語文版三年級下冊語文按要求寫句子名校專項(xiàng)習(xí)題

1、語文版三年級下冊語文按要求寫句子名校專項(xiàng)習(xí)題班級：_ 姓名：_一、 句子訓(xùn)練。（1）奶奶把小女孩抱起來，在光明和快樂中飛走了。（改為“被”字句）_（2）他穿著一件灰色的上衣和一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句）_（3）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。（仿寫比喻句）_二、 按要求寫句子。（1）幾對燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）_（2）池塘里，荷花已經(jīng)開了不少了。（調(diào)換語序，保持句意不變）_（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫。我小時(shí)候也畫過不少。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_（4）綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。（寫出詩的前兩句）_三、 句子大觀園。（按要求寫句子）1長胡子被風(fēng)吹到了身體后

2、面。（改為“把”字句）_2小學(xué)生從一條條開著絨球花和太陽花的小路上走來。（縮句）_3賣火柴的小女孩很可憐。（改為反問句）_4聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“嚁嚁”，是和陽臺告別的歌韻。（仿寫句子）聽聽，秋的聲音，_，_，_。四、 按要求完成句子練習(xí)。1.列寧已經(jīng)知道男孩是誠實(shí)的。列寧沒有再問男孩。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）_2.他的作業(yè)做得很快。他的作業(yè)做得很好。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）_3.春天不播種。秋天不會有收獲。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）_4.小路上走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)_5.

3、小草從土里長出來了。(改成擬人句)_五、 按要求寫句子。（1）他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（縮句）_（2）父親帶著我從樹林邊走過。（ 改為“被”字向）_（3）樹林里的鳥真多啊！ （改為帶問號的句子，意思不變）_（4）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（用劃線詞寫話）_六、 按要求寫句子。1.學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。（改為“把”字句）_2.列寧看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭上歌唱。（縮句）_3.種子一邊想一邊努力生長。（用加點(diǎn)詞語造句）_4.我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）_七、 按要求寫句子。（1）森林是一座大水庫。森林是一個(gè)巨大的空調(diào)器。（用關(guān)聯(lián)詞合并句

4、子）_（2）巖石上長著珊瑚。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處）_（3）貝殼只好寂寞地躺在那里。（改為雙重否定句）_（4）有時(shí)候松鼠會到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。（用相同的修辭手法寫一個(gè)句子）_八、 按要求寫句子。1風(fēng)把樹葉吹得飛來飛去。（改為“被”字句）_2這樣糊里糊涂的背，有什么用？（改為陳述句）_3我們的校園很美。（改為感嘆句）_九、 按要求完成句子練習(xí)。1.小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加。”(改為第三人稱)_2.我們很快就學(xué)會了新的技術(shù)。（被字句）（把字句）把字句：_被字句：_3.青少年不能沒有理想。 （反問句）_4.你們可以小點(diǎn)聲說話嗎? （析使句）_5.偉大的祖國是

5、非常美麗、富饒的。 （感嘆句）_6.激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。 （感嘆句）_7.這是多么感人的事跡啊！ （陳述句）_8.請你把字典借給我用一下。 （疑問句）_9.當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無人煙的大草地時(shí)，就是這樣走的。 （反問句）_10.難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民嗎?（陳述句）_十、 按要求完成句子練習(xí)。1.我恍然大悟：這不是刺猬嗎？(改為陳述句)_2.我聞到濃濃的苦苦的草木氣息和鳥兒動(dòng)聽的聲音。(修改病句)_3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)_，_下面是那_，_靜靜地站立著。4.

6、王老師急得直跺腳。(照樣子補(bǔ)充句子)媽媽累得_。_得_。5.西沙群島也是鳥的天下。(改成反問句)_十一、 按要求完成句子練習(xí)。 （1）焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。（縮句） _（2）父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們怎么能傷他們的心呢？（改成陳述句） _（3）秋天的雨，是一把鑰匙。 我能仿照例句把句子補(bǔ)充完整：天上的星星，是_。（4）下課了，我們的歡笑聲把小鳥、松鼠、山貍都招引來了。（改成“被”字句） _（5）在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。（修改病句） _十二、 按要求寫句子。1垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子。（改成“被”字句）_2孩子們像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。（仿寫句子）_3“釣竿

7、上立著一只紅蜻蜓”讓我想到了兩句古詩：_，_。十三、 按要求寫句子。1.老板娘叫我。 我收拾一條魚。（合成一句話）_2.同學(xué)們選舉他。 他當(dāng)少先隊(duì)員代表。（合成一句話）_3.知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？（改寫成陳述句）_4.冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？（改寫成陳述句）_5.這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。（寫成反問句）_十四、 按要求寫句子。1.英子走上了講臺。（至少擴(kuò)兩處）_2.一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改為“被”字句）_3.蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）_4.他常常每天到公園散步。（修改病句）_十五、 按要求改寫句子。

8、（1）到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來。（改為“被”字句）_（2）小蘑菇長出來了。（改為擬人句）_（3）婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句）_（3）上學(xué)路上，王剛同學(xué)與你一同騎自行車遇到紅燈。王剛見四周既無車輛來往，又無交警值班，便叫你一起闖紅燈。你既不愿意傷害與王剛的感情，又想勸說他不闖紅燈，你打算怎么說？_十六、 按要求完成句子練習(xí)。1.門前有一條小河。（擴(kuò)句）_2.校園里回蕩著歌聲。（擴(kuò)句）_3.少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過了馬路。（改成把字句和被字句）_4.清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句和被字句）_5.熊貓有趣的動(dòng)作逗得孩子們哈哈大笑。（改成把字句和被字句）_十七、 按要求完成

9、下面的句子。1.仿寫句子。（1）王老師急得直跺腳。媽媽累得_。（2）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子好像一把把小扇子。它把_給了_，_好像_。2最小的螞蟻吃掉了奶酪?！鞍选弊志鋉“被”字句_3修改病句。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。_4把句子寫具體：_的草地上盛開著_的野花。答案1、小女孩被奶奶抱起來，在光明和快樂中飛走了。 他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。 示例：秋天的落葉，像一只只飛舞的蝴蝶。 2、燕子在休憩。 池塘里，已經(jīng)開了不少荷花了。 因?yàn)榧忸^螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫，所以我小時(shí)候也畫過不少。 梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。 3、風(fēng)把長胡子吹到了身體后面。 小學(xué)生走

10、來。 難道賣火柴的小女孩不可憐嗎？ 秋風(fēng)甩動(dòng)衣袖 “呼呼” 是和莊稼握手的聲音 4、列寧因?yàn)橐呀?jīng)知道男孩是誠實(shí)的，所以沒有再問男孩。 他的作業(yè)不但做得很快，而且做得很好。 如果春天不播種，秋天就不會有收獲。 公園里的鮮花盛開了，有芙蓉，有菊花，有百合花，還有月季花。 小草偷偷地從土里探出頭來。5、他會演奏手風(fēng)琴。 我被父親帶著從樹林邊走過。 樹林里的鳥難道還不夠多嗎？ 滿天的星斗像-雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。6、鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。 列寧看到灰雀歌唱。 小明一邊吃飯，一邊看電視。 我們閱讀課外書籍，可以增長知識，還能提高寫作水平。 7、森林既是一座大水庫，又是一個(gè)巨大的空

11、調(diào)器。 海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。 貝殼不得不寂寞地躺在那里。 沙灘上的貝殼沒有人理睬，只好寂寞地躺在那里。8、樹葉被風(fēng)吹得飛來飛去。 這樣糊里糊涂的背，沒有用。 我們的校園真美呀！ 9、小紅說，今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，她必須參加。 我們很快就把新的技術(shù)學(xué)會了。 新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會了。 難道青少年能沒有理想嗎？ 請小點(diǎn)聲說話！ 偉大的祖國是多么美麗、多么富饒?。?激光全息縮微膠片的存儲量大得多驚人?。?這是感人的事跡。 你能把字典借給我用一下嗎？ 當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無人煙的大草地時(shí)，難道不就是這樣走的嗎？ 你想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。 10、我恍

12、然大悟：這是刺猬。 我聞到濃濃的苦苦的草木氣息，聽到了鳥兒動(dòng)聽的聲音。 彎彎的月亮 彎彎的月亮 彎彎的小橋 彎彎的小橋 直喘氣 小紅高興 跳了起來 西沙群島難道不是鳥的天下嗎？11、焰火構(gòu)成了圖畫。 父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不能傷他們的心。 一顆顆珍珠 下課了，小鳥、松鼠、山貍都被我們的歡笑聲招引來了。 在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成績。 12、溪水被垂柳當(dāng)做梳妝的鏡子。 孩子們像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭13、老板娘叫我收拾一條魚。 同學(xué)們選舉他當(dāng)少先隊(duì)員代表。 知識是無止境的，我們沒有理由驕傲自滿，故步自封。 冬天來了，春天就不會遠(yuǎn)了。 這個(gè)真實(shí)的故事難道不使我深受感動(dòng)嗎？14、內(nèi)心忐忑不安的英子一搖一晃地走上了講臺。 花圃被一位植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。 無論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。 他常常到公園散步。 15、到那時(shí)頭發(fā)就被我燙起來。 小蘑菇戴著一頂斗笠鉆出泥土。 婷婷做完了老師布置的所有作業(yè)。 王剛，現(xiàn)在雖然沒有車輛沒有交警，但是周圍有很多的電子眼呀，而且待會兒如果突然有車過來就太危險(xiǎn)了。我們還是等一等吧，好嗎？16、我家門前有一條清澈見底的小河。 美麗的校園里回蕩著