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文檔簡介

1、 第四單元練習(xí)題猜謎語:1、有水把茶泡,有飯能吃飽,有衣穿長袍,有火放鞭炮。(打一字)( )2、彎彎樹,彎彎藤 ,藤上掛著水晶鈴。水晶鈴,密層層,有的紫來有的青。(猜一水果)( )。一、 一、看拼音、寫詞語ch yu su dun cùn yu su cháng gu shú dì luò qng w( ) ( )( )( )tú láo wú gng xing xìn bin yán huí dá hái yu duì cuò( ) ( ) (

2、 ) ( ) ( ) ( )Wn q qin sè duì b y fu shng xn bi jí x shu ( )( )( )( )( )( )( )bio shì gào sù hú li tù zi hóu zi yí chuàn yì k xng( )( )( )( )( )( )( )jng yán guó jì tái shu xi xìn wèn dá mi tin zhì y&

3、#237; zhì ( )( )( )( )( )( )( )qí guài zì yán zì y kuài màn b piào liang chun zhe bái tù( )( )( )( )( )( )q cháng b dun bá miáo zhù zhng wú bin wú jì ch hàn cuò shì( )( )( )( )( )hú lú

4、nán gu xì cháng cóng qián dng zhe lín j l yè ( )( )( ) ( ) ( )( ) ( )zi me yì s hàn shu ku hào h x nóng f yì k shù( )( )( )( )( )( )( )zuò jng gun tin shn rù qin ch shng xn jí le qiàn f( ) ( ) ( ) ( )二、 二、我會填拔苗( )(

5、) ( )熟( )落 ( )( )所長( )( )所短 ( )( )障目 ( )( )渠成( )( )無功 ( )( )益彰 坐井( )( ) ( )本正經(jīng) ( )話( )說 ( )心( )意( )面( )方 ( )顏( )色 ( )神( )主( )嘴( )舌 ( )仙過( ) ( )牛( )毛( )全( )美 ( )上( )下 ( )通( )達無( )無( ) 自( )自( ) ( )( )曲曲高高( )( ) 又( )又( ) 斷斷( )( )( )地說 ( )的葫蘆 ( )地變( )的小花 ( )地問 ( )的葉子( )地走 ( )的葫蘆藤 一( )風(fēng)車三、 三、把下列詞語連成一句通順的

6、話,并加上標(biāo)點。1、葉子 變黃 的 葫蘆 慢慢 了 2、葫蘆藤 細長 上 綠葉 的 長滿了 3、青蛙 井底 跳出了 的 真的 井口 4、責(zé)怪 他們 呢 為什么 我 還 5、真 風(fēng)娃娃 極了 可愛 是 6、升起 慢慢地 太陽 東方 從 7、天 不過 大 那么 井口 8、冬天 堆雪人 下雪了 小朋友 在 雪地里 9、山水 啊 那里 的 真美 10、取長補短 互相 要 我們 學(xué)習(xí) 四、 四、我會選擇填空 助 住幫( ) 居( ) 互( ) ( )房 ( )宿 臺 抬( )水 ( )燈 ( )頭 ( )東西 一(

7、 ) 記 機 擠 及 級 急 極 計 季 際國( ) 飛( ) 擁( ) 積( ) 四( )( )格 ( )忙 ( )算機 年( ) 日( ) 串 個 顆 本 包 籃一( )葡萄 一( )葡萄 一( )蘋果 一( )蘋果一( )書 一( )書 一( )心 一( )梨子一( )棗子 一( )柳樹 一( )白菜 一( )星星一( )樹苗 一( )珍珠 一( )米 一( )人 輕輕 呼呼1、春風(fēng)( )地吹,吹得草綠了,花開了。2、北風(fēng)( )地刮,刮得樹葉到處跑。 保護 愛護1、我們要( )公共財物。2、我們要( )青蛙。 成就 成績1、這次考試,我取得了好( )。2、我和爸爸去觀看了農(nóng)業(yè)科技( )展

8、。 啊 吧 呀 嗎 哪 啦1、天無邊無際,大得很( )!2、不信,你跳出井口看一看( )。3、你從哪兒來( )?4、天不過井口那么大,還用飛那么遠( )?5、這回他該說我( )!6、它怎么不長葉子( )?7、小棗樹的樹枝多難看( )!8、要是能去北京那該多好( )!9、人們在樹陰下乘涼,那有多好( )!10、媽媽終于回來( )!11、你從哪兒來( )?12、你知道天有多大( )?13、井口外面的風(fēng)景多美( )!區(qū) 巨 記 計 做 作 潔 沿 困 圖 校 教( )大 風(fēng)景( ) ( )算 日( ) ( )飯( )業(yè) 井( ) 清( ) ( )難 ( )畫學(xué)( ) ( )師 ( )育 ( )白 蛙

9、 哇 娃1、小青( )找到自己的媽媽了!2、多么可愛的小葫蘆( )!3、媽媽送給我一個布( )( )。 吸 極 夫 天 干 汗( )好 呼( ) 農(nóng)( ) 今( ) ( )水( )活 相得益彰 瓜熟蒂落 管中窺豹 一葉障目1、比喻條件成熟或時機成熟,事情自然就成功。( )2、比喻見到的只是事物的一小部分,不能看到事物的全部。( )3、泛指兩者之間相互映,更能顯示各自的長處和優(yōu)點。( )4、比喻為局部的或暫時的現(xiàn)象所迷惑,不能認清事物的全貌或問題的本質(zhì)。( )。 高高興興 得意地 不好意思地 溫和地1、小柳樹聽了,( )笑了。2、大家把棗子打下來,坐在院子里,( )吃起來。3、小棗樹( )說:“

10、你雖然不會結(jié)棗子,可是一到春天,你就發(fā)芽長葉,比我綠得早;到了秋天,你比我落葉晚?!?、她在微風(fēng)里( )跳起舞來。 尺有所短 拔苗助長 瓜熟蒂落 坐井觀天 徒勞無功 一葉障目 寸有所長 管中窺豹 相得益彰1、告誡我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長補短的成語有( )( )( )。2、告誡我們看事情應(yīng)該全面,不能只看局部的成語有( )( )( )。3、告訴我們做事要符合發(fā)展規(guī)律,不能急于求成的成語( )( )( )。參考答案:1、尺有所短 寸有所長 相得益彰 2、坐井觀天 一葉障目 管中窺豹 3、拔苗助長 瓜熟蒂落 徒勞無功五、 五、小小法官(對的后面括號里打“”)1、“坐井觀天”的意思是:A、坐在井里看天空

11、。( )B、坐在井底的青蛙以為天只有井口那么大。( )2、青蛙和小鳥,誰說得對?A、青蛙對。因為天只有井口那么的,這是青蛙天天坐在井里看到的,不會錯。( )B、小鳥說得對,因為天無邊無際,小鳥整天在天空飛來飛去,它沒有說大話。( )3、天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?A、天不過井口那么大,要飛很遠。( )B、天不過井口那么大,不用飛那么遠。( )4、朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?A、大聲說話( ) B、虛夸的話( )5、天無邊無際,大得很哪!A、看得遠,可以看到天邊。( )B、沒有邊際,看不到邊。( )6、一只青蛙坐井觀天。A、坐在井里看天,認為天很大。( )B、坐在井

12、里看天,認為天很小。( )C、坐在井里看天,只看到井口那么大的一塊天,就認為天只有那么大。( )7、多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。A、小葫蘆實在是太可愛了。( )B、這個種葫蘆的人非常喜歡這些小葫蘆。( )8、那個人感到很奇怪,他說:“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。”A、因為種葫蘆的人不怕葉子上生蚜蟲,所以才這樣說。( )B、因為種葫蘆的人不懂得葫蘆和葉子之間的關(guān)系,所以才這樣說。( )參考答案:7、A 8、B9、于是,他指著架上的葡萄,說:“這葡萄石酸的,不能吃!”A、小狐貍吃了架上的葡萄后知道葡萄石酸的。( )B、小狐貍早就知道葡萄是酸的。( )C、小狐貍吃不到葡萄,

13、才撒謊說葡萄石酸的。( )參考答案:9、C10、坐井觀天這篇課文說明:A、天很大( ) B、青蛙目光短淺。( )C、思考問題和認識事物要眼界開闊,不要受自己已有經(jīng)驗的局限。( )11、我要的是葫蘆這篇課文告訴我們:A、事物之間是有聯(lián)系的,如果只顧葫蘆,不管葉子,最后葫蘆也結(jié)不好。( )B、如果葉子上生了蟲子,要趕快治。( )12、風(fēng)娃娃做的壞事有A、使秧苗喝足了水。( )、使船在水里飛快地行駛,為纖夫們減輕了負擔(dān)。( )C、使風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。( )13、狐貍說葡萄酸是因為A、葡萄就是酸的。( ) B、他吃不到葡萄就說葡萄是酸的。( )C、小兔子和小松鼠告訴他葡萄是酸的。(

14、 )六、 六、在括號里加上標(biāo)點。1、青蛙問小鳥( )你從哪兒來呀( )2、小鳥說( )你弄錯了( )天無邊無際( )大得很哪( )3、狐貍為什么說葡萄是酸的呢( )4、風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快( )5、小柳樹聽了,不好意思地笑了( )6、小葫蘆慢慢地變黃了( )一個一個都落了( )7、小松鼠和小兔子真不明白( )狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢( )8、這葡萄是酸的( )不能吃( )9、多么可愛的葫蘆哇( )10、小棗樹,你怎么不長葉子呀( )11、你吃過葡萄嗎( )12、小松鼠覺得葡萄很酸( )13、這串葡萄真甜?。?)七、照例句,寫句子例:李寧是我的好朋友。 我的好朋友是李寧。1、 1、我們班的語文老

15、師是劉老師。 例:小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。2、 2、小猴子吃起葡萄來。 3、 3、我在做作業(yè)。 例:葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。4、這么簡單的題目還用做? 例:有幾個蟲子怕什么! 有幾個蟲子不可怕。5、 5、天黑怕什么!例:我一抬頭就看見天。6、爺爺一( )就( )。例:青蛙坐在井里看天。7、小鳥站在( )。例:天無邊無際,大得很哪!8、水清得見底,( )!例:我怎么會忘記這件事?我不會忘記這件事。9、 9、葉子上的蟲還用治? 10、 10、有幾個蟲子怕什么! 例:風(fēng)娃娃把風(fēng)車吹得飛快地轉(zhuǎn)。 風(fēng)車被風(fēng)娃

16、娃吹得飛快地轉(zhuǎn)。11、小松鼠把狐貍說的話告訴了小兔子。 例:小柳樹在微風(fēng)里得意地跳起舞來。(這句話把柳樹當(dāng)做人來寫,你也寫一句吧。)12、例:葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。13、我的橡皮擦怎么能給你呢?14、小柳樹怎么會結(jié)棗子呢? 八、 八、找出不是同類的詞語,在詞語下面畫上“”。1、松鼠 猴子 風(fēng)箏 狐貍 兔子2、葡萄 蘋果 橘子 餅干 香蕉3、棗樹 楊樹 柳樹 梨樹 樹枝4、顏色 碧綠 雪白 金黃 銀灰九、 九、寫出近義詞趕緊( ) 飛快( ) 傷心( )責(zé)怪( ) 急忙( ) 十、 十、連線題 1、細長的 鄰居 2、奇怪的 小花 3、細細的 小花 可

17、愛的 葫蘆藤 可怕的 問題 綠綠的 果實 好心的 小葫蘆 雪白的 蚜蟲 紅紅的 柳枝 雪白的 草地4、得意地 看 5、 一架 棗樹 6、不住地 行駛 溫和地 跑 一艘 風(fēng)車 飛快地 吹著 飛快地 笑 一棵 大船 輕輕地 點頭 仔細地 說7、慢慢地 吸氣 淺淺地 轉(zhuǎn)動 深深地 微笑十一、把下列意思相近的詞語用線連起來。尺有所短 取長補短 管中窺豹 一葉障目 拔苗助長 瓜熟蒂落 不見泰山 水到渠成 寸有所長 坐井觀天 相得益彰 徒勞無功十二、加偏旁組成新字,再組詞。例:馬 (嗎)(行嗎)圭( )( ) 干( )( ) 由( )( )言( )( ) 走( )( ) 及( )( )臺( )(

18、 ) 井( )( ) 卜( )( )工( )( ) 耳( )( ) 且( )( )乍( )( ) 果( )( ) 才( )( )十三、把下面的句子整理成通順的話,序號寫在括號里。 (一)( )可是,南瓜又大又重,小白兔搬不動。怎么辦呢?( )小白兔看見小猴騎著自行車從身邊經(jīng)過,它終于想出辦法來了。( )小白兔的菜園里結(jié)了一個大南瓜。( )小白兔滾著南瓜向家里走去。 (二)( )結(jié)果,小葫蘆一個一個都落了。( )從前,有個人種了一棵葫蘆,結(jié)了幾個小葫蘆。( )葫蘆哦葉子上生了蚜蟲,可是他不管。( )鄰居勸他治蟲,他不聽。十四、快樂閱讀 (一)青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。青蛙問小鳥:“你從

19、哪里來呀?”小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝?!鼻嗤苷f:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!”青蛙笑了,說:“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的?!毙▲B也笑了,說:“朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井口來看一看吧?!?、 1、給下面的字加上不同的偏旁,組成新字,再組詞。王( )( ) 昔( )( ) 兆( )( )兌( )( ) 舌( )( ) 白( )( )2、 2、這篇短文共有( )個自然段。參考答案:73、填空A、青蛙( )在( ),小鳥( )在( )。B、青蛙和小鳥一共有( )次對話

20、,對話爭論的內(nèi)容是( )。青蛙的觀點是( ),小鳥的觀點是( )。4、用“”線畫出青蛙說的話,用“”畫出小鳥說的話,想一想,他們?yōu)槭裁从胁煌目捶兀?#160;5、坐井觀天這則寓言告訴我們什么道理呢?  (二)驕傲的青蛙 有一只驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。 有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹噓自己有多偉大。這時候,剛好一頭牛走過來吃草,同伴就說:“你能夠比那頭牛還大嗎?”驕傲的青蛙說:“當(dāng)然能?。 闭f完驕傲的青蛙就猛吸一口氣把肚子鼓起來。同伴說:“還不夠大!”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣,把自己的肚子鼓得大大的,想要贏過那頭牛,他吸呀吸的,終于“砰”的一聲,把自己的肚皮撐破了。1

21、、 1、用“”畫出青蛙吹牛的句子。2、 2、這篇短文共有( )個自然段。3、 3、青蛙吹牛的結(jié)果是:( )。 (三) 猴子磨刀一只猴子拾到一把刀,但這把刀很鈍,連一棵小樹也砍不斷。他去問砍柴人?!案嬖V我,你的刀為什么那樣鋒利?”“我把它放在石頭上磨過。”“磨過就行嗎?”“磨過就行?!焙镒痈吲d地跑回去,拿了刀就在石頭上使勁地磨著,一直到刀刃磨得差不多和刀背一樣厚了。等他再砍樹時,不用說,就更砍不動了。1、 1、給下列的多音字注音并組詞。磨( )( ) 磨( )( )興( )( ) 興( )( )2、 2、猴子磨過的刀為什么砍樹時“就更砍不動了”?  3、 3、你喜歡小猴子嗎?

22、  (四)小柳樹看看自己,什么也沒結(jié)。她想:從前我 總是說棗樹不好看,這回她該說我啦!可是過了一天又一天,小棗樹什么也沒說。小柳樹實在忍不住了,她問小棗樹:“你怎么不說我呀?”小棗樹不明白,問道:“說你什么呀?”小柳樹低下頭,說:“說我不會結(jié)棗子唄” 小棗樹溫和地說:“你雖然不會結(jié)棗子,可是一到春天,你就發(fā)芽長葉,比我綠得早:到了秋天,你比我落葉晚。再說,你長得也比我快,等你長大了,人們在樹陰下乘涼,那有多好??!”小柳樹聽了,不好意思地笑了。1、小柳樹為什么低下了頭?( )A、它認識到了自己的優(yōu)點。B、它認識到了自己的缺點。2、你能把文中畫“”線的句子說完整嗎?3、文中畫“

23、”的句子,說明棗樹很( )A、謙虛 B、驕傲4、 4、請根據(jù)課文內(nèi)容填空。小柳樹因自己長得( )而得意,瞧不起( );而小棗樹不因自己長得沒有小柳樹好看而( ),也不因自己能結(jié)( )的棗子而( ),相反,還( )小柳樹。5、 5、比一比,填一填。春天,小柳樹比小棗樹綠得( ),秋天,小柳樹比小棗樹落葉( )。小柳樹長得比小棗樹( ),小柳樹不結(jié)果子,小棗樹能結(jié)( )。6、從這個故事中,你明白了什么道理?   (五) 風(fēng)娃娃看見許多纖夫正拉著一艘船,他急忙跑過去,對著船帆吹起來。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。1、寫出“急忙”的近義詞。急

24、忙( )2、讀句子纖夫們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。A、纖夫們“笑”是因為( )。B、照樣子寫一句話。( )一邊( ),一邊( )。 ( 六) 從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。1、這段話共有( )句話。2、( )句寫出了葫蘆藤的樣子。( )寫出了葫蘆葉的顏色。( )句寫出了葫蘆花的顏色。( )寫出了小葫蘆的數(shù)量。 (七)森林為什么 能防風(fēng) 有風(fēng),風(fēng)箏才能在空中飄來飄去,小風(fēng)車才能轉(zhuǎn)動??墒枪纹鸫箫L(fēng)或暴風(fēng)時,真是可怕極了。不僅能卷走土壤,刮倒莊稼,有時候還會飛沙走石,掀

25、跑了屋頂,甚至把河水、海水都能刮到岸上來,造成水災(zāi)。如果大風(fēng)或暴風(fēng)遇到了大片森林的阻擋,風(fēng)力就變得小多了。森林的面積越大,風(fēng)力就越小,這是為什么呢?原來,風(fēng)碰到了森林,一部分風(fēng)必須繞過森林后才能再向前刮,另一部分風(fēng)就向樹林里鉆,這樣,便碰到了很多樹干和枝葉的阻擋,把樹枝、枝葉搖擺得嘩嘩響。結(jié)果,不僅風(fēng)速減慢了,力量也大大減小了。所以多多植樹造林是大有好處的。1、 1、給下面加點的詞語注音。風(fēng)箏( ) 轉(zhuǎn)動( )2、 2、查字典“刮”字共有( )畫,第五畫是( )。用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母( ),再查音節(jié)( )。用部首查字法,應(yīng)先查部首( ),在查部首以外的( )畫。3、 3、暴風(fēng)會造成哪些危害?用“”畫出相關(guān)的句子。參考答案:從“不僅能卷走土壤”到“造成水災(zāi)”。 (八)一個大蘋果小熊家的蘋果熟了,他請小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果,誰先吃呢?小鹿說:“我經(jīng)常給蘋果樹澆水,施肥。這個蘋果給我吃吧?!毙『镎f:“冬天,我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個蘋果給我吃吧?!毙∝堈f:“以前果子鬧蟲子的時候,我噴灑過藥水,把蟲子全殺死了。這個大蘋果給我吃吧?!痹趺崔k呢?小熊眼珠一轉(zhuǎn),把蘋果切成了六塊,挑了兩塊最大的遞給了爸爸媽媽。哦!小伙伴們明白了:吃東西應(yīng)該首先想到長輩,大家分享才是最幸福的!1、 1、在括號里填上合適的動詞。(

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