八年級數(shù)學開學第一課[1]

1、八年級數(shù)學開學第一課 黃 華一、創(chuàng)設(shè)情境 引入新課同學們，很高興我又教你們數(shù)學了。首先恭喜同學們：從七年級進入八年級，身高又增加了一些！知識又豐富了一些！心智又成熟了一些！那么，第一節(jié)課我們要干什么呢？1、一口氣把這本書學完，閱讀目錄的前一頁及目錄。2、明白老師幾點小小的建議和要求（1）、同學們，請你務(wù)必跟上老師的節(jié)奏，如果跟上有困難，請你對自己要狠一點，再狠一點，忍痛割掉一部分休息時間來和數(shù)學親近，和數(shù)學老師親近，發(fā)現(xiàn)問題及時補救（2）、作業(yè)請認真及時地完成，做錯的務(wù)必及時更正！請準備一個錯題本！作業(yè)的批改方式為老師批改和同學間相互批改相結(jié)合。二、自主探究 合作交流1、為什么學數(shù)學提問：“同

2、學們喜歡數(shù)學這個學科嗎？為什么？”學生暢談想法后教師做總結(jié)。（1）、數(shù)學是工具學科數(shù)學是物理、化學等學科的基礎(chǔ)，記得有人說，一個物理學家必須是數(shù)學家，而一個數(shù)學家未必是物理學家?？梢姅?shù)學的價值。（2）、生活離不開數(shù)學生活中小到集貿(mào)市場買東西，大到火箭發(fā)射衛(wèi)星都離不開數(shù)學。舉例：蘋果5元3斤，5斤花多少元？車輪為什么做成圓的？（3）、數(shù)學使人聰明哲學家培根說過：“讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學邏輯使人周密，學哲學使人善辯，學數(shù)學使人聰明”，也有人形象地稱數(shù)學是思維的體操。下面我們通過具體的例子來體驗一下某些數(shù)學思想方法和思維方式。故事一：據(jù)說國際象棋是古印度的一位宰相發(fā)明的。國王很欣賞他的這項

3、發(fā)明，問他的宰相要什么賞賜。聰明的宰相說，“我所要的從一粒谷子（沒錯，是粒，不是兩或斤）開始。在這個有64格的棋盤上，第一格里放粒谷子，第二格里放粒，第三格里放粒，即每下一格粒數(shù)加倍，如此下去，一直放滿到棋盤上的64格。這就是我所要的賞賜?！?國王覺得宰相要的實在不多，就叫人按宰相的要求賞賜。但后來發(fā)現(xiàn)即使把全國所有的谷子抬來也遠遠不夠。故事二：區(qū)分真假硬幣。故事三：農(nóng)夫帶狼、羊和白菜過河。人們通常憑借自己掌握的數(shù)學知識耍些小聰明，使問題妙不可言。（4）、數(shù)學創(chuàng)造美圖形變幻在現(xiàn)實中的應(yīng)用：平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)舉例（故宮）；鑲嵌的應(yīng)用舉例（鑲地板磚）；黃金分割舉例（生活中的黃金矩形）。2、如何學好

4、數(shù)學請數(shù)學成績好的同學談自己是如何學好數(shù)學的；請成績差一點的談為什么沒學好數(shù)學。（1）、學數(shù)學最重要的就是要善于思考。如果把數(shù)學比作一把鎖的話，那思考就是一把開鎖的金鑰匙，為你打開這把數(shù)學之鎖。例如有的同學上課認真聽，能把老師講的內(nèi)容全部吞下去，卻不去消化、吸收，最終還是“營養(yǎng)不良”。掌握是因為他沒養(yǎng)成思考的好習慣，不能將老師講授的東西再加工，不能進行分類整理，更不了解知識的來龍去脈，當然就無法掌握知識的真面目了。 我們要學習蜜蜂那樣的工作方法，既會采蜜，又會釀蜜。（2）、學習數(shù)學要細心、有耐心、有信心。解答數(shù)學題時，細心是很重要的。計算中只要有一丁點兒的疏忽，就可能整題錯誤。正如下棋，只要走

5、錯一步，可能導致全盤皆輸。大意失荊州，不要等到做錯了再后悔不已。 有信心，也是學習數(shù)學必不可少的。每個人都要對自己有信心，一個人不可能永遠成功，在面對失敗時，要對自己有信心，相信自己一定能行。正如可爾德斯密斯所說的：“人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起。”（3）、學數(shù)學需探索精神培根曾經(jīng)過說：“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，“拙劣的探索者”就注定會失敗，而失敗的根本原因在于他們沒有探索精神。科學發(fā)明需要探索精神，數(shù)學同樣也需要探索精神。不要總是認為每一道題就一定只有一種解答方法，“條條大路通羅馬”，要試著去探究，去思考，去發(fā)現(xiàn)。（4）、練習是取得好成績的法寶，

6、那么怎樣行動呢？剛才部分同學說學好數(shù)學要多做題，其實，學好數(shù)學必須要做一定量的題目，但是不是盲目做題，應(yīng)該注意幾點：首先，最重要的是要用好練習本，自己的練習本一定要整潔，而且保存好，上面有自己每一道題目的解題過程，更重要的是要有總結(jié)，解題反思。希望等你畢業(yè)前還要你一本本整齊的練習本，要當作自己的一部書去整理。其次。關(guān)于筆記，要善于整理，可以在課本上寫旁注，可以用活頁的形式粘貼在課本中。注意內(nèi)容要精煉，最好每節(jié)課的補充和心得精華都整理一下。第三，改錯本的重要性，特別是要正確面對自己的錯誤，一份成績差的試卷應(yīng)當張貼在自己的床邊，認真反思，認真總結(jié)錯誤原因，改錯是進步的前提，改錯要注意分析原因，想出對策。好的開始是成功的一半，新的學期開始了，我們能否合作愉快、創(chuàng)造佳績需要我們師生雙方的努力，老師有信心，同學們有沒有呢? 愿良好的開端能贏