02《好卷》部編版四年級(jí)語文上冊第二單元主題訓(xùn)練卷

1、.第二單元主題訓(xùn)練卷課文主題感悟40分一、積極考慮，提出問題。20分1多角度提問：讀?蝙蝠和雷達(dá)?一文，選一選。9分A聯(lián)絡(luò)生活經(jīng)歷B針對(duì)課文內(nèi)容C課文的寫法1為什么課文只詳細(xì)寫第一次實(shí)驗(yàn)？2“蝙蝠探路還可以用在生活中的什么地方？3雷達(dá)上的熒光屏與蝙蝠的什么部位功能一樣？2下面這些問題是同學(xué)們讀了?蝙蝠和雷達(dá)?一文后提出來的，請(qǐng)把你認(rèn)為有價(jià)值的問題選出來2分A蝙蝠和雷達(dá)有什么關(guān)系呢？B飛機(jī)為什么要在夜間飛行呢？C從蝙蝠的嘴里發(fā)出的聲音為什么叫超聲波？D蝙蝠能在夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子，難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？3讀了?一個(gè)豆莢里的五粒豆?一文，我也想來提問題。9

2、分1“我們不久就要被翻開了！豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來。我想提問：_2它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長滿了青苔的裂縫里。 我想提問：_3而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的目光望著這一粒豌豆所形成的小花園。我想提問：_二、認(rèn)真分析，解決問題。8分讀了?蝴蝶的家?這篇課文，同學(xué)們提出了不少的問題，你會(huì)分別用什么方法解決這些問題呢？選一選。A深化考慮B上網(wǎng)查資料C互相交流D抓重點(diǎn)句段 1下大雨的時(shí)候，想到蝴蝶“我為什么那么著急呢？讀完課文，我和同桌，分析了蝴蝶身體的特點(diǎn)柔弱、輕盈，以及狂風(fēng)暴雨猛烈襲擊時(shí)的無情，然后聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，我們就明白了

3、作者是在為蝴蝶擔(dān)憂。2因?yàn)閾?dān)憂蝴蝶，“我肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我都想到了哪些地方呢？為理解決這個(gè)問題，我反復(fù)讀課文，知道了作者分別想到了人家的屋宇里、麥田里、松林里、園里的花、老樹干的底面等地方，但是通過考慮，作者又覺得這些地方不太像蝴蝶的家。3“我總沒見到過下雨時(shí)的蝴蝶到底藏在哪里，你能幫助“我解決這個(gè)難題嗎？為了幫助作者解決這個(gè)問題，我運(yùn)用的方法，終于知道了：下雨時(shí)，蝴蝶會(huì)就近選擇一些地方，如花間、樹葉，并把翅膀緊貼在樹葉反面，既防風(fēng)又防雨。三、閱讀理論，設(shè)疑解答。12分20世紀(jì)，電視、程控 、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密的“地球村

4、。人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。閱讀?呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?一文中的選段，提出你認(rèn)為值得考慮的兩個(gè)問題并試著解答。問題一：_解答：_問題二：_解答：_經(jīng)典片段分析16分四、課內(nèi)閱讀。啪！豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個(gè)孩子的手中。這個(gè)孩子緊緊地捏著它們，說可以當(dāng)作玩具槍的子彈tndn用。他馬上把第一粒豆子裝進(jìn)去，把它射了出去。“如今我要飛向廣闊的世界里去了！假如你能捉住我，就請(qǐng)你來吧！第一粒豌豆說完就飛走了?！拔?，第二粒說，“我將直接飛進(jìn)太陽里去。這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱chnchng！于是，它也飛走了

5、?！拔覀兊搅四膬?，就在哪兒住下來，其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾。在沒有被裝進(jìn)玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落llu到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進(jìn)玩具槍里去了。它們說：“我們才會(huì)射得最遠(yuǎn)呢！“該怎么樣就怎么樣吧！最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長滿了青苔的裂縫fngfng里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個(gè)囚犯?！霸撛趺礃泳驮趺礃?！這粒豆說。1給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“。4分2根據(jù)選文內(nèi)容說說五粒豆的打算分別是什么。8分第一粒豌豆：_第二粒豌豆：_第三、四粒豌豆：_第五粒豌豆：_3“青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以

6、說成了一個(gè)囚犯。關(guān)于這句話，以下說法正確的選項(xiàng)是4分A第五粒豆進(jìn)犯了青苔的地盤，被青苔當(dāng)作犯人困住，失去了自由，可見青苔比豆子厲害。B第五粒豆即便遭受青苔的束縛，也只是暫時(shí)的。因?yàn)檫@粒豆子終將戰(zhàn)勝困難，生根發(fā)芽，它是一粒頑強(qiáng)的豆子。主題閱讀拓展19分五、課外閱讀。蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅，與宏偉宏大的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)卻把它們嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)起來了。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫，但凡腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子，它用什么來充當(dāng)嗅覺器官呢？原來，蒼蠅的“鼻子嗅覺感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。每個(gè)“鼻子只有一個(gè)

7、“鼻孔與外界相通，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。假設(shè)有氣味進(jìn)入“鼻孔，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀。仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺感受器的構(gòu)造和功能，仿制了一種非常奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來的神經(jīng)信號(hào)經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào)，便能發(fā)出警報(bào)。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測測量艙內(nèi)氣體的成分。這種小型氣體分析儀，也可檢測潛水艇和礦

8、井里的有害氣體1從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，在下面畫“。3分2短文中有一個(gè)設(shè)問句，請(qǐng)你找出來并在下面畫波浪線。2分3聯(lián)絡(luò)短文，給“風(fēng)馬牛不相及選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?分A風(fēng)和馬、牛彼此顧及不到。B瘋了的馬和牛跑不到一塊兒。C比喻事物彼此毫不相干。4蒼蠅的嗅覺感受器在頭部的_上，它像靈敏的_儀。仿生學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺感受器的構(gòu)造和功能，仿制了_，造福于我們?nèi)祟悺闹形业玫降母邢胧牵篲。8分5以下不屬于小型氣體分析儀的作用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A檢測宇宙飛船艙內(nèi)氣體的成分。B檢測潛水艇和礦井里的有害氣體。C優(yōu)化飛機(jī)的飛行速度。主題寫作訓(xùn)練25分六、快樂習(xí)作。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?？茖W(xué)改變了我們的衣、食、住、

9、行，使我們的生活更方便、舒適。請(qǐng)你展開想象，以將來衣、食、住、行的某一方面為內(nèi)容寫一篇想象作文。注意語句通順，不少于400字。第二單元主題訓(xùn)練卷一、1.1C2A3B2AD3例如：1這件事情指的是什么？2裂縫里除了青苔還有什么呢？3這個(gè)小花園到底是什么樣子的呢？二、1.CA2.D3.B三、例如：問題一：“地球村在文中是什么意思？解答：生活在地球上的人類感到彼此的間隔 大大縮短，聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密，地球就像一個(gè)村莊一樣。問題二：科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，請(qǐng)聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際舉出一例。解答：我們利用QQ可以為遠(yuǎn)在天涯的親人發(fā)送電子賀卡，讓他們能看到精美的圖片和誠摯的祝福語，感受到親情的溫暖。四、1.dn chn lu fng 2要飛向廣闊的世界里去。直接飛進(jìn)太陽里去。到了哪兒，就在哪兒住下來。該怎么樣就怎么樣。3B五、1.宏偉靈敏檢測2但是蒼蠅并沒有“鼻子，它用什么來充當(dāng)嗅覺器官呢？原來，蒼蠅的“鼻子嗅覺感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。3C4觸角氣體分析小型氣