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虞美人的高二語文教案教學(xué)目的感受李煜詞中亡國之恨，故國之思鑒賞李煜詞的深遠(yuǎn)的意境美和真摯的情感美理解李煜詞“把抽象的感情形象化“的藝術(shù)特色教學(xué)設(shè)想：以誦讀與欣賞為主，課件交融朗讀、音樂、歌曲、圖片，構(gòu)成優(yōu)美的課堂情境。課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程導(dǎo)入：背誦?相見歡?2分鐘讀：讓學(xué)生談對(duì)這首詞的感情基調(diào)，后聽配樂朗讀，是否合自己對(duì)看法.8分鐘欣賞：歌曲 跟唱10分鐘積累：訓(xùn)練學(xué)生美讀并背誦 5分鐘鑒賞：讓學(xué)生選句欣賞 以“我認(rèn)為這句美或不美，在于10分鐘春花秋月何時(shí)了？往事知多少。實(shí)虛結(jié)合，看到眼前景物，沉入對(duì)往事的回憶中，美妙的光陰匆匆而去，作者開篇奠定悲涼的基調(diào)，小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。作者登樓遙望，東風(fēng)吹面，月明之夜，故國何在？兩字“不堪“心中悲哀不言而喻，令人傷懷涕泣。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。故國的景物仍然還在吧，然而已是物是人非，不能不讓人悲上心頭，愁腸寸斷，唏噓不已。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。此句為千古名句，以浩蕩東流的長江比愁之深遠(yuǎn)，把抽象的感情形象化。以愁字點(diǎn)睛，反照全詞，亡國之恨到達(dá)高潮。拓展閱讀：選擇喜歡的一首詞，理解并積累5分鐘?浪淘沙?相見歡?烏夜啼?遷移訓(xùn)練5分鐘古詩詞中寫“月的語句：寫出蘊(yùn)含愁緒的詩句：商女不知亡國恨，隔江猶唱自由花。抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。李白引申練習(xí)：用把抽象的感情形象化這種手法寫愁的名

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