朝陽(yáng)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試題及答案

1、北京市朝陽(yáng)區(qū)20102011學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試九年級(jí)語(yǔ)文試卷 第3頁(yè)（共8頁(yè)）2011.1語(yǔ)文試卷學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)考生須知L本試卷共8頁(yè)，六道大題，共25道小題，滿分120分。考試時(shí)間150分鐘。2 .考生按要求在試卷和答題紙上填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)、姓名和考號(hào)。3 .本試卷分為兩卷，第I卷共五道大題,24道小題;第n卷為作文。4 .試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題紙上,在試卷上作答無(wú)效。5 .考試結(jié)束，請(qǐng)將本試卷和答題紙一并交回。第I卷（共60分）考生須知1 .第I卷共五道大題,24道小題;包括選擇、填空、綜合性學(xué)習(xí)、文言文閱讀和現(xiàn)代.文閱讀。2 .請(qǐng)審清題干要求，仔細(xì)作答。一、選擇。下面各

2、題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合IS意，選出答案后在答題卡上用鉆第把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂II涂清。（共12分。每星2分）I.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音和字形都正確的是A.妖燒（巾0）B.睿智（山）C.剎那（chd）D.貯立（zNj）狡黠（胎）罔然（wdng）褻瀆（此）、膽?。ㄏ蓿? .下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字義相同的是A.輕而易舉舉世聞名C.言行相顧善行其是 3 .下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的是惻幽（3）深邃（s3）隕落（yg）拮據(jù)（2B.名列前茅 *0.因小失大 斷壁殘想（yudn） 恪盡職$（g®）怒不可遏（6）鍥而不舍（qi6）莫冬其妙流離失所.A.經(jīng)典就是那些禁得起一讀再讀的作品，需要仔

3、細(xì)讀，用心品，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用事事摘句的方法去閱讀。B.憑借著能“吃得苦中苦”的拼搏精神和得天獨(dú)厚的國(guó)際影響力，鄧亞萍出任“人民搜索”網(wǎng)站總裁當(dāng)之無(wú)愧。C廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式以其被水覆藁的場(chǎng)地、“懸空人拼圖”的表演和流光溢彩的煙花，為觀眾帶來(lái)不另作”的視覺(jué)享受。D,經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的“抗震加固”，同學(xué)們終于又回到了熟悉的學(xué)校°看到核型二所的教學(xué)樓，大家搬遷的勞累頓時(shí)化為烏有。4.6.A.B.D.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的是A.使至塞上B.望江南C范進(jìn)中舉D,淡讀書(shū)二、填至（共8分）7.默寫(xiě)（5分）（1）（2）塞下秋來(lái)風(fēng)景異,（3）亂花漸欲迷人眼,王維 李清照 吳敬梓 培根唐宋清英朝 朝 朝

4、國(guó)，草色入簾青。（劉禹錫麗室銘。（范仲淹漁家傲秋思- 一° （白居易錢(qián)塘湖春行）下列病句修改不正確的是：一一A.十五年來(lái),父母為了我辛苦付出，我發(fā)自內(nèi)心地由衷地感困他們。修改:刪去發(fā)自內(nèi)心地”。B.通過(guò)開(kāi)展“節(jié)能環(huán)保我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的低碳意識(shí)進(jìn)一步增加。修改:將“增加”改為“增強(qiáng)”。:C.食物總有互相抵觸發(fā)生反應(yīng)的時(shí)候，所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性飲料。修改:在“食物”前增加“因?yàn)椤薄.林丹能成為羽毛球超級(jí)“大滿貫”第一人靠的是平時(shí)刻苦訓(xùn)練和臨場(chǎng)出色發(fā)揮取得的。修改:刪去“取得的二5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接恰當(dāng)?shù)氖?，從?lái)沒(méi)有咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，

5、所以這個(gè)成語(yǔ)的含義通常不很好。一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。文學(xué)借助文字表現(xiàn)思想情感但是在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一個(gè)字都不肯放松的嚴(yán)灌咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感文字上面有含糊,就顯得思想還沒(méi)有透徹,情感汪沒(méi)有凝煉（4）詩(shī)人辛棄疾心中常常激蕩著保家衛(wèi)國(guó)、建功立業(yè)的強(qiáng)烈愚望,他曾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中說(shuō)“'&名著閱讀（3分）章回體小說(shuō)水滸傳生動(dòng)地描寫(xiě)了以宋江為首的好漢們聚義梁山的故事，鮮明地表現(xiàn)了”的主題,被稱(chēng)作“反抗封建暴政的英雄傳奇”。這部小說(shuō)塑造了一大批栩栩如生的人物形象:例如,人名）在狀元橋戲弄并三拳打死鄭屠，有

6、力地表現(xiàn)了他見(jiàn)義勇為、疾惡如仇、魯莽直率而又_也_的性格九年級(jí)語(yǔ)文試卷第2頁(yè)（共8頁(yè)）三、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）北京交通擁堵問(wèn)愿日丈尸童，已經(jīng)啰響了市民的正常出行和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為引起學(xué)生對(duì)文通問(wèn)題的關(guān)注，提存學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展“交通擁堵”社會(huì)調(diào)查實(shí)戲活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)99 .某同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上搜集了下面兩則材料。請(qǐng)你用一句話柢括這兩則材料的主要信息。（要求:用“因?yàn)樗浴钡木涫奖磉_(dá)）0分）【材料一】京華時(shí)報(bào)訊市委書(shū)記封洪11月30日在市委十屆八次全會(huì)上的講話中指出，國(guó)務(wù)能已原則同意了本市（北京）關(guān)于治理交通擁堵的方案°本市要盡快接服國(guó)務(wù)虎的要求修改完善后抓僑征求意見(jiàn)

7、，平穩(wěn)出臺(tái)，認(rèn)兵落實(shí)，伐治理措施盡快見(jiàn)效。材料二】新浪微博網(wǎng)友留言;“一場(chǎng)小雨，足以擊邦北京交通！如果你從團(tuán)結(jié)湖路口穿過(guò)長(zhǎng)虹橋到工體西路，短短三公里，你可以打開(kāi)三國(guó)演義，從桃園三結(jié)義看到關(guān)羽走走城，車(chē)都到不了。憂性何，以為長(zhǎng)虹橋變成長(zhǎng)坂坡，堵滿了曹就八十萬(wàn)大軍J主要信氐10 .交管部門(mén)為前&贏而學(xué)提供了以下材料,請(qǐng)你根據(jù)這些材料推斷造成北京交通擁堵的原因°（2分）【材料一】北京市2010年機(jī)動(dòng)車(chē)保有丈統(tǒng)計(jì)良統(tǒng)計(jì)日期4月11m9月12日10月11日11月28日機(jī)動(dòng)車(chē)保有量（萬(wàn)柄）421451.5457.1469【材料二】北京市城市規(guī)劃建設(shè)的現(xiàn)狀走:大立優(yōu)質(zhì)的公關(guān)資源過(guò)于集中在城

8、市中心。公眾認(rèn)可的大型醫(yī)龍、知名學(xué)校以及主要文化休閑娛樂(lè)場(chǎng)所大多坐落于此。整個(gè)城市就像一張餅，中心是人們工作的地方，而周?chē)侨藗兙幼〉牡胤?每天早晚人們涌進(jìn)、涌出。加果能在一個(gè)中心外多幾個(gè)中心，可能胡堵問(wèn)題會(huì)得到線解。原因一,原因二，11 .請(qǐng)你閱讀下面兩則材料，分別概括出其他國(guó)家和城市治“堵”的有益經(jīng)驗(yàn)。（3分）【材料一】在城市設(shè)計(jì)上，新加坡將金部土地規(guī)劃為55個(gè)小區(qū)，小區(qū)不但有居住的功能，還有辦公榛、的物中心、學(xué)校、蹶院等，居艮的上班與生活休闈，基本上可以在一個(gè)小區(qū)內(nèi)解決，這就大大“低了市民在城市內(nèi)出行的茅率，從而使得新幼坡交通秩序井井有條?！静牧隙可蟼€(gè)世紀(jì)60年代，東京也產(chǎn)生了嚴(yán)重的交

9、通擁堵問(wèn)題，為此東京市政府下決心大力發(fā)展城市快速軌道交通系統(tǒng)。*今的東京已經(jīng)被一張由城市輕軌和地鐵所姐成的大型就道交通網(wǎng)所4UL,承擔(dān)了東京全部裳運(yùn)立的86%。除此之外，東京對(duì)車(chē)主的用車(chē)也進(jìn)行了系列準(zhǔn)制，大公司一般不修員工提供停車(chē)位、東京市區(qū)動(dòng)輒200元人民幣一小時(shí)左右的停車(chē)費(fèi),也讓普逋工薪階層主動(dòng)放棄了開(kāi)車(chē)進(jìn)城。材料一：材料二：酶錐行善四、文盲文閱讀（共9分）閱讀唐雎不辱使命，完成第1215題。秦王位人謂安肢君曰搴人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君日：“大王加惠，以大易小，裂¥；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君因校唐雎使于秦。秦王謂唐雎日：“寡人

10、以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人,何也？且秦滅邦亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不擇惠也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆察人者，輕寡人身？”唐雎對(duì)日：“否，非若走也。安陵君受迫于先王而守之，雖千工不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐膻日：“公亦堂聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日：“臣未崇聞也J秦王日：“天子之怨，伏尸百萬(wàn)，流血千里J唐般曰大王叁聞布衣之怒乎?”秦王曰布衣之怒，亦免冠徒曉，以頭把地耳唐雄用此庸夫之超也，非士之急也。天守諸之剌王僚也，甘星裳月：豆政之刺弗愧也，白紅f日；要鳥(niǎo)之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于腰上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休授降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏

11、尸二人，流££步，天下端素，今日是也?！碧釀Χ稹Ｇ赝跎珦?長(zhǎng)蹌而謝之日J(rèn)先生坐！何至于此！客人潘矣:夫韓、就滅亡，而安陂以五十里之地存者,徒以有先生也J12.13.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（2分）A.安陵君其甘寡人遂吁先帝以驅(qū)馳C.秦王自撓月色人戶解釋下.語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的算思。（2分）（1）請(qǐng)廣于君用現(xiàn)代上語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（2分）（1）故不錯(cuò)意也翻譯;（2）此庸夫之怒也翻譯;B.且秦滅韓。魏D.徒以有先良也（2）長(zhǎng)跪而謝之司馬遷在陳涉世家）中曾提到“伐無(wú)道,誅暴秦”，請(qǐng)閱讀上文，概括說(shuō)出哪些內(nèi)容體現(xiàn)了秦王的“無(wú)道”？（3分）五、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀汽笛布鞋紅腰

12、帶,完成第1618題。（11分）汽笛布鞋紅腰帶陳忠實(shí)一個(gè)年過(guò)五十的人，依然清晰地記得平生聽(tīng)到第一聲火車(chē)汽笛時(shí)的精錄。他那時(shí)剛剛勒上頭一條紅腰帶。這是家鄉(xiāng)人遇到本命年時(shí)避災(zāi)乞福的吉祥物。年三十晚上，母親叮囑他天明起來(lái)?yè)Q新衣新褲時(shí)系上那根紅腰帶，他那時(shí)只是感到新奇，卻不能意識(shí)到生命歷程的第二個(gè)十二年將從明天早晨開(kāi)始半年以后,他勒著這根保命帶到30里外的歷史名饃濡橋去報(bào)考中學(xué)。頷著他們?nèi)?bào)考的是一位40多歲的班主任，姓杜。他是同學(xué)中年常最小個(gè)頭最強(qiáng)的一個(gè)。這是一次真正的人生之承。他和同學(xué)們津也沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑吼嘰嘎嘎，激動(dòng)不已。走著走著,他感覺(jué)腳后跟有煮聲，猊下鞋子才了看，鞋底修造了，腳后艱

13、上淌著血，也穿的是一雙平巳磨薄了鞋底的舊布鞋。他心情壞了，步于也慢了，他才見(jiàn)杜老師向他招手，他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在就兵叫他，他流下淚來(lái)，覺(jué)得再也棒不上他們了。抬腳做地時(shí)的痛更引發(fā)了他內(nèi)心的卑接，他沒(méi)有說(shuō)明鞋底磨透磨爛的手，他抬那些穿耐磨的股底鞋的同學(xué)笑自己的窮酸6他巳經(jīng)看不見(jiàn)杜老師率領(lǐng)著的那支小小的趕考隊(duì)列了。他從路邊的揚(yáng)樹(shù)上采下一把樹(shù)葉塞進(jìn)鞋雷兒，走不出十幾米就結(jié)束了短暫的美好和幼科。他又從書(shū)包里摸出擦臉用的布巾，用布巾包住一只腳藉著腳尖敲著往前趕,走了一段珞程，布巾磨透了，他把布巾倒過(guò)來(lái)再包到腳上，直到那布巾披踩磨得拜度6他最后從書(shū)包里拿出了課本，一扎一扎新下來(lái)塞進(jìn)鞋窩”只要能走到考場(chǎng)，他自信可以不

14、需要削動(dòng)它們就能考中。紙米史經(jīng)不住收石的律磨，直到課本敕折光，走進(jìn)考場(chǎng)的我后一叁勇天終于斷滅了。偉大的轉(zhuǎn)機(jī)在他完全崩潰剛刖坐下的時(shí)候發(fā)生了，他聽(tīng)到了一A火車(chē)汽笛的嘶鳴。他被袁得從路邊的土地上譚跳起來(lái)。他慌亂不知所措而茫然四顧。終于，他看見(jiàn)一列呼/奔我過(guò)來(lái)的火車(chē)。這是他平生第一次看見(jiàn)火車(chē)。綠色的車(chē)廂綠色的窗穹和白色的跛璃，啟開(kāi)的窗戶先過(guò)模糊的男人或女人的聆，還有一個(gè)把手伸出窗口的男孩的臉直到火車(chē)消失在柳林叢中，直到柳樹(shù)梢頭的苴煙漸漸淡化為烏有，直到選處傳來(lái)不再那么多人震攝而顯得悠揚(yáng)的汽笛聲響，他仍然無(wú)法理解火車(chē)以及坐在火車(chē)車(chē)鬧里的人會(huì)是一種什么滋味兒？坐在火車(chē)上的人噫見(jiàn)一個(gè)穿著磨透了鞋底磨爛了胸

15、后果的鄉(xiāng)村娃子會(huì)是怎樣的眼光？尤其是那個(gè)和他年紀(jì)相仿已經(jīng)坐著火車(chē)旅行的男孩？天哪！這世界上有那么多人坐著火車(chē)跑而根本不用雙腳走路！他用雙腳趕路卻穿著一雙磨穿了底磨爛了腳后眼的布鞋一步一縉地碑瓚！似乎有一股無(wú)形的神力從生命的那個(gè)禮征部位騰起，穿過(guò)勒著紅腰帶的腹部沖進(jìn)胸腔又沖上腦頂，一切朦朧的或明時(shí)的感覺(jué)凝結(jié)成一句：不能永遠(yuǎn)穿小沒(méi)后雁的破布鞋走珞他把殘國(guó)在鞋窩里的爛布緡爛樹(shù)葉爛抵虜險(xiǎn)光倒凈.或青牙立/學(xué)步,走過(guò)一陣兒竟然背跡般的不叁了，似乎越磨越爛有深的腳后艱'不走屬于他的，而是屬于另一個(gè)枝愎嵬的。他去于趕上了老珅相同學(xué)，卻依孤不讓他們；fr他慘不堪片的痛后跟C在他正好勒上第二條紅腰帶開(kāi)始

16、第三輪十二年的時(shí)候，他所鐘情的文學(xué)在剛剛發(fā)出處女作使夭折了，家底的災(zāi)難也接踵而至，很快便覺(jué)得進(jìn)入絕境而看不出任何希望，給他力貴的便是他首經(jīng)聽(tīng)到的發(fā)自生命內(nèi)部的那一聲汽笛的鳴叫在他勒上第三條紅腰帶開(kāi)始生命年輪的第四個(gè)十二年的時(shí)候，又遭遇到一次更大的挫折。他曾想告別文學(xué)，童新做一名鄉(xiāng)村教師。在那個(gè)人生支大塊擇的蟲(chóng)夏關(guān)頭，他不僅義一次聽(tīng)到了那聲汽笛，而且想到了那雙磨透了鞋底麼燃T腳跟的布鞋。有什么可畏懼的呢？后來(lái)他成為一個(gè)作票，這個(gè)作家已過(guò)“知天命”之年，回顧整個(gè)生命歷程的時(shí)候，所有經(jīng)過(guò)的歡樂(lè)巳不再成為政樂(lè)，所有經(jīng)歷的苦難拄折引起的#若亦不再是痛苦，變成了只有自己可以理解的生命體驗(yàn)。（有改動(dòng)）16.

17、文中寫(xiě)了“他”在報(bào)考中學(xué)路途中不斷變化的心理。請(qǐng)你閱讀第段，康寫(xiě)表格。（4分）“他”的心理產(chǎn)生這種心理的原因激動(dòng)鞋麼畋了，又怕人知道崩擊看到了一種»新的生活17.文中多次提到“汽笛”，請(qǐng)結(jié)合第段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“汽笛”具體含義的理解。（3分）18.第段面線句對(duì)“他”的描寫(xiě)非常富有表現(xiàn)力，請(qǐng)你作簡(jiǎn)要賞析。（不少于80字）（4分）（二）閱讀人口與生態(tài)腳印，完成第1921班（6分）人口與生倉(cāng)腳印有一種說(shuō)法人口是定時(shí)并停?！比丝诒ㄊ侨祟?lèi)面臨的最大問(wèn)題，至2050年，地球人口將達(dá)到90到100億。2008年7月，世界人口基金會(huì)發(fā)表了一個(gè)精磷到個(gè)位的數(shù)字：世界人口6712080198人，且每年增加7

18、800萬(wàn)，估計(jì)到2012年世芥人口就會(huì)達(dá)到70億°于是有人問(wèn)，人口按目前的速度增長(zhǎng)下去，地球承受得了嗎？小果先從地球面積來(lái)看，地球是承受得了的，僅僅一個(gè)歐洲就可以再接受和安JL67.5億人。問(wèn)題是人活在世界上要叱飯、穿衣、住房、出行、工作、清費(fèi)、托能、排污等等，光用地球面積來(lái)分配是不科學(xué)的，必須用“生態(tài)腳印”的概念來(lái)評(píng)估。生態(tài)腳中的概念首先由馬西斯瓦克納格爾和成康-E里斯于1994年提出，得到了世界公認(rèn)。生態(tài)的中是指按今天的生產(chǎn)條件，一個(gè)人在上述賣(mài)求得到滿足的情況下所索要的地球（陸地和海洋）面積，其單位是公因每個(gè)人的生活要求、標(biāo)港和習(xí)慣是不一樣的，所以生&腳印的大小也就不一樣

19、;但一個(gè)群體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家可以算出一個(gè)平均生態(tài)的印。生態(tài)腳印越大，表示人類(lèi)消耗的資源越多。人類(lèi)的生態(tài)腳印就是可供人們從事農(nóng)林牧漁業(yè)和纖雄生產(chǎn)、第扮能弟消耗和容納基礎(chǔ)設(shè)施的全部售地和海洋面積。根據(jù)全球腳印網(wǎng)和歐洲環(huán)境局所提供的數(shù)據(jù)，比球有114億公適于生產(chǎn)的陸地和海洋面積，地球能提供的生態(tài)附中是每人公但按目苜人類(lèi)的消耗，每人的平均生態(tài)腳印是Z2公演。顯然，一個(gè)地球巳經(jīng)不夠用了。當(dāng)然，每個(gè)國(guó)冢的生態(tài)腳印很不一樣，如美國(guó)公民的平均生態(tài)腳印是22公頃、英國(guó)竺公頃、歐里成員國(guó)平均J2公境、巴西s公可、中國(guó)也公哎、印度公演心果全世界都像印度人民那樣節(jié)約資源，地球讓loo億人吃飽住是沒(méi)有問(wèn)題的；倘若世

20、人的生態(tài)腳印都和美國(guó)人的一樣大，那我們今天就需要3個(gè)地球了。*人類(lèi)從茄毛飲血一步步走向現(xiàn)代化，共生&腳印的增長(zhǎng)速度是不可思議的，并且，社會(huì)會(huì)發(fā)達(dá)，腳印的面積愈大。時(shí)代發(fā)展到今天，這個(gè)盆色的星球早巳是超負(fù)荷地承受著人類(lèi)的腳印。人類(lèi)給地球留下的胸中是黑色還是綠色，完全是由我們的生活方式所決定的。人類(lèi)正在辛苦城尋找第二個(gè)地球，夢(mèng)想能否成為現(xiàn)實(shí)、什么時(shí)候成為現(xiàn)實(shí)，都不知道。我們能做九年級(jí)語(yǔ)文試稔 第5頁(yè)（共8頁(yè)）的是保中好現(xiàn)有的地球，見(jiàn)球人共同控制人口快速增長(zhǎng)，盡量調(diào)接生活習(xí)慣，節(jié)約使用地球一呆步人類(lèi)自己。19.結(jié)合全文，概括作者對(duì)于“人口按目前的速度增長(zhǎng)下去，地球承受得了嗎”的回答。（2分）

21、20.第段面線的數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么？（2分）21.閱讀下面的材料，結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)它們分別印證了文中的什么內(nèi)容。（2分）材料一美國(guó)的人口只占全世界的1/20還不到，卻要靠世界資源的1/6來(lái)過(guò)活。以水為例，美國(guó)居民家中冷媯水24小時(shí)無(wú)足佚應(yīng)，洗涂洗浴沖胤所都是大開(kāi)龍頭任其流淌?！静牧隙可厍驁?bào)告指出：從1961年到現(xiàn)在人類(lèi)生態(tài)的印”比從前擴(kuò)大了三倍，而在過(guò)去20年的時(shí)間里，人類(lèi)消耗自然貴處的速度，一直超過(guò)自然界再生責(zé)源的速度。印證一.印證二："（三）閱讀信息時(shí)代如何讀書(shū),完成第22-24題。（6分）信息時(shí)代如何讀書(shū)在現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)綏、手機(jī)、電視等傳熱媒介，極大改變了人們的閱讀習(xí)慣6人的身體

22、從書(shū)齋里解放出來(lái)，整個(gè)世界都成了書(shū)房。與此同時(shí)，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意，壽時(shí)一日十行,看后過(guò)目即忘人們常說(shuō)的“談閱讀”逐漸風(fēng)行起來(lái)。傳描媒介變了,閱讀習(xí)慣也隨之改變，這無(wú)可厚非。樓書(shū)從來(lái)都有不同類(lèi)別，何況“讀”總比“毒”和“1*”好，畢竟它的獲取信息、提升修養(yǎng)。但是,如果一種拒絕深龍的淺閱讀借助于媒介的力量，逐漸演化成社會(huì)上大多數(shù)人尤其是年輕一代華閱讀習(xí)慣時(shí)，我們是否該有所審視？閭接之深灣，并非小手。往小里說(shuō)，涉及個(gè)人生活方式,住大處講，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化館向?？萍嫉陌l(fā)達(dá)，資訊的浩繁，并不能成為連離課閱讀的借口。歷史上很多名人，并不苛求讀書(shū)之多，卻甘遇讀書(shū)之深。唐宋八大家的郭愈甘自述

23、能讓他牢窣記在心里真心住版的書(shū)不過(guò)數(shù)種。清代名臣看國(guó)修反復(fù)強(qiáng)訓(xùn)讀書(shū)要專(zhuān)，“窮經(jīng)必專(zhuān)一修，不可足督”但一部來(lái)憲，不可挨他咨，此萬(wàn)萬(wàn)不易之道”。古人講究證書(shū)舉若核井,與其多上數(shù)井而不及泉,不號(hào)守一并力求及泉，而用之不M。反之，一股腦里風(fēng)讀閱讀，好終會(huì)流于淳運(yùn)。這種缺乏文化底址的枳H,使人心變得更浮辣，最終導(dǎo)致民族精神品格與桀體質(zhì)的下降&，成相信,*果沉遞于“觸手可及”的手機(jī)閱讀、廣告閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀，這個(gè)社會(huì)能夠造就千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)信息受眾，但是很難培育忖軍廣博的大家。當(dāng)然，這里并非要提倡復(fù)古讀經(jīng)，也不是強(qiáng)求每個(gè)人都去做名人大家，而只是為時(shí)下偏頗式的閱讀狀況擔(dān)憂，為人們對(duì)這樣的閱弟習(xí)AT習(xí)焉不小而

24、擔(dān)憂。閱讀可以是休閑、娛樂(lè)，但不應(yīng)止于休閑、娛樂(lè)，尤其是對(duì)于整個(gè)國(guó)民而方。從另一角度來(lái)說(shuō)，人類(lèi)文明長(zhǎng)河存在無(wú)數(shù)經(jīng)典，不少作品的孕育時(shí)間與創(chuàng)作艱平都令人慨嘆。紅樓夢(mèng)披閱十?dāng)?增剜五次，資本論寫(xiě)了40年，這些作品呼嗓代代后人不斷女林，溫故如新。侖們的厚土與豐富，也注定了閱讀的艱難與沉港，這是法閱讀無(wú)法涉足的九年級(jí)語(yǔ)文斌卷第7頁(yè)（共8頁(yè)）領(lǐng)域。*有人在網(wǎng)上搞所謂的世界經(jīng)典名著快讀，把每部名著就括成幾十個(gè)字的故事粳概,以為這樣可以花景少的時(shí)網(wǎng),族最多的名著，簡(jiǎn)直可以算得上2浮氣源何典型例子。如果有一天，國(guó)人金都沉迷于摩爾莊園、偷菜游戲、子機(jī)披信和QQ罰天，那么這迂是不是我們？所以說(shuō)，灣閑球未或不可，深

25、閱讀萬(wàn)不可廢。.（選自人民日?qǐng)?bào)）22,結(jié)合全文內(nèi)容，概括作者從哪兩個(gè)方面闡明了“深閱讀萬(wàn)不可廢”的觀點(diǎn)。（2分）.23 .第段西戰(zhàn)句以掘井比喻讀書(shū)，意在表明什么？（2分）24 .為什么說(shuō)不少經(jīng)典作品是淺閱讀無(wú)法涉足的領(lǐng)域？（2分）.第II卷（60分）考生須知1.第n卷為作文。字跡要工整,卷面要整潔。z在答題紙上按要求作答。六、作文（60分）25 .題目：我喜歡要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文.（3）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。朝陽(yáng)區(qū)20102011學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷答案及評(píng)分參考20.閱卷須知，1請(qǐng)保持卷面整潔，認(rèn)真堂握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).

26、2.請(qǐng)用紅鋼筆或紅Iffl珠筆評(píng)閱，分?jǐn)?shù)書(shū)寫(xiě)清是、工整.第I卷（共60分）一、選擇（共12分.每小屋2分）題號(hào)123456答案CDACBB二、填空（共8分）7.答案<1）苔痕上階綠<2）衡陽(yáng)腰去無(wú)留意（3）淺草才能沒(méi)馬蹄（4）了卻君王天下事得生前身后名（共5分.每空1分，有錯(cuò)字該空不得分）&答案：官逼民反舍達(dá)粗中有細(xì)（共3分.每空1分,有錯(cuò)字該空不得分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）9 .答案示例：因?yàn)楸本┙煌〒矶聡?yán)重，所以北京市政府將盡快出臺(tái)治理方案.（共3分，每則材料概括正確1分，共2分.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用正確1分）10 .要點(diǎn)：2010年北京市機(jī)動(dòng)車(chē)保有持續(xù)增加.大量?jī)?yōu)質(zhì)公共資源

27、過(guò)于集中在城市中心C北京市城市規(guī)劃建設(shè)存在不合理之處.（共2分每個(gè)饕點(diǎn)1分）11.四,14.五.要點(diǎn)：建立功能齊全的小區(qū).發(fā)展城市快速軌道交通系統(tǒng)加大用車(chē)使用限制.（共3分第1個(gè)要點(diǎn)1分，第2個(gè)要點(diǎn)2分.）文盲文閱諼（共9分）答案，A （2分）（2）道歉（共2分.每小題1分）答案，（D所以不打他的主意（2）這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒（共2分.每句1分）要點(diǎn)，圖謀霸入國(guó)土 滅掉幃國(guó)魏國(guó)（共3分.每個(gè)要點(diǎn)1分）現(xiàn)代文閱讀（共23分）一）記徽文閱讀（共11分）16.答案示例:和大察第一次出遠(yuǎn)門(mén)嘗試各種方法都無(wú)濟(jì)于事?lián)P言殺人百萬(wàn)卑怯充滿勇氣（產(chǎn)生希望）（共4分,每空1分）17 .要點(diǎn):身陷絕境時(shí)，“汽笛”是絕望中的希望.遭遇挫折時(shí)，“汽笛是無(wú)比堅(jiān)定的信念.（共3分結(jié)合原文1分，答出“希望力”信念”各1分）18 .要點(diǎn):結(jié)合具體內(nèi)容，從詞語(yǔ)運(yùn)用、動(dòng)作描寫(xiě)或心理描寫(xiě)的角度進(jìn)行賞析.寫(xiě)出他對(duì)生活現(xiàn)狀的憤逋語(yǔ)文試J5答案及評(píng)分參考第2頁(yè)（共4頁(yè)）曬錐tr煲舞衰現(xiàn)他開(kāi)創(chuàng)新生活的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定信念.（共4分.每個(gè)要點(diǎn)1分，字?jǐn)?shù)及語(yǔ)言表