最全三年級數(shù)學上冊期末復習提綱

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上最新人教版三年級數(shù)學上期末復習提綱姓名（ ） 座號（ ）第一單元 時 分 秒讀一讀記一記熟練掌握時、分、秒之間的換算及進率60。會比較三者的大小關系。會填寫合適的時間單位 基礎知識過關1、鐘面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時針）。2、鐘面上有(12)個數(shù)字，(12)個大格，(60)個小格；每兩個數(shù)間是(1)個大格，也就是(5)個小格。3、時針走1大格是(1)小時；分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是( 1)分鐘；秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。4、時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(

2、60)分，也就是(1)小時。時針走1圈，分針要走(12)圈。5、分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(1)分鐘。6、時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(1小時)。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(5分鐘)。秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(5秒鐘)。7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：（3點整）、（9點整）。8、公式。（每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60）1時=60分 1分=60秒 半時=30分 60分=1時 60秒=1分 一、秒的認識1、像這樣計量很短的時間，我們就要用到比分更小的單位 。2、時鐘;粗又短，走得最慢分鐘：又粗又長 秒鐘：又細又長走得最快3、秒與分的關系4、我們計

3、算比較短的時間可以用（ ）5、秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過了 ；分針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過了 ；時針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過了 。6、秒鐘走一小格是 秒鐘走一大格是經(jīng)過了 分鐘走一小格是 分鐘走一大格是經(jīng)過了 時鐘一小時要走 時鐘走一大格是經(jīng)過了 7、 分針走一小格，秒針正好走（ ）小格，是（ ）秒。8、在括號內(nèi)填上合適的單位名稱（1）小朋友每天至少要睡10（ ）。（2）做一次深呼吸要4（ ）。（3）蒸一鍋米飯大約要25（ ）。（4）你每天在學校大約6（ ）。（5）做20道口算題需2（ ）。（6）大約每天睡9（ ）。（7）小紅50米賽跑的成績是10（ ）。9、轉(zhuǎn)換單位3分=（ ）秒 135分=（

4、）時（ ）分 240秒=（ ）分540分=（ ）時 2分38秒=（ ）秒 4時=（ ）分10、在里填上“”、“”或“”9分90秒 160秒3分 5時500分3分300秒 4時24分 2時7200秒 11、判斷對錯我最行。（對的在括號里打“”，錯的打“×” ）1、鐘面上最短的針是秒針。 （ ）2、秒針走1圈是1分。 （ ）3、小明用60秒寫完了一篇作文。 （ ）二、學會看表的時間 1、我們先觀察時鐘，時鐘在2-3之間代表（ ）點多 分鐘在6代表（ ）分 秒鐘在12代表（ ）秒2、8：30：25是 時 分 秒。9時20分 寫作 。10時 寫作 。2時5分寫作 。 三、時間的計算1、在方框

5、時寫出鐘面上所指的時刻,在括號里算出中間經(jīng)過的時間。 ( ) （ ） （ ） 2、經(jīng)過12時的時間采取分段計時成成在學校學習的時間從早上8點到下午6點，他一天待在學校多長時間（1）從早上8點到中午12點（ ）時（2）中午12點到下午6點（ ）時（3）那么一天在學校待了（ ）+（ ）=（ ）時4、時間的計算2:30 - 2:12= 4:12 - 3:50= 7:40 - 6:50= 7:45 + 30分= 5、學校下午1時30分上第一節(jié)課，每節(jié)課40分，第一節(jié)下課是 時 分，課間休息15分，第二節(jié)是 時 分上課， 時 分下課。6、小花7:30起床7:45吃早餐，她起床到吃早餐花了多長時間？7、美

6、宜佳超市早上9：00開門，晚上8：00關門，超市每天工作時間多長？小明早上8：40來到超市，她還要等幾分鐘超市才開門？8、小明每兩分鐘可以做1朵花，他從上午9：15做到9：31，一共可以做幾朵花？9、三（2）班同學參加植樹，從早上7：15開始，10：15結(jié)束，如果平均每小時植樹8棵，他們一共植樹多少棵？10、電影哈利波特下午2：10開始，到下午4：05結(jié)束，中間放了兩段廣告均為5分鐘。哈利波特實際放映時間是多少？11、一趟省城的班車每小時一趟，黃先生想坐8:30的車但，他8:45才到，他還要等多久才能坐車？12、下面有一段“停電預告”： 7月30日 上午 8：1010：30 和平路一帶 8：3

7、011：00 南岸小區(qū)一帶 10：00下午1：20 紅月一區(qū) 下午 1：00下午3：00 紅月二區(qū)（1）（ ）停電時間最長，有（ ）。（2）小欣在下午1：30回到家，發(fā)現(xiàn)家里停電，她家住在（ ），還要（ ）才能有電。第二、四單元 萬以內(nèi)的加法和減法讀一讀，記一記記住豎式格式(尺子畫線)；正確標記進位1和退位點；看準加減符號；橫式不要忘寫得數(shù)；注意是否要求驗算；估算時可以把數(shù)看作整十、整百、整千數(shù)（估算的三種方法：四舍五入法、進一法、去尾法）估算時應使用約等號“”。復習內(nèi)容：兩位數(shù)進位加法、三位數(shù)連續(xù)進位加法、三位數(shù)退位減法、中間含有的零的退位減法、中間和末尾同時有零的連續(xù)退位減法、加減法的驗算

8、、估算。 基礎知識過關1、列豎式時相同數(shù)位一定要對齊；2、 中間有“0”退位減法口訣：看到“0”，向前走，看看哪一位上有；借到了，往后走，“0”上有點看作9。3、公式。 被減數(shù)減數(shù)差 和加數(shù)另一個加數(shù)減數(shù)被減數(shù)差 加數(shù)和另一個加數(shù)差被減數(shù)減數(shù)1、把下列算式按得數(shù)的大小，從大到小排列：298+154 392+78 256+176 173+137（ ）（ ）（ ）（ ） 2、當回小醫(yī)生找出下列各題錯誤的原因并改正。5 7 6 3 2 7 6 5 6 + 2 8 4 + 7 9 + 3 2 4 7 6 0 1 1 1 7 3 3 2 一、巧算 加法簡便算法規(guī)律：多加幾要減幾 減法簡便計算規(guī)律：多減幾

9、要加幾   強調(diào)：在計算加減法時，如果加數(shù)或減數(shù)是接近整十，整百的數(shù)，把它們先看作整十、整百的數(shù)，計算起來比較簡便。  1、填空：      例： 89看作（ 加90減1 ） 198看作（                    ）  97看作（                      ） 299看作（  

10、                 ） 299看作（                    ）  2、想一想、填一填 276（      ）=2762003      435（      ）=4353002 3、用簡便算法算一算（遞等式）    19798    

11、60;               98299 二、加減法驗算(一)加法驗算方法一、用加數(shù)和加數(shù)交換位置再算一次方法二、用和減去其中一個加數(shù)，看是否得到另一個加數(shù)（二）減法的驗算  方法一、用被減數(shù)減去減數(shù)再算一次 方法二、用差與減數(shù)相加看是否等于被減數(shù)四、加減法的關系加法各部分間的關系是：和 = 加數(shù)十加數(shù) 一個加數(shù) = 和另一個加數(shù)減法各部分間的關系是：差 = 被減數(shù)減數(shù) 減數(shù) = 被減數(shù)差，被減數(shù) = 減數(shù)+差加數(shù)+加數(shù)=和 被減數(shù)減數(shù)=差減法是加法的逆運算1、80減去一個數(shù)得49，這個數(shù)是多少？2

12、、牧場養(yǎng)的肉牛比奶牛多16頭，肉牛有94頭，奶牛有多少頭？3、小馬虎在計算加法的時候不小心把其中一個加數(shù)56看做65計算，得到的結(jié)果為254，如果他沒看錯結(jié)果應該為多少？第三單元、測量讀一讀，記一記1、比較大小一定要化到知識點相同。2、注意超載問題一定要比較大小。3、解決問題認真審題，觀察單位的變化。一、長度單位 基礎知識過關1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長的物體，常用（米）做單位；測量比較長的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）2、1厘米的長度里有（10）小格，每小格的長度（相等），都是（1）毫米。3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚

13、度大約是1毫米。4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。小技巧：除了千米以外，每兩個相鄰的長度單位之間的進率是10，換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0（跳了幾級單位，就添幾個0）；把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0（跳了幾級單位，就去掉幾個0）。5、長度單位的關系式有： 進率是10： 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米 進率是100（跳兩級）：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 進率是1000：1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米

14、1000米 = 1公里考點一、填合適的單位1、一塊玻璃厚50（ ） 一只大象高3（ ） 粉筆長75（ ） 床長約2（ ） 回形針長約3（ ） 兒童漫畫書寬約2（ ）學校操場長90( ) 一根跳繩長2( ) 小華身高130( ) 一本小學生字典厚4( ) 一把小學生尺子長2( ) 一幢樓高12( )2、一枚1元的硬幣厚度約是（ ）。 A2克 B2毫米 C2厘米3、數(shù)學課本的寬約是145( )。 毫米 厘米 分米4、厚度最接近1厘米的物體是( )。 文具盒 電視機 數(shù)學書考點二、比較大小【一定要化成相同單位】1、簡單的比較大小在里填上“>”<”或者“=”4分米 40毫米 70毫米70厘

15、米3千米2970米 4分米39厘米2、計算后比較大小1米3分米 7厘米 5米3分米 53米7厘米23厘米3米 1米2分米8分米 1米2分米30厘米考點三、計算87毫米37毫米( )毫米( )厘米1米70厘米( )厘米( )分米2千米=（ ）米 3米2分米=（ ）分米 7千米2000米=（ ）千米 36分米16分米=（ ）米 4厘米的5倍長是( )分米考點四、解決問題1、足球場是一個長方形，長100米，寬75米，小東沿著足球場跑了一圈，跑了多少米？2、 王華身高140厘米，教室的門高2米，誰高？高多少厘米？3、一層樓高約40分米，五層樓高大約是多少米？（讀題時要注意單位的變化，易錯題）4、一根4

16、分米的木條，鋸成每段是5厘米的小木條，可以鋸成多少段？要鋸多少次   5有一根長10厘米的火腿，壯壯吃了6厘米長的一塊。媽媽把剩下的每5毫米切成一片，一共可以切幾片？   二、質(zhì)量單位 基礎知識過關1、當我們表示物體有多重時，通常要用到（質(zhì)量單位 ）。在生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用（ 克 ）做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用（千克 ）做單位；計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（ 噸 ）做單位。 小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上3個0；把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉3個0。2、相鄰兩個質(zhì)量單位進率是1000。1噸=100

17、0千克 1千克1000克 1000千克= 1噸 1000克1千克 6噸（ ）千克 7621克（ ）千克（ ）克 （單位相同直接計算或比較數(shù)字大小，單位不同換成相同單位再計算或比較。）一、認真讀題，謹慎填空。1、在括號里填上合適的單位。 重10( ) 高8( ) 重50( )2、在括號里填上合適的數(shù)。 3噸=( )千克 60毫米=( )厘米 400厘米=( )米 4000米=( )千米 5000千克=( )噸 7分米=( )厘米3、一袋大米重10千克。( )袋這樣的大米重是1噸。4、一盒牛奶重400克，（ ）盒牛奶重2千克。5、2千克鐵比1千克棉花重。（ ） 二、反復比較、慎重選擇。1、數(shù)學課本

18、的寬約是145( )?！?毫米 厘米 分米2、一枝鋼筆長大約14( )。【 分米 厘米 毫米】3、厚度最接近1厘米的物體是( )?！?文具盒 數(shù)學書】4、自行車每分鐘行300( )。 【 分米 米 千米】5、4千克( )4千米。 【 不能比較】三、比一比，然后在里填上“”“”或“”。 1千克鐵 1千克棉花 999千克1噸 2千克 980克 4噸 400千克 6千克6000噸 5千米4980米4噸7000千克 一只大象重6噸60千克=（ ）千克 四、按從大到小的順序排列下面各數(shù)。2千克 1噸 2500千克 1500克 五、解決問題1食堂買來蘿卜250千克，買來的白菜是蘿卜的3倍，買來蘿卜和白菜共

19、多少千克？2菜市場運來4車油菜，每車裝500千克，又運來3000千克菠菜，菜市場一共運來油菜和菠菜多少噸？3、超載問題載重問題：首先要統(tǒng)一題目中的單位 其次進行計算 最后比較大小方可得出結(jié)論(超重還是不超重)1、蘋果786千克，梨892千克，用一輛載重2噸的貨車運，一次能運完嗎？2、有8箱貨物，每箱300千克，用一輛載重2噸的貨車運，一次能運完嗎？3、電梯的載重量是1噸，現(xiàn)在有20名乘客，平均每人重60千克，他們能同時乘坐電梯嗎？第五單元 倍的認識讀一讀記一記1、倍的意義：一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，就說一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，得數(shù)后面不加單位。知識點一、意義理解1

20、、2的3倍是（ ）；5的4倍是（ ）。 2、（ ）的3倍是18；3的（ ）倍是12。 3、5×6=（ ），表示（ ）個（ ）相加是（ ）。 4、4的6倍是（ ）個（ ），算式是（ ）。 知識點二、求一個數(shù)的幾倍是多少就乘以幾，要用乘法 3的5倍是多少？ 4的10倍是多少？ 7的9倍是多少？ 知識點三、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法，用大的數(shù)除以小的數(shù) 45是9的多少倍？ 35是5的多少倍？ 72是8的多少倍？ 知識點四、解決問題（一）、求一個數(shù)的幾倍是多少？ （小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù) 平均數(shù)×份數(shù)=總數(shù)） 1、小明今年9歲，爸爸的年齡是小玲的5倍，爸爸今年多少歲？ 2

21、、買一支筆2元錢，買60支這樣的筆要多少錢？ （二）、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍？ （大數(shù)÷小數(shù)=倍數(shù)） 求每份數(shù) （總數(shù)÷平均分的份數(shù)=每份數(shù)） 1、小明今年9歲，爸爸今年45。爸爸的年齡是小玲的幾倍？ 2、買一支筆2元錢，花120元可以買多少支這樣的筆要多少錢？ 3、三個同學做紙花。做了24朵紅花，6朵黃花。紅花是黃花的幾倍？ （三）、 求一倍數(shù) （大數(shù)÷倍數(shù)=小數(shù)） 求平均數(shù) （總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)） 1、一只東北虎的重量是360千克，大約是一只鴕鳥的4倍，是一只企鵝的9倍。問鴕鳥多少千克？ 企鵝多少千克？ 2、飼養(yǎng)小組有母雞12只，恰好是公雞的3倍，

22、公雞有幾只？ 3、公園運來160盆花，準備擺在4個花壇里。平均每個花壇擺多少盆花？ 4、小汽車準乘5人，大客車準乘的人數(shù)是小汽車的7倍，大客車準乘多少人？ 5、媽媽買了6斤蘋果，30斤梨，媽媽買的梨是蘋果的多少倍？ 6、小紅有5支鉛筆，小華有9支鉛筆，小明的鉛筆數(shù)是小紅的3倍，小明有多少支鉛筆？ 7、我校的興趣小組中，書法小組有30人，舞蹈小組有6人，書法小組是舞蹈小組的幾倍？ 第六單元 多位數(shù)乘一位數(shù)讀一讀記一記1、口算乘法(整十數(shù)、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù))2、估算(先估再算)、3、兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位乘、兩位數(shù)乘一位數(shù)進位乘、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘、中間或末尾含零三位數(shù)乘一位數(shù)進位乘。

23、基礎知識過關1、 估算 。（先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進行計算。如：497×73500 （500）2、 0和任何數(shù)相乘都得0； 1和任何數(shù)相乘還得原來的數(shù)。3、因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。4、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是一位數(shù)（乘數(shù)是0），也有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。5、（關于“大約）應用題：條件中出現(xiàn)“大約”，而問題中沒有“大約”，求準確數(shù)。（）條件中沒有，而問題中出現(xiàn)“大約”。求近似數(shù)，用估算。（）條件和問題中都有“大約”，求近似數(shù)，用估算。（）知識點一、提出乘法問題（一）幾個幾的和用乘法1、 9元/個 8元/個 2元/個 5元/把（1）、買4個西瓜要用多少元？

24、 （2）、買5個菠蘿和一把香蕉要用多少元？ （二）一個數(shù)的幾倍我們用乘法計算1、小轎車說：“我車上有3位乘客?！奔哲囌f：“我車上的人是小汽車的2倍。”大客車說：“我車上的人數(shù)是小轎車的7倍?！保?）、吉普車上有多少位乘客？（2）、大客車上有多少位乘客？（三）知道份數(shù)與每份數(shù)用乘法1、小麗媽媽今天買了很多蘋果，要小麗把蘋果分給在家里的每個人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆。每人分3個，一共要多少個蘋果？知識點二、整百整時乘一位數(shù)的乘法整十整百的計算技巧40×3= 40×3= 40×3= 400×3 = 40×30= 400×30

25、= 4000×3 = 40×300= 4000×300=【計算的時候先看兩個因數(shù)一共有多少個零，都寫到積后面，然后再進行簡單的乘法運算，計算中新產(chǎn)生的零也要加上】知識點三、兩位數(shù)與三位數(shù)乘一位數(shù)的估算1、小明一家非常喜歡旅游，他們來到一座公園。在公園售票處，小明遇到了一群也想去公園參觀的孩子，共29人，每張門票8元，他們帶了250元錢，夠嗎？2、美麗的公園吸引了許多游客。這時又來了一些同學，現(xiàn)在是32個孩子帶250無錢，夠嗎？注意：現(xiàn)在和前面一樣，每張門票8元錢。3、往大估和往小估的問題由于估算得到的僅僅是一個大約數(shù)，它與準確數(shù)始終有一定的距離，因此，遇到實際問題

26、要具體情況，具體分析。我們外出辦事時，通常會多帶一些錢，這樣遇到萬一的情況比較保險。如：學校組織同學們看電影，三年(2)班有52人，每人交9元錢，陳老師帶460元夠嗎？知識點四、筆算乘法注意點：對齊數(shù)位，從個位乘起，跟豎式的加減法類似。1、比較大小 9+0（ ）9×0 24×5240+0 160×01600 0+2323×1 252×6×00×1×365 708×3780×3 2、最小的兩位數(shù)是（ ），它與最大的一位數(shù)的和是（ ），差是（ ），積是（ ）。3、1×2×3

27、15;4×5×6×7×8×9×0（ ）。4、18-1818×（ ） 9×2410×24（ ）5、0與任何數(shù)相乘都得（ ）；203×5×0的積是（ ）。6、兩個數(shù)相乘的積一定（ ）這兩個數(shù)的和。 A大于 B小于 C等于 D無法確定7、480×5的積末尾有（ ）個0；405×5的積中間有（ ）個0。8、要使“341×”的積是三位數(shù)，內(nèi)最大可以填（ ）；要使積是四位數(shù)，內(nèi)最小可填（ ）。知識點五、乘法的簡便計算1、簡便計算21×7 + 21×

28、13= 45×9 + 11×45=56×17 - 46×17= 63×9 + 33×9=1 2一臺錄音機售價415元，一臺電視的售價是一臺錄音機的4倍。買一臺錄音機和一臺電視一共用多少元？3、一臺錄音機229元，一輛自行車236元，1000元夠買3輛自行車和1臺錄音機嗎？4學校舉辦優(yōu)秀作文展，小雪把自己的三篇作文打印出來，準備參展，每篇作文的字數(shù)如右表。5、今年小明和媽媽的年齡和是46歲，8年后小明和媽媽的年齡和是多少歲？（四）和倍問題【找單位“一”】（1）幾倍問題1、根據(jù)線段圖列式：2、小華和爺爺今年共歲，爺爺?shù)臍q數(shù)是小華的倍.爺爺

29、比小華大多少歲？（2）幾倍還多問題1、師、徒兩人共加工個零件，師傅加工的個數(shù)比徒弟的倍還多個，師傅和徒弟各加工零件多少個？2、實驗小學共有學生人，男生比女生倍少人.問：實驗小學男學生和女學生各有多少人？3、兩組學生參加義務勞動，甲組學生人數(shù)是乙組的3倍，而乙組的學生人數(shù)比甲組的3倍少40人，求參加義務勞動的學生共有多少人？第七單元 長方形和正方形讀一讀，記一記1、題目中提到將圖形的一周用花邊、籬笆、欄桿圍的話，那么求花邊的長、籬笆的長、欄桿的長等等都是求的圖形的周長2、如果題目中提及到了圖形一面靠墻，問題是籬笆至少要用多少的時候，就要寫出兩種可能性。其一是圖形的長靠墻，那么求的籬笆長就是一個長

30、加上兩個寬；其二是圖形的寬靠墻，那么求的籬笆長就是一個寬加上兩個長。3、拼圖形問題：上下拼變成一個大正方形、左右拼變成一個大長方形 基礎知識過關1、有4條直的邊和4個角的封閉圖形我們叫它四邊形。2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。3、長方形的特點：長方形有兩條長,兩條寬，四個直角，對邊相等。4、正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。6、平行四邊形的特點：對邊相等、對角相等。 平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形）7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。8、公式。 長方形的周長=（長+寬）×2 正方形的周長=邊長×4進一步推導：長方

31、形的一組（長+寬）=周長÷2 長方形的長=周長÷2寬長方形的寬=周長÷2長 正方形的邊長=周長÷4考點一、周長的拼接1、已知每張正方形卡片的周長是32厘米，四張正方形卡片，隨你怎樣拼，你能拼出幾種不同的圖形來呢？它們的周長是不是一樣呢？（1）拼成了一個長方形，它的周長是 （2）拼成了一個大正方形，它的周長是 （3）也可以是這樣拼的周長 2、用2個邊長1厘米的正方形拼成的長方形的周長是（ ）厘米。 A、6 B、7 C、83、把兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形的周長和減少10厘米。原來一個正方形的周長是多少？(畫一畫)4、把一個正方

32、形剪成兩個大小相同的長方形后，兩個長方形的周長和比原來正方形的周長增加8分米。原來正方形的周長是多少？(畫一畫)考點二、求不規(guī)則圖形面積1、下圖是一塊小麥地,已知條件如圖中所示.這塊地的周長是 米.360米240米A2、把邊長分別是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4個正方形按從大到小的順序排成一行(如圖),排成的圖形周長是多少厘米?考點三、靈活求周長與長度1、一個長方形和一個正方形的周長相等，長方形的長是12厘米，寬是6厘米，正方形的邊長是多少厘米。2、一根鐵絲剛好圍成一個長4米，寬2米的長方形，如果用這根鐵絲圍成一個正方形，那么正方形的邊長是多少？3、一個長方形操場，長80米，長比寬多20米

33、，周長是多少米？ 4、一個長方形，它的長是10厘米，周長是36厘米，它的寬應是多少厘米？ 5學校操場是一個長150米，寬100米的近似的長方形，小明體育課跑了2圈他一共跑了多少千米？考點四、靠墻問題1一個正方形的雞舍，一面靠墻，三面用籬笆圍起來。（如圖）需要準備多長的籬笆？2、王爺爺有一塊長方形菜地，長6米，寬3米。求籬笆的長度。 3、在一個圍墻邊上，圍了一個周長相同的正方形的籬笆和長方形的籬笆，正方形的籬笆的邊長是5米，長方形的籬笆的長是8米，那么長方形籬笆寬為多少？考點五、多種情況討論1、周長為18厘米的長方形它的長和寬可能是，請你把多種情況列出來。長（厘米）寬（厘米）

34、周長（厘米）182、用兩個長4厘米，寬2厘米的長方形，拼成新的圖形，周長是多少？考點六、在長方形中剪一個最大的正方形1 一張長為15厘米，寬為10厘米的長方形卡片，剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是多少？2、一張長為25厘米，寬為10厘米的長方形，先剪下一個最大的正方形，余下的長方形的周長是多少？第八單元 分數(shù)的初步認識讀一讀記一記1、讀作時一定要大寫2、分數(shù)比較大小一定看看是同分母還是同分子3、分數(shù)應用題一定要看問題有幾個，不要漏解 基礎知識過關1、把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。2、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。3、 分子相同，分母小的分數(shù)反而大，分母大的分數(shù)反而小。 分母相同，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。4、 相同分母的分數(shù)相加、減：分母不變，只和分子相加、減。 1與分數(shù)相減：1可以看作是分子分母相同的分數(shù)。一、分數(shù)的意義1、把一個物體或一群物體平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或這群物體的幾分之幾。2、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。把1個蘋果平均分給2個同學，每人分得幾分之幾：（ ），每人分到（ ）個？把6個蘋果平均分給2個同學，每人分得幾分之幾：（ ），每人分到（ ）個？3、里面有( )個，里面有(