鎮(zhèn)江市2019-2020學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

1、2019-2020學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市部編版六年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷一、填空題 1. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。地球就像一位hé i（_）可親的母親，用甘甜的乳汁b yù（_）我們。她無(wú)私地cì i（_）我們寶貴的kuàn cán（_），以及賴以生存的自然z yuán（_）。所以我們要愛護(hù)她，保護(hù)她。  2. 請(qǐng)根據(jù)提供的情境填上不同的成語(yǔ)，每空一個(gè)。面對(duì)這場(chǎng)期末考試，你做了充分的準(zhǔn)備，感到很有把握，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)描繪：（_） ；來(lái)到考場(chǎng)，每個(gè)人的心情是不一樣的，你此刻的心情是（_） ；看看你的監(jiān)考老師，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容

2、一下他（她）的外貌（_） ；這時(shí)候，你也該集中注意力，（_）地答題了。  3. 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。 （1）當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy的時(shí)候，會(huì)想起魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，_，_?！?（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了_的農(nóng)村少年閏土，_的狼牙山五壯士。我還知道了_和_成為知音的故事以及熱愛音樂(lè)、同情窮苦人民的音樂(lè)家_創(chuàng)作月光曲的故事。 （3）_的天空中_，下面是_，都種著_。 （4）她仿佛也看到了，看到了她_，月光照耀下的_。 （5）童年是蘇聯(lián)作家_的小說(shuō)，故事中的主人公是阿廖沙，他的外祖父是一個(gè)脾氣暴躁粗野自私的人，外祖母是一個(gè)_的人。 （6）草房子的作者是曾獲 “國(guó)際

3、安徒生獎(jiǎng)”的_ ，文中“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年”這個(gè)“最英俊的少年”指_ ，桑喬說(shuō)日后油麻地最有出息的孩子是_ 。二、選擇題 4. 下面加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（ ） A.霎時(shí)間（zhà） 掄起（ln）B.搖曳（yè）   正月（zhng）C.蒙古（méng）咆哮（bo）D.苔蘚（xin） 抽搐（zhù） 5. 下面有錯(cuò)別字的一組是（ ） A.禮貌 斬釘截鐵B.羞澀 龐然大物C.抵缷 

4、  暴露無(wú)遺D.枯萎 心驚肉跳 6. 下面成語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A.尤所愛（特別）B.勢(shì)不可當(dāng)（抵擋）C.今乃掉尾而斗（卻）D.素不知道（白色） 7. 下列句子中沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法的一項(xiàng)是( ) A.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。B.老漢飛得像只豹子。C.水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。D.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。 8. 下列劃線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ） A.班會(huì)上，大家一致推選德高望重的小明擔(dān)任班長(zhǎng)。B.我漫步在香草河畔，楊柳依依，水波蕩漾，令人心曠神怡。C.弟弟學(xué)起小猴子來(lái)，擠眉弄

5、眼，抓耳撓腮，真是惟妙惟肖。D.讀完小學(xué)生自救手冊(cè)后，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)學(xué)會(huì)自救可以躲過(guò)許多災(zāi)難。 9. 下列寫字口訣有誤的一項(xiàng)是（ ） A.幽：先中間，后兩邊，左右筆畫要緊湊。B.毯：全包圍結(jié)構(gòu)，被包圍的部分略微收縮一點(diǎn)。C.蟬：蟲字旁，位置高；懸針豎，筆畫長(zhǎng)。D.斑：左中右高低不同，穿插避讓。 10. “以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者”的意思是（         ） A.認(rèn)為世上再?zèng)]有人能為他鼓琴了B.認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了C.認(rèn)為世上再?zèng)]有足以讓他鼓起勇氣彈琴的人了D.認(rèn)為世

6、上再?zèng)]有人能滿足他彈琴的愿望了 11. 下面與課文語(yǔ)句一致的一項(xiàng)是（      ） A.月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷像輕紗似的薄云。B.明月別枝驚鵲，輕風(fēng)半夜鳴蟬。C.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。D.無(wú)情不是真豪杰，憐子如何不丈夫。 12. 下面語(yǔ)句描述中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ） A.音樂(lè)會(huì)上，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好的印象。B.昨天傍晚下了一夜大雨。C.通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)校受到全市人們的關(guān)注。D.少年閏土的作者是魯迅先生寫的。 13. 愛的教育的主人公

7、安利柯是（   ） A.中學(xué)生B.小學(xué)生C.大學(xué)生D.叔叔三、文言文閱讀 14. 閱讀        匡衡勤學(xué)無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。 （1）解釋加點(diǎn)字義。     遍讀之：_ 遂成大學(xué)：_ （2）翻譯文中加線的句子譯文：_。 （3）來(lái)自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是_，從字面上

8、看，這個(gè)成語(yǔ)的意思是_，現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容_。四、現(xiàn)代文閱讀 15. 閱讀        一封沒(méi)有地址的信        我家的圣誕樹上掛著一只空白的信封，上面既沒(méi)有收信人的地址，也沒(méi)有寄件人的簽名。它掛在那里已經(jīng)10多年了。        這件事應(yīng)從我丈夫邁克討厭圣誕節(jié)說(shuō)起。其實(shí)他并（    ）討厭圣誕節(jié)

9、本身，（    ）他認(rèn)為圣誕節(jié)被過(guò)度商業(yè)化了。人們盡情地花錢，瘋狂地買禮物，把其他事都拋到了一邊。由于丈夫有這種感受，所以有一年圣誕節(jié)，我決定打破傳統(tǒng)，為他準(zhǔn)備一份特別的禮物。        那年我們的兒子凱文12歲。在圣誕節(jié)前夕，他的學(xué)校組織了一場(chǎng)非正式摔跤比賽，對(duì)手是當(dāng)?shù)亟虝?huì)資助的一支隊(duì)伍，其成員大多是貧困家庭的孩子。我們一家人都來(lái)到賽場(chǎng)觀看比賽，看到對(duì)方選手穿著破舊的運(yùn)動(dòng)鞋，而與之形成鮮明對(duì)比的是兒子及他的隊(duì)友，他們身穿金藍(lán)相間的制服，腳上是嶄新的摔跤鞋，顯得格外耀眼。

10、        比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方選手沒(méi)有戴專用頭盔，只用一頂薄薄的帽子保護(hù)著耳朵。毫無(wú)疑問(wèn)，我兒子的隊(duì)伍以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲勝，并取得了所有級(jí)別的冠軍。  太可惜了   坐在我旁邊的丈夫嘆氣道   我真希望他們當(dāng)中有人會(huì)贏  其實(shí)他們的一些選手很有潛力   但就這樣輸?shù)袅吮荣?#160;  等于輸?shù)袅怂麄兊男判?#160;  邁克曾帶過(guò)小型的橄欖球隊(duì)

11、、棒球隊(duì)和曲棍球隊(duì)，所以對(duì)孩子非常了解。而我的靈感也由此產(chǎn)生。        當(dāng)天下午，我購(gòu)買了一些摔跤專用的頭盔和鞋子，并以匿名的方式送給了本市的教會(huì)。        在那個(gè)圣誕節(jié)的夜里，我把一只信封掛在圣誕樹上，里面寫著我做的那件事，并告訴邁克，這是我送給他的圣誕禮物。邁克開心地笑了，他的笑容為圣誕節(jié)增添了光彩。        以后每年的圣誕節(jié)，我都繼續(xù)

12、著這個(gè)傳統(tǒng)。我曾送給弱智兒童一套曲棍球裝備，也曾送給一對(duì)老年兄弟一張支票，因?yàn)樗麄兊姆孔釉谑フQ節(jié)前一周被大火燒毀了。        在我們家，拆信是圣誕節(jié)的重要活動(dòng)。圣誕節(jié)的早晨，那封信總是我們最后拆開的禮物。孩子們站在一旁，睜著大大的眼睛，滿懷希望地看著父親從圣誕樹上取下信封，然后拆開，一起閱讀里面的內(nèi)容。一年又一年，孩子們慢慢長(zhǎng)大，但掛在圣誕樹上的那只信封從未失去它的吸引力。        這一年，我們失去了邁克，他因患癌癥而去世。

13、圣誕節(jié)如期而至，我沉浸在失去丈夫的悲痛之中。但在平安夜，我仍把一只信封掛在圣誕樹上。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)有三四只信封掛在圣誕樹上。這些信是孩子們掛上去的，他們把自己做的善事寫在信里，獻(xiàn)給他們的父親。        這個(gè)傳統(tǒng)還在延續(xù)，并且會(huì)被我們的子孫后代傳得更遠(yuǎn)。到時(shí)，他們也一樣會(huì)睜著大大的眼睛，滿懷希望地等待著他們的父親從樹上取下信封。 （1）“匿名”中的“匿”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母_，音節(jié)是_。用部首查字法應(yīng)查_部，“匿”字的意思是：_ （2）給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （3）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 （4）從文中找出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。近義詞：顯眼（_）反義詞：普通（_） （5）根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。A按照計(jì)劃或者規(guī)律，按時(shí)到來(lái)。（_） B沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)，十分肯定。 （_） （6）文中兒子的隊(duì)伍以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲勝，并取得了所有級(jí)別的冠軍。為什么邁克沒(méi)有歡呼，反而嘆氣？可見邁克是個(gè)怎樣的人？_ （7）品味文中劃線句子的含義，并將你的理解寫在下面的橫線上。_ （8）一封信的故事為這個(gè)世界增添了濃濃