《濟南的冬天》八讀

1、濟南的冬天八讀一、質(zhì)樸中傳深情一切景語皆情語。散文寫作的的核心就是抒情。閱讀也就是理解作者借景抒的那個“情”。老舍先生寫濟南的冬天也是帶著他住慣了北平和剛從倫敦回來的獨特體驗來抒發(fā)“他”對濟南的喜愛、欣賞和贊美之情的。從表面看，文章的主要筆墨是在寫景；實際上，對濟南的喜愛和贊美之情，才是文章的意蘊。整篇文章流動著一泓情感的泉水，淡定而鮮明，疏淡而綿延，牽動著讀者的心弦。值得我們品味的是老舍先生作為語言大師，語言是那么質(zhì)樸，而抒發(fā)的感情卻那么深沉。僅舉幾例：“在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地?！蓖ㄟ^上面三個方面的對比，一個“真”字，充分表達了作者對濟南這個他心中的“寶地”的喜愛

2、?！熬褪窍滦⊙┌桑瑵鲜鞘懿蛔〈笱┑?，那些小山太秀氣! ”作者為濟南著想，祈盼別下大雪，那些小山太秀氣，會受不住的，字里行間流露出對濟南小山的無限憐愛。“這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧?！弊髡甙蜒┖鬂瞎懦峭獾倪h山小村之景比喻為“水墨畫”，表達了喜悅、贊美之情，后又加之“唐代的名手”幾個字，贊美之情更為強烈了?！斑@就是濟南的冬天”。這個結(jié)尾句，作者巧妙的把文題換了個位置。作者筆下的“美”是和濟南的冬天這個季節(jié)分不開的，冬天的美又是和濟南這個地方分不開的，標題與結(jié)尾呼應，“濟南”與“冬天”和諧統(tǒng)一，深化情感，強烈地抒發(fā)了作者對“冬天”這個特定時令里的濟南的贊美之情，給人以回味的余地。像這

3、樣彌漫著作者對濟南喜愛與贊美的語句比比皆是，但是語言都是那么輕松、自然、平常，需要我們細細品味其中所蘊含的深厚情感。二、“小小”景致細讀文本，作者運用了很多的“小”字，你看小山整把濟南圍了個圈兒這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里最妙的是下點小雪呀。山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影這里，有“小”山、“小”搖籃、“小”雪、“小”村莊、“小”水墨畫、“小”團花、“小”灰色樹影等，無不描繪了景致的特點嬌美小巧，突出了濟南的冬天特有的景色，話語中的一個個“小”，傳遞著作者是多么喜歡“它們”啊！讀

4、來情真意切，惹人喜愛。還有暗寫“小”的，如“樹尖上頂著一髻兒白花”不是銀裝素裹、惟余莽莽，“一髻兒白花”意在寫雪小。“濟南的冬天是沒有風聲的”一句，“沒有風聲”并不是沒有風，只是說沒有那令人戰(zhàn)栗的呼嘯的北風，而是微小的風，寫風小。一個不顯眼的“小”字也凝聚了作者濃濃的深情啊!三、“點點”深情老舍先生用舒緩的語調(diào)，娓娓描繪濟南冬天的景色，讓我們感到自然親切。尤其是使用了很多的“點”字，讓讀者更為細膩地去把玩、體味作者那份情，心中也不由得悄悄流淌出對濟南冬景的喜愛。試看：小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。（意思是缺的口不大，暗合“溫晴”）就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急（濟南的溫

5、暖舒適怎能不引發(fā)人們有點“奢侈”的想象？表現(xiàn)了生活在濟南老城的人是多么富于幻想，多么安閑自在。）最妙的是下點小雪呀。（“小雪”本身可見雪“小”，前又有“點”，足見雪下得極小。這正突出了濟南冬天“溫晴”的特點。也正是由于濟南冬天一向是溫晴的天氣，所以下“點”小雪才更為美妙靈動、充滿詩意?。。┥狡律希械牡胤窖┖顸c，有的地方草色還露著（寫雪小，不怎么厚）看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。（寫風小，很迷人的）四、生動形象的比喻句本文語言清新淡雅、生動形象，主要體現(xiàn)在一些比喻句和擬人句上。請欣賞下面的比喻句：“看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一兒白花，好像日本看護

6、婦?！边@個句子很生動形象，不僅寫出了景物的外形，“好像日本看護婦”就很有趣味！另外，“頂”字貼切，寫出了小雪后矮松的秀美形態(tài)和松上小雪的輕盈?！翱窗桑沙吻宓暮铀峡窗?，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶?！弊屓水a(chǎn)生一種美好的想象，作者將天光、水色、綠影融為一體，用“空靈的藍水晶”比喻澄澈透明、天明水凈的濟南，描繪出濟南的冬天鮮亮明麗的色彩。同時，這個比喻也扣住了濟南冬天的“晴”，碧空如洗，因為晴，天空藍汪汪的，才像塊“藍水晶”，“藍水晶”既有漂亮的質(zhì)感，又有點神奇的味道兒。“薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，寫出雪的

7、情態(tài)?！斑@是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧?！庇锰拼之嫷男∷嫳扔鞒峭獾倪h山。這里用最簡單的顏色搭配將小雪后的城外遠山的景致形象地描繪了出來。有點暗的小村莊和“臥”著的白雪構(gòu)成一幅意境深遠的水墨畫。濟南的冬天像一幅畫，恐怕是表達喜愛之情的最好的句子吧！比喻恰當，形象生動，惹人憐愛?！斑@一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說”用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境，用“看護者”比喻四周的小山，加上溫存體貼的撫慰，寫出這一圈小山的特別可愛。 生動的比喻源自豐富而恰切的想象，它既寫實又寫虛。一個生動的比喻句也是語言運用中虛實結(jié)合的創(chuàng)造，給人以遐想，讓人充滿

8、靈氣。五、極富情趣的擬人句本文多處運用擬人的修辭手法。例如：“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?”一句，用“曬”“睡”“醒”三個詞，形象生動的把濟南的山水人格化，賦予老城人的動作行為特征，烘托出了濟南冬天很溫暖、很舒適的環(huán)境?！吧郊馊琢?，給藍天鑲上一道銀邊。”一個“鑲”字，就好像是山尖、小雪有意為之，而且好像是巧匠的妙手，給人留下想象的空間?！耙坏纼喊祝坏纼喊迭S，給山們穿上一件帶水紋的花衣”，小山上有雪，像披著花衣，那小山多像新娘子呀。這件花衣微微帶點粉色，略帶些水紋，真是美麗的新娘穿上美麗的花衣，給人以秀美動人的感覺。一個

9、“穿”字，讓我們感受到這種有動有靜的畫面?！澳屈c薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！卑驯⊙┍扔鳛樯倥?，寫出少女白嫩的臉龐漸漸變得微紅的樣子，極具情態(tài)之美，很吸引人。“水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了?！薄熬蛻{這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！”賦予垂柳一個熱愛生活、熱愛濟南、熱愛美景的“人”的形象，突出水的綠的特征，緊扣了“溫晴”二字。“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，”用兩個動詞“臥”字，傳神、形象地描畫出在寬敞的城外，小村莊看上去顯得很小的狀貌。你看，這些擬人句把景物寫活了。擬人句的運用也是化靜為動表現(xiàn)手法的一種實踐。 六、精妙的概括0

10、1.“溫晴”一詞，貫穿全篇。濟南的冬天全文是圍繞“溫晴”二字寫景。作者緊緊抓住這一點，使筆下的種種景物跟這“溫晴”天氣緊密聯(lián)系在一起，構(gòu)成一幅溫暖晴朗的濟南冬景圖，勾畫出一幅淡雅的水墨畫：溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍水晶的世界。第一段總寫“暖陽”，第二段寫“暖城”和“暖山”，第3段寫“暖雪”，第4段寫“暖村”，第5段寫“暖水”。這一切，都是在溫晴的基調(diào)上來展開畫面的，顯出和諧一致的美感，都給讀者以溫暖晴和的感覺。02.一個“妙”字，領(lǐng)起全段。第3段寫濟南小山上的小雪美景，整段都是寫的小雪之“妙”?！懊睢痹谘┕猓吧缴系陌稍桨l(fā)的青黑”，這是因為有雪光的映襯；“妙”在雪色，“山尖全白了，給藍

11、天鑲上一道根邊”，如洗的藍天與似銀的雪相映生輝；“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”，白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景；“妙”在雪態(tài)，“這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚”是小雪之態(tài)，靜中有動，更有幾分讓世人動容的姿色； “忽然害了羞，微微露出點粉色”，艷艷夕陽的斜照下，小山像少女一樣面色紅潤起來，委婉之態(tài)，楚楚動人，好一位靚麗佳人！03.一個“綠”字，盡顯水清第5段寫濟南的冬水，五次寫到“綠”字，“那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在

12、水里照個影兒呢!”一個“綠”字，寫出了水的清澈，著力渲染了濟南冬水的“活”，從另一個角度印證（表現(xiàn)）了“溫晴”。七、清晰的思路，精巧的結(jié)構(gòu)首先表現(xiàn)在文章的整體結(jié)構(gòu)上。濟南的冬天全文是圍繞“溫晴”來構(gòu)思的：文章開頭通過對比總寫濟南冬天“溫晴”的特點，接著從陽光下的濟南、小雪后的小山以及濟南的水三個方面具體展開，最后收束全文，思路清晰，脈絡(luò)分明。其次，就段與段的過渡銜接上看，首段作者以自己的切身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的冬天三組對比，突出了濟南的無風聲、無霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，末句點出了濟南冬天“溫晴的特點”。這是由分說到總括。第2段開頭“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇?！彼嬖V了我

13、們第一段寫了暖陽，下面要寫真正“出奇“的景致了，起承上啟下的作用。第2段寫了濟南溫暖舒適的自然環(huán)境，讓我們感到濟南已經(jīng)是個很美妙的理想境界了，而第3段開頭“最妙的是下點小雪呀”，“最妙”意思更進一層，突出下過小雪后的濟南更美。2段、3段聯(lián)系緊密。第4段由城內(nèi)轉(zhuǎn)向城外，很自然。濟南是個“有山有水”的老城，在2-4段寫過山后，第5段一句很輕松的設(shè)問“那水呢”，引出對濟南冬水的描畫。濟南的冬天美妙之至，作者欣喜之至，一句“這就是冬天的濟南”戛然而止，令人回味無窮。第三，寫景有序，視點清晰。如，第2段：天空中的太陽陽光下的老城濟南周圍的那圈小山第3段：（由上到下）山上的矮松山尖上的銀邊山坡上的色彩日落

14、時山腰上的薄雪第5段：冒著點熱氣的水面水藻垂柳天地清晰的視點，讓讀者腦子里呈現(xiàn)出一幅幅景色各異的畫面。我們或許還已經(jīng)感覺到，老舍先生濟南的冬天運用了工筆細描的寫景方法，可謂一筆一景，一景一態(tài)。八、昵詞的運用“昵詞”的“昵”是“親昵”的意思，是作者拉近讀者距離的詞語，讀起來有一種親切感，是我的自創(chuàng)詞（權(quán)且這樣表達）。譬如下面這些句子中加點的昵詞，就給人以親切之感。對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。（讓讀者進一步了解“我”，理解這是從“我”的角度來看濟南的冬天的）請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們

15、喚醒，這是不是個理想的境界?（和讀者面對面交流，讓讀者去展開想象，自然親切）真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。（唯恐讀者不相信似的，很認真的對你說）看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一兒白花，好像日本看護婦看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。（作者用“看吧”引導人們的視線由下而上仰視，“看著看著”，讀者仿佛看到了一個富于想象、充滿情致的作者，并在其帶領(lǐng)下飽覽了雪后小山素雅而不失嬌媚的容顏，也體驗到作者溫柔浪漫的情懷。對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。（極高興地和讀者交流，難以控制的喜悅呼之欲出）那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣（前面講了“山”，作者在猜想讀者該問了“那水呢”，輕松自然，仿佛在回答你的問話）這就是冬天的濟南。（仿佛看到作者指點著濟南的山水，告訴你：這就是冬天的濟南?。。斑@是不是個理想的境界”一句，用商