9（1）塵：                                （2）蠶：                                                  七、作文。（40分） 合肥劍橋?qū)W校2013-2014第一學(xué)期第二次段考語文答案一選擇題1. D2. C3. C4. B5. B二文言文閱讀6B7C 名詞用如動(dòng)詞8D蘇軾是宋代作家，三國(guó)演義的作者羅貫中生活于元末明初，前人怎能化用后人的詩(shī) 句，故D錯(cuò)誤。9C【A、B賓語前置句，D介賓結(jié)構(gòu)后置句（狀后句）】10（1）像蜉蝣一樣，將短暫的生命寄托于天地之間，