小學2年級下冊數(shù)學7的乘法口訣第五課時7的乘法口訣第五課時_第1頁
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1、 課 題7的乘法口訣練習課主要備課人王紅梅第六單元（章）共14課時第5節(jié)教 學目 標1、鞏固7的乘法口訣，能運用口訣熟練正確地進行計算。2、加深對乘法概念的理解，運用7的乘法口訣解決生活問題。教 學重難點正確，熟練地進行計算。教 法設 計講解法、練習法學 法設 計觀察體驗教學具準 備題卡、小棒教學流程教 師 活 動學 生 活 動設 計 意 圖一、準備練習1×6 2×76×7 3×73×5 4×72×4 5×72×5 6×72×6 7×75×6 4×66&#

2、215;6 4×52、獨立完成練習十七。3、出示練習。4×76 5×763×78學說口訣一六得六 二七十四六七四十二 三七二十一三五十五 四七二十八二四得八 五七三十五二五一十 六七四十二二六十二 七七四十九五六三十 四六二十四六六三十六 四五二十2、學生獨立完成3、獨立完成復習引入，鞏固七的乘法口訣，為學習新知作好鋪墊。學生獨立思考，給如何時有效地記住口訣帶來了方便。讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，提高計算能力。教學流程教 師 活 動學 生 活 動設 計 意 圖二、復習“倍”1、引導學生觀察課本73頁第5題。2、幫助學生理解會運用7的乘法口訣解決生活問題的意識。3

3、、指導學生擺小棒來理解。4、巡視評價學生算式。三、鞏固練習1師生合作完成p74-7題。2、要求獨立做練習十七。四、課堂小結：這節(jié)課復習了7的乘法口訣的應用后你有什么感受？五、拓展延伸：×（ ） 1、觀察線段圖，說圖意。2、在老師的幫助下認真分析和理解。3、學生獨立完成。4、獨立完成。1、觀察奶粉圖，說圖意。同桌相互議一議。同桌兩個各自說出自己的想法。822221688162×（8）在練習本上寫算式通過引導學生觀察，擺學具，加深學生對概念的理解。會用口訣解決生活問題強化練習有利發(fā)揮學生積極動腦。培養(yǎng)學生的交流意識及解決問題的能力。鞏固所學知識提高知識的應用能力。使學生回味本節(jié)的收獲。 教學流程教 師 活 動學 生 活 動設 計 意 圖（2）一個乘數(shù)是3，另一個乘數(shù)是7，積是多少？（3）6乘 5是多少？（4）7個5連加，和是多少？（5）3乘7是多少？3×7216×5307×5353×721培養(yǎng)學生的自學、歸納的能力。作 業(yè)布 置練習十七 9題板書設計7的乘法口訣的練習計算： 4×76 5×76 3×78 7×77 7×76 6×76第1排有5桶

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