2014---2015學年第一學期九年級語文期中試卷

1、2014-2015學年第一學期九年級語文期中試卷（本試題150分，答題時間150分鐘） 題號一二三四 總分得分一、積累與運用（38分）1下列字詞注音完全正確的一項是（ ）(2分)A寒傖chen 醇厚chún 墮落zhuì 荻花dí B謄寫téng 踱步dú 掰開bn 瑣屑xièC迷惘wng 霎時shà 顫栗zhàn 神嫗qú D屏息bng 溝壑hè 清冽liè 頹然tuí2下列短語書寫無誤的一項是（ ）(2分)A傷心病狂 慘不忍睹 相提并論 適逢其會B無可厚非 大聲急呼 牽強

2、附會 司空見慣C無懈可擊 匠心獨運 望文生義 偃旗息鼓D不記其數(shù) 自欺欺人 為民請命 前仆后繼3下列句子的空白處應填寫的關(guān)聯(lián)詞語是 （ ）(2分)_一個人為自己所熱愛的目標而奮斗時，那么，_十分疲倦和勞苦，_應是興致勃勃，心情愉快；_困難重重，_決不灰心喪氣，_會百折不撓地去克服它。A既然 雖然 但 雖然 但 但 B因為 不即 也 不管 也 而C只有 即使 又 即使 又 也 D如果 即使 也 即使 也 而4下列句子中表達方式不同的一項是（ ）(2分)A他的這種奇談怪論，看來決非是歷史的無知，而是別有用心地人捏造謊言。B總要有個數(shù)量問題，或者說是程度問題，才用得上“基本”二字。C你看，涼秋夜半，

3、霜氣逼人，月亮下去了，耳聽幾聲烏鴉的驚叫，眼看江岸的丹楓和江中的漁火，船中的旅客不禁惹起了鄉(xiāng)愁，久久不能成眠。而寒山寺的半夜鐘聲，又遠遠來扣旅人的心扉D要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，要看看他的筋骨和脊梁，自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的。 5下列句子中，成語使用正確的一句是（ ）(2分)A蘇軾也善長書法，他取法顏真卿，但能獨樹一幟，與蔡襄、黃庭豎、米芾并稱“宋代四大家”。B我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？C這些年輕的科學家，決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。D陜西剪紙粗獷樸實，簡煉夸張，同江南一帶細致工整的風格相

4、比，真是半斤八兩，各有千秋。6下面四個句子中沒有語病的是（ ）(2分)A鄰居對于他很不友好。B經(jīng)過這次講課，對大家啟發(fā)很大。C我們要盡可能的節(jié)省不必要的開支和浪費。D故宮博物院展出了新出土的兩千多年前的文物。7讀下面的句子，給加點的字注音，根據(jù)拼音填漢字。(4分)(1)不食嗟( )來之食，表現(xiàn)了中國人民的骨氣。(2)植物合成了這些食物，大部分都用來組成軀體和貯 ( )藏在種子或根莖中。(3)黃與綠主宰著大地，無邊無yín_，坦蕩如砥。(4)我們決定把小茅屋修qì_一下，給屋頂加點草。8.（2分）岳陽樓記表達了作者遠大政治抱負的句子是 ，_ 。9.生活中的語文：（2分）仿照下

5、面兩則示例，改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。示例l：提示語：(公園里)禁止攀折花木，不許亂扔垃圾。改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。示例2：提示語：(花木旁)禁止攀折花木，違者罰款!改寫為：一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。(1)提示語：(閱覽室)請不要大聲喧嘩。改寫為：_ (2)提示語：(草坪)嚴禁踐踏草坪。改寫為：_ 10. 根據(jù)提示默寫古詩文句子或文學常識填空。( 13分)（1）移船相近邀相見，_ 。 （2）吳楚東南坼，_ 。（3）氣蒸云夢澤，_ 。 （4）八月秋高風怒號，_ 。（5）布衾多年冷似鐵，_ 。床頭屋漏無干處，_ 。（6）滿座賓客，_ ，_

6、，以為妙絕也。（7）吳絲蜀桐張高秋，_ 。（8）袁中道，字_ ，與_ ，_ 合稱“公安三袁”。（9）江南三大名樓是湖南的岳陽樓，湖北黃鶴樓，江西的_ 。11.請仔細揣摩下面有關(guān)“紅綠燈”詩句的內(nèi)容和寫法，發(fā)揮你的想象，再 寫一段。（2分）紅燈，似紅色的氣球，一不小心，卻讓你撞得頭破血流；黃燈，是中秋的明月，為了家人的團聚，請你靜下心來，欣賞片刻；綠燈，_ 。12.能力拓展：（4分）閱讀下面文字，完成文后題目。某大公司準備以高薪雇用一名小車司機，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺?！?/p>

7、第一位說?！鞍牍??！钡诙缓苡邪盐盏卣f?！拔視M量遠離懸崖，愈遠愈好?！钡谌徽f。結(jié)果這家公司錄取了第三位司機。(1)這家公司為什么錄取第三位司機? _ (2)從此事中，你悟出了什么道理? _ _ 二、現(xiàn)代文閱讀（38分）（一）上帝沒有看輕卑微（14分）一位父親帶兒子去參觀梵高故居，在看過那張小木床及裂了口的皮鞋之后，兒子問父親：“梵高不是位百萬富翁嗎？”父親答：“梵高是位連妻子都沒娶上的窮人。” 第二年，這位父親帶兒子去丹麥，在安徒生的故居前，兒子又困惑地問：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮里嗎？”父親答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這棟閣樓里。” 這位父親是一個水手，他每年往來于大西洋

8、各個港口，這位兒子叫伊東·布拉格，是美國歷史上第一位獲普利策獎的黑人記者。 20年后，在回憶童年時，他說：“那時我們家里很窮，父母都靠出苦力為生。有很長一段時間，我一直認為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父親讓我認識了梵高和安徒生。這兩個人告訴我，上帝沒有這個意思?！贝偈顾晒Φ臒o疑是那兩位貧賤的名人。 從他們這一類人的故事中，你是否發(fā)現(xiàn)這樣一個事實：造化有時會把寵兒放在下等人中間，讓他們操著卑賤的職業(yè)，使他們遠離金錢、權(quán)力和榮譽，可是在某個有意義有價值的領(lǐng)域卻讓他們脫穎而出。 在現(xiàn)實生活中，我們?？吹竭@樣的人：他們常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低

9、下而放棄兒時的夢想，有的甚至因為被人歧視而消沉，為不被人賞識而苦惱。這是一個多么大的錯誤啊！其實造物主常把高貴的靈魂賦予卑微的肉體，就像我們?nèi)粘Ｉ钪?，總愛把最貴重的東西藏在家中最不起眼的地方。13這篇文章可分為兩層，用“”在文中分層，并說明理由。（3分） 理由_ 14第段父親的答話里有兩個重要的修飾語：“連妻子都沒娶上的”“鞋匠的”。試分析其表達作用。（2分）_ 15閱讀文章第段，使我們聯(lián)想到了孟子的這樣一段名言：（3分）_ 16第段“從他們這一類人的故事中”一句中“這一類人”具體指哪些人？（2分）_ 17細讀文章第段，據(jù)文意將下面的句子填充完整，使之構(gòu)成一組排比。（2分）我們不應該因為自己

10、角色的卑微而否定自己的智慧，不應該_ _ 更不應該_ 。18結(jié)合文章內(nèi)容，從怎樣做人的角度自行設計一條“人生格言”。（2分） _ (二) 閱讀學 會 感 激 （12分） 冰河感激春風，才有一瀉千里的氣勢；綠荷感激夏雨，才有卓然獨立的高潔；禾苗感激沃土，才有飽滿充實的成熟。一個人學會感激，才會有一顆真善美的心靈。 學會感激，就是學會體會人間的真情。 感激父母。父親像巍峨高山，雙肩挑起家庭沉甸甸的期盼；母親如潺潺溪流，心靈的甘泉時時滋潤子女美好的憧憬。感激老師。三尺講臺，老師用睿智的目光引導我們在知識的海洋遨游；一方斗室，老師用淵博的知識幫助我們劈波斬浪。 學會感激，就是了解人生的豐富體驗。 感激

11、成功，她讓我們驕傲地自立，還讓我們深切感受到生活的全新意境。感激失敗，對于失敗我們無法逃避，只有失敗，才可能鍛造出不屈的精神氣象，因為失敗不僅是教訓，它還可以催逼我們更加成熟，更加無堅不摧。 學會感激，就是去感悟人性的善良。公交車上，李素麗的善言讓旅客感激；登封的山村，任長霞的善行讓百姓感激。曾幾何時，我們有過自私，有過冷漠，但生活中處處有善良。善良產(chǎn)生真情，真情產(chǎn)生寬容，寬容帶來和諧。人性的善良需要我們時時去感悟。 學會感激，就是學會品嘗生活的美好。駕輕舟蕩漾在碧綠的湖泊之上，我們品嘗到自然的清新；秉紅燭于生日宴會上，我們品嘗到家庭的溫馨；回眸成長的道路，我們品嘗到歲月的永恒、生活的美好。掬

12、起生活中的每一滴感激吧！它讓你看到秋菊上的凝霜，更讓你看到夏荷上的玉珠。 內(nèi)心貯滿真善美的心靈是高尚的心靈。青年人時時有一種感激的心態(tài)，就會樂觀開朗，對生活充滿希望，對未來充滿信心。19 . 選文闡述的主要觀點是什么？請用原文語句回答。（2分） _ 20. 選文主要從_ ；_ ；_；_ 四方面來論證觀點。（4分）21. 選文的語言生動，請選擇你最喜歡的一句賞析。（3分） 選句：_ 賞析：_ 22. 談談選文給你的啟示。（3分）_ _ （三）（12分） （1）據(jù)專家講，桂林山水中有不少絕妙的石鐘乳，是巖石滴水的杰作，經(jīng)千千萬萬年聚集而成的。（2）由此，我想到了求知和治學。（3）有的同志有求知欲望

13、，但苦于事務繁忙，沒有整塊的時間讀書，欲學又止。（4）其實，靠點點滴滴、日積月累，是完全能夠在學問上有所成就的，關(guān)鍵在于有恒。（5）徐特立靠日積月累成了大學問家，他學說文部首540字，每天只讀兩個字，不到一年就學完了。（6）他43歲始學法文，有人勸他，年紀大記憶力差，算了吧。（7）他卻說，一天學一個字，一年就是360，7年就可學通法文。（8）果然，不到50歲，徐老就可閱讀法文書籍了。（9）法國的福樓拜也是靠日積月累而成為大作家的，他常常是日以繼夜地工作，但其寫作速度卻慢得驚人。（10）有時，他一星期只寫兩頁，有時六個星期寫25頁，有時兩個月寫27頁。（11）有一次，他用四個月寫了一幕劇，他為這

14、破例的高速度而激動、慶幸。（12）他寫得太慢了吧，但他有恒，就是靠著一點點地積累，福樓拜一生寫了好幾部長篇小說，成為舉世聞名的大作家。（13）魯迅說過：“無論做什么事，如果繼續(xù)收集材料，積之十年，總可成一學者?！保?4）有句俗話說得好：不怕慢就怕站。（15）總之，只要我們有明確的目標，有鍥而不舍的精神，有耐心和恒心，就一定能在學習上取得成績。23這段文字的中心論點是什么？（3分）_ 24“有句俗話說得好：不怕慢就怕站。”這里的“站”在文中的含義是_。這句俗話的意思是_ _。（4分）25這段文字共15句話，如果將其分為三個層次，具體該怎樣劃分？（3分）_ 26這段文字使用的論證方法有_。（2分）

15、三、古詩文閱讀(14分) （可選做（一）小題或選做（二）小題） （一）（14分）甲嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?（選自范仲淹岳陽樓記）乙上與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越?，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇廉恥耳，朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法耶？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。（選自司馬光資治通鑒）注：上皇上，這里指唐太宗。不暇顧

16、不上。徭古時統(tǒng)治者強制人民承擔無償勞動。升平太平。27.解釋下列句中加橫線的黑體字詞。（2分）(1)處江湖之遠則憂其君（  ） (2)自是數(shù)年之后（  ）28.下列句子與成語中加點詞意思相同的一項是（）（2分）A.求：予嘗求古仁人之心不求甚解 B.樂：然則何時而樂耶怏怏不樂C.之：或請重法以禁之鴻鵠之志 D.故：故不暇廉恥耳溫故知新29.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）(1)微斯人，吾誰與歸? 譯文：             (2)安用重法耶？ 譯文：&#

17、160;            30.用文中句子回答下列各題。（3分）(1)甲文表達了作者“                  ，                 

18、60; ”的憂樂觀。(2)乙文唐太宗認為防止盜竊的三種辦法是“                ，                   ，             

19、;   ”。(3)從乙文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了“                               ”（用甲文中的語句回答）31.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達了作者怎樣的情懷？（3分）       

20、                        （二）高山流水(14分)伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰：“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽夫!志想像猶吾心也。吾于

21、何逃聲哉?”(列子·湯問)注釋伯牙：春秋時代楚國人，音樂家，善于鼓琴。鐘子期：春秋時代楚國人。志：心里。峨峨：山高大的樣子。洋洋：水浩大的樣子。泰山之陰：泰山的北面。卒：同“猝”，突然。援：拿，拿過來。霖雨之操：霖雨，又作“淋雨”，連綿大雨。操，曲。輒：總是。32解釋文中加點的詞語。（4分）(1)峨峨兮若泰山(         ) (2)伯牙所念，鐘子期必得之(         )(3)卒逢暴雨(   &#

22、160;     ) (4)鐘子期輒窮其趣(           )33翻譯下面句子。（2分）(1)伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。_ (2)志想像猶吾心也。吾于何逃聲哉? 34成語“高山流水”比喻知己或知音，也比喻音樂優(yōu)美。典故出自這篇文章。這個典故主要是扣住文章的哪兩句話?（2分）_ 35. 文中第二段哪兩句說明了伯牙彈琴的技藝高超？（2分）_ 36.這個故事告訴我們什么道理？（2分）_ 37.考考你的積累。古人喜歡在詩句中表

23、達對朋友的綿綿情意。你能寫出幾句嗎？（2分）_ _ 四 、作文與表達（下面兩題任選其一）（60分） 思念是夜晚的繁星，漂浮在追憶的天空。有時隱隱約約，有時閃閃爍爍。 思念是春天的毛毛細雨，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，打濕了心的凈土，催開了愛的山茶。 思念是一本厚厚的故事，耐人尋味，引人入勝。有時讀在夢中，有時醉在醒處。生生世世，朝朝暮暮，如癡似醉，如膠似漆。日子的絲絲縷縷，仿佛就是永遠在破解一個斷斷續(xù)續(xù)的謎。 請你以“思念”為話題，寫篇文章?？梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷，可以談談體驗、感受，還可以講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情等等。要求：題目自擬，文體自選。文章不少于600字. 生活中既有探索的艱辛，成

24、功的喜悅，又有挫折的痛苦，孤獨的寂寞?？傊錆M著酸甜苦辣。請以“ 的滋味”為題，寫一篇文章。 提示和要求：（1）根據(jù)自己的寫作實際，填寫適當?shù)脑~語，將題目補充完整，如“成長”“讀書”“交友”“旅游”“成功”“失敗”等。（2）除詩歌外，文體不限。（3）字數(shù)不少于600。參考答案1D 2C 3D 4C 5A 6D7(1)ji (2)zhù (3)垠 (4)葺 (每小題1分。共4分)8 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂9.靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。(眼觀古今中外，耳需一時清靜。)小草對您微微笑，請您把路繞一繞。(繞行三五步，留得芳草綠。)10.（1）添酒回燈重開宴（2）乾坤日夜浮

25、（3）波憾岳陽城（4）卷我屋上三重茅（5）嬌兒惡我踏里裂，雨腳如麻未斷絕（6）小修，袁宏道，袁宗道（7）滕王閣（8）無不伸頸側(cè)目，微笑嘿嘆（9）空山凝云頹不流11.開放性題目，言之成理即可，要有象征意義12.(面對金錢的誘惑，)第三位司機面對懸崖(危險)最遠，所以錄取了他。不要被誘惑牽引，而應離得越遠越好。二、（一）13 前敘后議14突出了他們的貧賤。15故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能16伊東·布拉格、梵高、安徒生。17根據(jù)實況評改，如：我們不應該因為自己角色的卑微而否定自己的智慧，不應該因自己地位的低下而放棄兒時的夢想，更不應該因為被人歧視而消沉。18根據(jù)實況評改，如：苦難是一所大學，幾乎每一個成功者都是從這所大學畢業(yè)的。（二）19.一個人學會感激，才會有一顆真善美的心靈。2