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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上語(yǔ)文四年級(jí)下人教版第8課將心比心教案 教學(xué)目標(biāo):1有感情地朗讀課文。2理解課文內(nèi)容,體會(huì)“將心比心”這一成語(yǔ)的意思。3培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。教學(xué)重、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一、故事導(dǎo)入,揭示課題故事是這樣的:(其實(shí)它也是一則公益廣告,或許好多同學(xué)都在電視里看過。)有一位年輕的母親因生活所迫,肩負(fù)起了照顧婆婆和孩子的重任。她每天都起早貪黑地做事,打理家里的一切,雖然辛苦,但她沒有一句怨言。她每天晚上回家做的第一件事就是給自己的婆婆端洗腳水,幫婆婆洗腳,這儼然已成為她的習(xí)慣,也稱了這個(gè)家里一道溫馨而又美麗的風(fēng)景。有
2、一天,這位母親為婆婆洗完腳回房間時(shí)看到自己的兒子晃晃悠悠地端來一盆水,她感到很非常驚訝。這時(shí),她的孩子用稚嫩的聲音認(rèn)真地說:“媽媽,洗腳?!笨粗绱速N心、懂事的孩子,母親的心里暖暖的,流下了感動(dòng)的淚。多懂事的孩子呀,原來她為婆婆洗腳的這一幕,已深深地烙在了孩子心中。聽了這個(gè)故事你想說些什么?生:二、品讀感悟生自由讀課文,找出讓自己感動(dòng)的地方,讀一讀,想一想為什么讓你感動(dòng)?(1)出示句子一:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松開手。 說說這句話為什么感動(dòng)了你?(這位阿姨很善良。重點(diǎn)詞:“沉重”、“一直等到才松開”。面對(duì)這樣一位素不相識(shí)的陌生人,阿姨也能耐心與真
3、誠(chéng)地幫助) 推開商店沉重的大門,阿姨看到誰(shuí)?(“我”年邁的奶奶)想到了什么?(自己的母親)所以她這樣做?(一直等到我奶奶跟上來才松開手) 所以當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候,她這樣說:(2)出示句子二:那位阿姨輕輕地說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開門。”讀讀句子,說說令你感動(dòng)的理由。(阿姨希望自己的媽媽遇到這樣的情況時(shí),也有人會(huì)這樣做。這就說明,人人都希望能獲得更多人的關(guān)心和幫助。然而想獲得別人的幫助,首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。體現(xiàn)了“我為人人,人人為我”的思想境界。)(3)句子三:母親輕輕地對(duì)護(hù)士說:“不要緊,再來一次!” 說,為什么令你感動(dòng)?(“不要緊,再來一次
4、”這簡(jiǎn)短的一句話,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能說得出口的。已經(jīng)打了兩針了,而且還起了青包,當(dāng)已經(jīng)察覺到年輕護(hù)士是個(gè)新手時(shí)說的。)這句話簡(jiǎn)短卻不簡(jiǎn)單??!正因?yàn)槟赣H的寬容和鼓勵(lì),第三針果然成功了。繼續(xù)說,還有哪個(gè)句子令你感動(dòng)?(4)句子四:母親用另一只手拉著我,平靜地對(duì)護(hù)士說:“這是我的女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?!闭f說這句話為什么令你感動(dòng)?(要想得到別人的寬容和鼓勵(lì),就要自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。文中的那位母親正是這樣想的,善待別人,就是善待自己。以自己對(duì)他人的寬容和鼓勵(lì),換取他人對(duì)自己的寬容和鼓勵(lì)。)(板書:寬容和
5、鼓勵(lì))三、拓展空間,升華情感1人與人之間學(xué)會(huì)將心比心是多么重要??!學(xué)了這一課你能說一說你的感受嗎?2、課文學(xué)完了,同學(xué)們一定對(duì)孟子的這句話感悟更深了吧!來,讓我們記住它:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孟子3、我們?nèi)绻斫饬税⒁毯湍赣H的話,肯定也會(huì)這樣想著:(出示:是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。)四、回歸文本,自然拓展1、孩子們,讓我們彼此接納、將心比心,享受愛與被愛的快樂與幸福吧。在生活中, 你遇到過將心比心這樣的故事嗎?可以跟大家交流一下嗎?2,最后送同學(xué)們一句話:(出示:臺(tái)灣作家羅蘭曾經(jīng)這樣說過:“如果每一個(gè)人在與別人相處的時(shí)候,都能想到別人,后想到自己,多想到別人,少想到自己,那么世界上不但可以增加很多的歡樂與和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事五、作業(yè)設(shè)計(jì): 以日記的形式寫一段話,以生活中的一個(gè)事例來說
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