江蘇省東臺市富安鎮(zhèn)中學2012屆九年級語文下學期學情調查試題（一）

1、答題時間：150分鐘 答題形式：閉卷 滿分：150分 （含卷面書寫分5分）一、 積累與運用。（35分）1詩文名句默寫。（11分）（1）讀書百遍， 。 （論語）（2）雨昏青草湖邊過， 。 （鄭谷 鷓鴣）（3）西江月·夜行黃沙道中這首詞中通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征的句子是： ， 。（4）李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中將月亮人格化，以寄托自己的離愁之情的句子是： ， 。（5）文人飲酒，飲的是浪漫，是際遇，是心胸，是情懷?！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”飲的是恬淡和閑適；今日聽君歌一曲， （劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）飲的是振奮；長風萬里送秋雁， （李白宣州謝朓樓餞別校書叔云）飲的是曠

2、達； ，夢回吹角連營（辛棄疾破陣子）是壯志難酬的憤懣； ，鬢微霜，又何妨（蘇軾江城子·密州出獵）是文人的狂放，狂放中激蕩著豪雄陽剛之氣！濁酒一杯家萬里， （范仲淹漁家傲）是征人的思鄉(xiāng)，于愁思中又氤氳著多少悲愴無奈之情！杯酒搖曳，唇齒生香，這些散發(fā)著濃郁芬芳的千年陳釀，至今仍能將我們深深地醉倒！2閱讀下面的文字，給加點字注音或根據拼音寫漢字。（4分） 生活中的美，有時候盡管十分短暫，但它們留給人的印象卻很深刻。比如：悄（ ）然開放的曇花，稍縱即逝的流星，響徹云xio（ ）的汽笛，還有跳高劃過的弧線這一切美好的瞬間，怎能不撩（ ）動我們無限的xiá（ ）思？3依次填入下列語句橫

3、線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?） （2分）（1）中華民族自古以來就是一個 英雄模范的偉大民族，愛戴、敬仰英雄模范是社會的主流。（2）堅守平凡首先要堅守純潔的精神家園，而支撐這座精神家園的，是 的理想與追求。（3）蒙古民族將狼作為自己民族的圖騰、 的對象，而且死后尸體放到狼出沒的地方，實施“天葬”。（4）遙望那高聳的七十二烈士墓碑時，我會倍感莊嚴肅穆，一種對先烈無限 和緬懷之情油然而生。A崇高 崇拜 崇尚 崇敬 B崇尚 崇高 崇拜 崇敬C崇拜 崇尚 崇敬 崇高 D崇敬 崇拜 崇高 崇尚4下列加點成語運用正確的一項是（ ） （2分）A長期以來，西方世界對中國缺乏了解，更缺乏尊重，懷有一種莫名其妙的

4、偏見。B央視新聞節(jié)目頻頻變臉，是普通老百姓茶余飯后津津有味的話題，也是記者們最關心的話題之一。C 別看這些證件不起眼，但是在這些證件的背后，都隱藏著一個個婦孺皆知的故事。D 教育孩子是一門很深的學問，它具有多面性和靈活性，要循循善誘，因地制宜。5閱讀下面語段，按提示修改。 （2分）2035年9月2日，日全食全食帶將橫貫我國北方地區(qū)，到那時在北京的觀測者將有機會欣賞到日全食天象。觀測日全食不僅具有重大的科學意義，還能感受到自然的壯觀。首先發(fā)生日全食時，平時難得一見的太陽色球層和日冕層直接表現(xiàn)在我們面前，給天文家提供了絕佳的研究機會。通過研究日食，我們可以獲得許多有關太陽的寶貴資料，了解太陽大氣的

5、組成、溫度、結構，以及太陽的活動情況等。（1）第句有一個詞語使用不當，請將 改成 （1分）（2）除了第句之外，還有一個句子有語病，請將它找出來，并將正確的句子寫在橫線上。（1分）第 句有語病，改成： 6. 用“帕格尼尼”作為首句的開頭，將下列長句改成由4個短句組成的句子。要求：保持原意，語句通順，語意連貫，可適當增減個別詞語。（2分）世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時接受天賦與苦難兩項饋贈而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。7名著閱讀。（5分）（1）中國古典章回小說常常以詩詞引出人物和故事。下面的一段詩詞中引出了作品中的哪個故事？請你把這個故事的起因、經過、結果概括出來。（3分

6、）天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。若非風雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。自謂冥中施計毒，誰知暗里有神扶。最憐萬死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?（2）“海盜”生活節(jié)選自湯姆·索亞歷險記第14章，本章敘述了湯姆和他的小伙伴們在剛踏上 島后的“海盜”生活，除了湯姆和喬兩個小海盜之外，還有一個小海盜是 （填人名）。 （2分）8綜合性學習。（7分）2010年5月20日是第21個全國學生營養(yǎng)日，今年學生營養(yǎng)日的主題是“全面、均衡、適量遠離肥胖、慢性病”，為此，學校舉辦了題為“營養(yǎng)·健康·學習”的宣傳活動。作為宣傳小組成員，請你完成以下相關任務。（1）閱讀下面的材料，解釋營養(yǎng)早餐重“質”

7、的內涵。（2分）上海市學生營養(yǎng)與健康促進會對北京、上海和廣州三城市的三萬余名小學生的早餐情況進行了調查。調查顯示，多數(shù)學生及家長對早餐的認識普遍存在著重“量”不重“質”的現(xiàn)象。上海市學生營養(yǎng)與健康促進會專家委員會委員、交通大學營養(yǎng)系教授蔡美琴指出，三地小學生的早餐主要由谷類、奶類和蛋類組成，超過一半的學生和家長認為早餐吃飽即可，不需要食用蔬菜和水果。蔡美琴建議，學生家長應注重早餐的多樣化及營養(yǎng)攝取的多樣化，在早餐中加入一兩份水果。只有真正從“質”上改善早餐，才能真正幫助學生增強體質。 營養(yǎng)早餐重“質”的內涵應該是（不超過20個字）（2）請用簡潔的語言概括下面兩則材料的主要內容。（4分）【材料一

8、】調查顯示，高血壓、糖尿病、血脂異常、超重與肥胖等成年期慢性非傳染性疾病正在低齡化，逐漸成為威脅城市兒童少年健康的突出問題。15至17歲少年高血壓患病率高達7.0%；學齡兒童血脂異常率為2.2%。13至17歲少年糖尿病患病率為3.6。在包括高血壓、肥胖、高胰島素血癥、糖耐量異常、血脂異常等一系列代謝異常指標的“代謝綜合征”檢測中，有64.1%的孩子至少有一項指標異常。中國學齡兒童少年營養(yǎng)與健康狀況調查報告【材料二】某地學齡兒童生活習慣調查統(tǒng)計調查內容及次數(shù)3次以上1-3次01次每周自發(fā)體育鍛煉11.3%18.8%69.9%每天吃蔬菜水果10.2%50.6%39.2%每周連續(xù)上網超過1小時40%

9、44.5%15.4% （3）請根據活動的主題，為本次宣傳活動寫一句宣傳語。（1分） 二、綜合閱讀。（55分）（一）閱讀下面的兩首古詩，完成911題。（6分）登飛來峰 登岳陽樓王安石（宋） 杜甫（唐）飛來山上千尋塔， 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。聞說雞鳴見日升。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。不畏浮云遮望眼， 親朋無一字，老病有孤舟。自緣身在最高層。 戎馬關山北，憑軒涕泗流。9杜甫寫詩追求“語不驚人死不休”，請對“坼”字加以賞析。（2分）_ _ 10兩首古詩在寫景的手法上有相同的地方，請結合相關詩句加以分析。（2分）_ _ 11兩首古詩同是寫登高，兩位作者表露的心境有什么不同？（2分） _ _ （二）閱讀

10、下面兩則文言文，完成1217題。（17分）【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日

11、再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！疽摇烤疤╅g，吉安劉公宣代戍于京師龍驤衛(wèi)，為衛(wèi)使畜馬，晝夜讀書廄中，使初不知也。公偶與塾師論春秋，師驚異之，以語使，使乃優(yōu)遇之。未幾，發(fā)解及第。取解時，劉文恭公鉉主試，訝其文，謂必山林老儒之作，及啟封，乃公也，人始識公，而文恭知人之名益著?！咀⑨尅烤疤好鞔谥炱钼暷晏?。劉公宣：即劉宣。發(fā)解及第：（劉宣參加科舉考試）發(fā)榜考中了解元。劉文恭公鉉：即劉鉉，下文中的“文恭”也同。12下列句中停頓正確的一項是（ ） （2分

12、）A. 故 余 / 雖 愚，卒 / 獲 有 所 聞 B.手 指/ 不/ 可 屈 伸C.既 / 加 冠，益 慕 / 圣 賢 之 道D.嘗 趨 百 里 外 / 從 鄉(xiāng) 之 / 先 達 執(zhí) 經 叩 問13解釋下列加點的詞語。 （4分）腰白玉之環(huán)（ ） 余則缊袍敝衣處其間（ ）以語使（ ） 訝其文（ ）14將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 （2）晝夜讀書廄中，使初不知也。 15甲文中對“同舍生”的穿戴做了詳細的描寫，作用是什么？（2分） 16請你用一個短語分別評價文中衛(wèi)使和劉鉉這兩個人物。（2分） 17閱讀上面兩則材料，談談“余”和劉宣兩人有何相似之處。（3分

13、） （三）閱讀下面的短文，回答1822題。（12分）石油用完了怎么辦？周紅軍石油是重要的工業(yè)原料。近幾年，隨著全球經濟的發(fā)展，特別是我國經濟的飛躍，石油已遠遠不能滿足需求，我國大慶油田、勝利油田及眾多中小油田生產的石油僅能滿足我國石油需求的一半，另一半基本要靠進口。因此，必須尋求石油的替代品。 科學家們找到了一種合成石油的辦法，那就是由煤制造汽油和柴油來取代石油。煤制油的原理就是把氫氣加入到煤中，使煤中的碳與氫氣反應形成汽油和柴油，同時把煤中的氧與氫反應生產的水排出，煤中的硫與氫氣反應生成硫化氫，然后再轉化為硫磺，可以用于生產化肥。 生產一噸油約需3.54噸煤和10噸水，同時排出大量的二氧化碳

14、，并且建造煤制油工廠的成本很高，因此，只有在油價很高時用煤制油才具有經濟效益。由于二氧化碳能使氣候變暖，減少二氧化碳排放量是整個人類社會面臨的難題，因此煤制油的發(fā)展還是受到一定的限制。我國建造煤制油工廠除示范以及推廣掌握煤制油的關鍵技術外，也是為了一旦在世界上買不到油，比如發(fā)生戰(zhàn)爭時而做的準備。到那時，即便買不到石油，我們可以用煤造油來解燃眉之急。 不管是石油還是煤造油，它們都是化石燃料，在使用中都會排放大量的二氧化碳到大氣中，致使氣候變化無常，極端氣候越來越多。因此減少化石能源消耗，使用可再生能源才是各國努力的目標。 可再生能源主要包括：水能、風能、太陽能及生物質能。我國建設的三峽大壩就是利

15、用水能發(fā)電；2009年我國風能發(fā)電位列世界第四，預計2010年達到世界排名第二：大家都熟知的房頂上太陽能熱水器就是利用太陽能來加熱生產熱水，全世界太陽能利用排名我國目前位列第一。 生物質能目前發(fā)展較快的方向就是沼氣。我國農村的沼氣應用處于世界領先地位，但在集中型大型沼氣利用方面，瑞典和德國處于世界領先水平，而我國則處于起步階段。瑞典全國大力發(fā)展沼氣利用，已可以達到把沼氣經純化后用于開動汽車和火車：德國則大力發(fā)展沼氣用于發(fā)電。 18整體感知。這篇文章結構嚴謹，思路清晰，請你結合全文，分析這篇文章的寫作思路是什么。（3分） 19內容探究。面對石油資源的日益枯竭，我們有哪些解決辦法呢？（2分）20語

16、言品味。文章第段中加點詞語“遠遠”能不能刪去？為什么？（2分） 21構思探究。這篇文章的標題“石油用完了怎么辦？”頗具特色，請你結合全文，分析其特色。（2分）22聯(lián)想想像。請你發(fā)揮想像，想像將來隨著石油的消失，我們的生活會發(fā)生怎樣的變化呢？（3分）（四）閱讀下面散文，完成第2328題。（15分）故鄉(xiāng)滋味凸凹這是8年前的舊事。那年，剛過完4O歲的生日，突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強烈，近乎一種燒燎，若不回故鄉(xiāng)住上一段日子，心里難以平靜下來。于是我回了一趟老家。到了母親的老宅院，推開那一道柴們，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼晴潮潮的紅起來。走近母親身邊，覺得母親很矮小，依舊是粗布衣

17、褲，與那道柴門一個色調。多少年了，故鄉(xiāng)仍帶著那種逼人的質樸。我心里很溫暖，覺得自己就是為這質樸而來。母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。柴草很干，火燒得熱烈?！白滋靻幔俊蹦赣H問。我說：“當然要住幾天，陪您嘮一嘮近20年來不曾細嘮的家常?！蹦赣H笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窩哩。”在母親的感覺里，我居然跟她一樣老了。青玉米煮熟了，剝了玉米的苞衣，米粒很黃。一粒一粒剝著吃，很綿軟，香得和奶一樣。母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。我一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺，即黃色的溫暖。晚上，母親問我：“你到哪兒睡呢？娘就這一條土炕?！蔽艺f：“除了娘的土炕，我哪兒都不去?！碧稍谕量簧?，感到這土炕

18、就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生的我，揭開席子，肯定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今，丹親的兒子大了，自己也老了，卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結嗎？這一夜，母親睡不著。她的兒子也睡不著。母親很想對兒子說些什么，兒子也想對母親說些什么。卻都不知道從何說起，只能清晰地聽到對方的呼吸。其實，歲月已使母子很隔膜了，卻仍愛著。像呼吸，雖然有時感覺不到，卻須臾不曾停止。天亮了。我卻酣然地睡沉了。睡醒來，小飯桌早已放在身邊?！熬平o你溫好了，喝幾盅吧?！蔽愕郯踩徽f道。飯桌中央，果然就是那把幾代人用過的黃泥酒壺。說溫酒，其實是把罐中的老酒舀到壺里去。母帝給祖父舀酒，給父親舀酒，

19、如今，又給她的兒子舀酒，那么，在她眼里，兒子是條有分量的漢子了。在老家的日子，我徹底讓自己放松了。每日起得很遲，睡到日上三竿。母親從不叫醒我，開心地放任她的兒子?！翱彀涯锏膬鹤訉檳牧??！蔽腋赣H開玩笑?！斑€能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰寵呢？”聽了娘的話，我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好，愛情的后面是溫柔的束縛；兒子好，倫常會把一副叫責任的擔子不由分說地讓你擔下去；朋友好，友誼時時提醒你要保持一種無奈的卻是必須的心靈對等這一切，都美麗而憂傷，美得讓人感到有些累。吃過母親的早酒，便是走走兒時的路，爬爬兒時的山路依舊，山依舊，我的感覺卻大不一樣了。兒時高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯

20、得很矮很矮。兒時深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。山路曲折悠長，我卻走來走去，又走回原處。踅（xué）回母親的柴門，看到柴門下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。我不禁低沉地吟了一聲：“哎，故鄉(xiāng)?！蓖砩?，盤腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁紙，隨便寫些什么。筆落下去，卻寫出了這么幾行字：故鄉(xiāng)，就像母親的手掌，雖溫暖，卻很小很窄。它遮不了風雨，檔不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶寫到這里，我抬頭看一眼熟睡的母親，想到明天就要走了，淚水不禁熱熱地流下來。 （摘自讀者2011年第1期，有改動）23結合文章分析第段中“于是我回了一趟老家?！边@句話在結構上的作用。（2分） 24如果去掉第段畫線句子中“意外的”、“潮潮的”兩個詞好不好？為什么？（2分）25第段中“我說：除了娘的土炕，我哪兒都不去?！边@句話運用哪種人物描寫方法？它的言外之意是什么？人物描寫方法：（1分）言外之意：（2分）26簡要分析第段畫線句子的修辭手法及其作用。（3分）27第段中的“路依舊，山依舊。我的感覺卻大不一樣了”，“感覺”為何大不一樣？流露出作者當時怎樣的心情？（3分）28仿照第段畫線句子，另寫一句話。（2分）三、激情創(chuàng)作 （下面兩則作文