四年級上冊語文專項訓(xùn)練選 詞填空題三語文S版

1、.1 張望 看望- 聽到叫喊聲，他四處 。- 我和同學(xué)去 生病的李老師。2 奇怪 奇特- 真 ，今天竟然下起了大雪。- 黃山的迎客松很 ，特別引人注目。3 透明 透亮- 石榴成熟了，石榴的子兒晶瑩 。- 這是一塊 的玻璃。4 鎮(zhèn)定 鎮(zhèn)靜- 他非常 地走上了演講臺。- 他雖然知道了自己的病情，但一直很 。5 贊揚 贊美- 老師 張強同學(xué)的字寫得好。- 同學(xué)們高聲 我們偉大的祖國。6 精彩 精巧- 景德鎮(zhèn) 的陶瓷在世界上很有名。- 在校運會上，班長代表全班同學(xué)做了 發(fā)言。7 倒影 倒映 掩映- 湖心的三個小島 在綠樹叢中。- 明凈的湖水晃動著綠島和白云的 ，仿佛仙境一般。- 岸邊的華燈 在湖中，宛

2、如無數(shù)的銀蛇在游動。8 熱鬧 熱烈 熱情- “猴子爬竿的表演剛完畢，臺下就響起了 的掌聲。- 節(jié)日的大街上 非凡。- 客人來了，我 地招待他們。9 將要 正在 已經(jīng)- 電影 開場了，王冬還沒有來。- 期終考試了，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。- 李強 全神貫注地做作業(yè)。10 希望 愿望 盼望- 爸爸出差已經(jīng)很多天了，我和媽媽都在 著他快點回來。- 我的 是暑假到海邊去玩。- 媽媽 我做一個聽話的好孩子。11 持久 很久 久久- 在 以前，禹帶著老百姓治理洪水。- 王芳精彩的表演剛完畢，教室里就響起了 的掌聲。- 看了小英的來信，我心里 不能平靜。12 承受 忍受 難受- 劉伯承 了宏大的痛苦，做完了手術(shù)

3、。- 我知道這件事做錯了，心里非常 。- 這塊薄木版 不住一百斤的重物，終于斷了。13 堅決 堅強 堅決- 小金花是一個 的孩子。- 要動手術(shù)了，可年輕人卻 不愿意使用麻醉藥。- 我 地對老師說：“別人能做到的，我也一定能做到！14 效果 結(jié)果 后果- 這種新藥對心臟病的 很好。- 這次試驗的 的比較令人滿意。- 幸虧發(fā)現(xiàn)得早，不然 真不敢想象。15 壯麗 美麗 雄壯- 路邊開滿了 的小野花。- 我爬過上海長風(fēng)公園的鐵臂山，可沒見過黃山這樣陡峭 的峰巒。- 樂隊奏起了 的樂曲。16 保護 愛惜 珍惜- 他從小就養(yǎng)成了 書籍的好習(xí)慣。- 她非常 時間，分分秒秒都能抓緊。- 糧食是個寶，人人都要

4、。17 得意 熱愛 心愛- 我有一個 的變形金剛玩具。- 我們每個人都 自己的祖國。- 那只獅子狗非常 。18 猛烈 劇烈 熱烈- 會場上響起了 的掌聲。- 西北風(fēng)刮得多 啊！- 蘇格蘭軍隊與外國侵略軍之間的戰(zhàn)爭非常 。19 快樂 愉快 快活- 看到美麗的西湖，我們的心情非常 。- 我的妹妹穿著花衣服，在屋里跳來跳去，像一只 的小鳥。- 王曉軍被評為“十佳少年，同學(xué)們都為他 。20 景象 風(fēng)光 風(fēng)景- 這里的 如畫，讓人流連往返。- 這杭州西湖的 真美！- 這里呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的 。21 漸漸地 輕輕地 漸漸地- 烏鴉把小石子一粒一粒丟進瓶中，瓶子里的水 升高了。- 小木船順著水流 漂向遠(yuǎn)方

5、。- 爸爸趴在桌上睡著了，我拿了件衣服 披在他身上。22 關(guān)心 熱心 耐心 專心- 老師布置的事情，陳華總是非常 地去做。- 張小軍把班級當(dāng)成了自己的家，被評為 集體的“好少年。- 他對同學(xué)很 ，誰有了困難，他都盡力去幫助。- 同學(xué)有不懂的問題向他請教，他總是 地講解。23 漸漸平息 經(jīng)久不息- 掌聲 ，小英開場講述她童年的故事。故事非常動人，完畢演講時，班里又響起了 的掌聲。24 傾盆大雨 汗如雨下- 彼得埋頭苦干了幾個月，每天都干得 ，但沒發(fā)現(xiàn)一丁點兒金子，他絕望了。就在他即將離去的前一個晚上， 從天而降25 驚慌 驚奇 驚訝 驚異 - 管家看了揚科一眼，這個瘦小的孩子睜大了的眼睛。 -

6、那時我有點了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？ - 同學(xué)們一個個睜著的眼睛，看著魔術(shù)師的表演。 26 嚴(yán)密 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 - 父親是個很的人，從來不茍言笑。 - 從老首長到普通鉆工，從玉門的師傅到大慶的老鄉(xiāng)，但凡要求過他，啟發(fā)教育過他的人，他都記著，思念著。 - 敵人的幾十挺機槍射出無數(shù)火舌，交織成的火網(wǎng)，阻擋著戰(zhàn)士們前進。 27 劇烈 猛烈 熱烈 強烈 - 戰(zhàn)士們竄過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開的搏斗。 - 突然，飛機遇到了一股的寒流，機翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。 - 拔河比賽到了關(guān)鍵時刻，我的心在地跳動著，真想沖上去幫我們班拉一把。 - 風(fēng) 地刮著，白楊樹發(fā)出嘩嘩的響聲。 28

7、繁茂 繁榮 繁華 - 我喜歡這絢麗的秋色，因為它表示著成熟和。 - 這兒原來是荒灘，如今成了 的商業(yè)區(qū)。 - 如今正是枝葉 的季節(jié)。這棵榕樹好似在把它的全部生命力展示給我們看。 29 偶爾 居然 果然 - 報上介紹一位90多歲的老太太 長出了一顆新的牙齒。 - 王戎說，這李子一定是苦的，小伙伴們一嘗 是苦的。 - 一個的時機，使我倆成了好朋友。 30 試驗 實驗 - 我們這節(jié)課到 室里上。 - 經(jīng)過無數(shù)次 ，衛(wèi)星終于上天了。 31 豐富 豐富 - 這頓晚餐太 了。 - 的節(jié)目，使我們忘記了疲勞。 32 連續(xù) 繼續(xù) - 解放軍向敵人陣地 開炮。 - 中場休息之后，足球賽 進展。 33 改正 改進

8、 - 工作人員的效勞態(tài)度有了明顯的 。 - 我們要發(fā)揚優(yōu)點， 缺點，做一名好學(xué)生。 34 防止 阻止 - 一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。為了 發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng)曬曬太陽。 - “教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤猓故桥c當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先