中考古詩文默寫復(fù)習(xí)教案

1、word格式整理版中考古詩文默寫復(fù)習(xí)案教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情2、背誦、默寫名句，掌握答題技巧3、陶冶情操，提高語言修養(yǎng)，中考里能獲得理想的分?jǐn)?shù)。重點(diǎn)、難點(diǎn)背誦、默寫名句，掌握答題技巧，朗誦、解析，學(xué)會欣賞詩詞的內(nèi)容、 特色，識記名句， 感悟其中的思想感情。教學(xué)意圖既是復(fù)習(xí)課，首先要強(qiáng)調(diào)知識性，它要囊括初中1-6冊課本中所學(xué)的古詩文，要讓學(xué)生認(rèn)識題型并掌握答題技巧。其次要講究趣味性，旨在提高學(xué)生背名句的興趣以及運(yùn)用名句 的能力。所以，知識性和趣味性相結(jié)合是本堂課設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，整個這堂課的結(jié)構(gòu)就分為三大塊：認(rèn)識題型、掌握答題技巧和趣味練習(xí)。 教學(xué)用具黑板、白板課時設(shè)計(jì)一課時

2、。時間頗緊。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：我國自古就是詩的國度，古代詩壇，群星燦爛，創(chuàng)作出了浩如煙海、汗牛充棟的古代詩詞，為我們留下了一份彌足珍貴的文化遺產(chǎn)，是文學(xué)史上一朵美麗炫目的奇葩。古詩詞之美，美在繪畫、在意境、在語言、在韻律。它就像春花，她為我們展現(xiàn)除人間最美好的生活；像 秋月，為我們傾唱出人們最細(xì)微的心曲。下面，我們以一個小活動來感受一下：回憶回憶，所學(xué)過的古詩詞。二、課前小測驗(yàn)：聽寫 8句古詩。小組互相評改，找出丟分的原因，作出歸納。三、中考考點(diǎn)展現(xiàn)：（考什么）；課標(biāo)規(guī)定必背7至9年級課內(nèi)古詩詞（6分）和文言文（2分）段落1、名句 2 、主旨句 3、優(yōu)美句注意三個意識：1 、名言佳句意識我們在

3、平時的學(xué)習(xí)中，要有意識地摘錄，并作些旁批，以加深理解，然后在理解的基礎(chǔ) 上加以背誦，特別是名句，要重點(diǎn)理解背誦。2、整篇（整首、整段）背誦意識中考名句積累的考查題， 雖然只要求默寫古詩文中的一句或幾句，但真正要記得準(zhǔn)， 記得牢，整篇、整首、整段，背誦效果最佳。只有注意整體感受整篇或整段的意境意蘊(yùn)，名句 才可能記得牢。這樣，在默寫時才有可能避免本對“名句”十分熟悉卻不能寫出的現(xiàn)象。3 、規(guī)范的默寫意識名言佳句填寫在中考題中， 要求不能寫錯別字， 有的同學(xué)可能背得滾瓜爛熟，但動起筆來，卻字跡不清，甚至寫錯別字，這樣就等于還是不會填寫。因此，在平時復(fù)習(xí)中，在背誦 基礎(chǔ)上，我們還要正確、規(guī)范地把它默寫

4、出來。三、展示中考題型及答題技巧策略：（怎么考）1 .續(xù)寫型默寫：（識記型默寫）平時要熟記熟背，答題時認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、漏字、不寫錯別字。2、理解型默寫：復(fù)習(xí)時應(yīng)準(zhǔn)確把握詩文的意思，做題時應(yīng)審清題意，根據(jù)題目的提示找出相應(yīng)的 語句，正確默寫。3 、情境運(yùn)用型默寫：審清題意，根據(jù)情境的要求默寫出正確的文句。答題的要領(lǐng)在于對情境的把握， 切忌答非所問。4、綜合歸納型默寫：平時多注意積累詩句，并認(rèn)真歸納整理積累的詩文；做題時要看清題意，寫出符 合要求的詩句。每人原創(chuàng)兩個題目，搭檔合作。四、題型訓(xùn)練：（小試牛刀）（一）、讀詩句，找錯誤。（二）按要求寫句子：1、醉翁亭記中作者描繪瑯哪山山間春夏之

5、景的句子是：, O2、桃花源記中展現(xiàn)老有所養(yǎng)、幼有所長的和樂情境的句子是：,O3、陋室銘中描寫清幽的自然環(huán)境的句子是：, 。4、 出師表中陳述作者臨危受命的千古名句是： , 五、小組合作完成趣味練習(xí)，探究歸納與積累展示：1、A組，情感類2、B組，自然風(fēng)物類3, C組，植物動物實(shí)物類全班合作，搜集整理，編輯成冊，制作自己的復(fù)習(xí)資料。六、課堂小結(jié)要點(diǎn)：背誦理解歸納書寫第二課時八、有關(guān)黃河1 .大漠孤煙直，長河落日圓。（王維使至塞上）2 .峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩山坡羊？潼關(guān)懷古）3 .欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白行路難）九、有關(guān)長江1 .孤帆遠(yuǎn)影碧卒盡，唯見長江天際流

6、。（李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵）2 .大門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白望天門山）十、高風(fēng)亮節(jié)1.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤愛蓮說）2茍全性命于亂世，不求問達(dá)于諸侯。（諸葛亮出師表）3不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（陶淵明五柳先生傳）十一、舍生取義1 .生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。（孟子魚我所欲也）2 .毅魄歸來日，靈旗空際看。（夏完淳別玄|可）3 .生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。（李清照夏日絕句）4 .粉身碎骨渾不怕。要留清白在人間。（于謙石灰吟）十二、江南風(fēng)景1 .接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里曉出凈慈寺送林子方）2 .亂花漸欲迷人眼，淺草才

7、能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）十三、月1 .舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白靜夜思）2 .野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然宿建德江）3 .明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾西江月）4 .我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）5日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操觀滄海）十五、山1 .只星隱耀，山岳潛形。（范仲淹岳陽樓記）2 .山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參白雪歌送武判官歸京）3 .水何澹澹，山島竦峙。（曹操觀滄海）4 .會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳）十六、水1 .孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（白居易錢塘湖春行）2 .誰道人生無再少？門前流水

8、尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾浣溪沙）3 .素湍綠潭，回清倒影。（酈道元三峽）十七、花1 .感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫春望）2 .芳草鮮美，落英繽紛。（陶淵明桃花源記）3 .相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。（李商隱夜雨寄北）4 .疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。（林逋山園小梅）十八、鳥1 .征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（王維使至塞上）2 .山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶淵明飲酒）3 .蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（杜甫望岳）4 .沙鷗翔集，錦鱗游泳。（范仲淹岳陽樓記）十九、馬1 .枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙？秋思）2 .結(jié)廬在人境，而無車馬喧。（陶淵明飲酒）3 .夜闌臥

9、聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）4,云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）二十、春1 .池塘生春草，園柳變鳴禽。（謝靈運(yùn)登池上樓）2 .春色滿園關(guān)不住.一枝紅杏出墻來。（葉紹翁游園不值）3 .幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易錢塘湖春行）二 H、夏1 .足蒸暑士氣，背灼炎天光。（白居易觀刈麥）2 .佳木秀而繁陰。（歐陽修醉翁亭記）3 .稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾西江月）二十二、秋1 .自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫秋詞）2 .八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）二十三、冬1 .瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝

10、。（岑參白雪歌送武判官歸京）2 .紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（同上）3 .孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（柳宗元江雪）4 .千里黃云日嚏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適別董大）第三課時（八年級）一、記憶性默寫1、 ,有良田美池桑竹之屬2、往來無白丁。3、蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。 2 4、恨別鳥驚心。5? 草色遙看近卻無。6?氣蒸云夢澤，7?東風(fēng)不與周郎便，8.此地一為別，孤蓬萬里征。 9.,江入大荒流。10.居廟堂之高則憂其民；。11山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 , 12.抽刀斷水水更流，。二.理解性默寫1、秋詞把詩人豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋漓盡致的是，。2.我們不要滿足于眼前的成績，而要放眼

11、未來，要有“,情，去實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想。（用杜甫詩句填空）3.王維的使至塞上以傳神的筆墨，刻畫奇特壯美沙漠景象的兩句詩是：O4、行路難中表現(xiàn)詩人不怕困難，充滿信心，有遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定信念的名句是：，。5、今年5月12日汶川大地震，毀壞房屋數(shù)百萬間，數(shù)百萬人無房可居。面對受難的同胞，最能表達(dá)我們心愿的詩句是：“，?！保ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌）6、白雪歌送武判官歸京詩中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江際流”意境相似的句子是，。7.醉翁亭記中描述山間四時景色之變化時，運(yùn)用了成語“水落石出”，請寫出其原句：，,山間之四時也。8登幽州臺歌中，抒發(fā)詩人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩句是9 .在汶川地震搶險(xiǎn)救援

12、過程中，十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時刻， 堅(jiān)定地持有“，?！保ㄟ^零丁洋）的人生信念，毅然決然地高空勇跳，譜寫了感天動地的壯麗詩篇。10 .人生難免有別離。當(dāng)我們面臨分別時，也許會有岑參“，”的依依不舍；也許會有王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的殷切勸告，也許會有王勃“，?！钡拇髿夂肋~。11 .陶淵明飲酒詩中形容事物有真意妙趣，只能意會不能言傳的詩句是“ ， ”。12 .歐陽修的醉翁亭記中“，”為全文寫景抒情奠定了基調(diào)，后成為千古名句。13 .登臨黃鶴樓，白云悠悠，黃鶴杳然，此情此景讓我們不禁想起崔潁 黃鶴樓中的名句：，。14 .飲酒中表達(dá)詩人遠(yuǎn)離世俗名利羈絆，雖身居“人境”但閑靜無憂

13、的原因的句子是? ;展現(xiàn)詩人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是： 15 .李煜在相見歡中借助比喻抒寫離愁的名句是 16 .面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)該擁有“，良好的心態(tài)（用岳陽樓記中的句子填寫）。|17 .渡荊門送別一詩中傳達(dá)出作者對故鄉(xiāng)的依戀的句子 ,18 .生活中，有才能的人比比皆足，但是能慧眼識人才的人并不多，可見，世上不是缺人才，而足缺乏能發(fā)現(xiàn)人才、識別人才的人，這正如韓愈在馬說中所說的：“，?！?9 .登飛來峰中表現(xiàn)作者抱負(fù)，蘊(yùn)含站得高、看得遠(yuǎn)之意的句子是：?！倍鸥Φ摹埃??！迸c之有異曲同工之妙。試著再寫出一句：“，。”第四課時（八年級）一、記憶性默寫1、故漁者歌曰

14、：22.,萬物生光輝。3. 今夜偏知春氣暖,。4. 將登太行雪滿山。5. ,雪上空留馬行處。1.1, 月荷鋤歸。1.2, 馬冰河入夢來。8 .前不見古人，后不見來者。 9 .潭中魚可百許頭， 10、土要平曠，屋舍儼然， 阡陌交通，11.,猿則百叫無絕。12.無絲竹之亂耳，二.理解性默寫1.送友人中寫落日將下，依依不舍來喻故人之情的是：2、日出日落，花開花謝，同樣，人生中的生老病死、失敗挫折也是再平常不過的了。與其暗自垂淚、一蹶不振，不如順應(yīng)自然規(guī)律，以“，?！钡姆e極進(jìn)取的態(tài)度來生活才是明智之舉。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈）3、杜牧的赤壁一詩蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，隱含著詩人對自己生不逢時、懷才

15、不遇的慨嘆之情的詩句是：24、宣州跳樓餞別校書叔云詩中既表現(xiàn)作者詩興高遠(yuǎn)，感情豪壯，又表達(dá)詩人對美好的理想的追求的兩句是：，。詩中以比喻寫愁的兩句詩是：，。5 .山坡羊？潼關(guān)懷古中，作者對在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子是：。6 .李商隱的無題中常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神 的詩句是：，。7 .登飛來峰：詩中蘊(yùn)含站得高，看得遠(yuǎn)的道理的、且與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的兩句詩：，。8 .韓愈的早春呈水部張十八員外體現(xiàn)詩人觀察景物之精細(xì)，令人贊嘆的兩詩句，9 .馬致遠(yuǎn)在天凈沙 秋思中寫道：“夕陽西下，斷腸人在天涯?！倍逎}在黃鶴樓中也有兩句詩與此意境相

16、似，這兩句是，10 .劉禹錫的“陋室”環(huán)境之雅，雅在“，”歐陽修所描寫的山間朝暮景色多變，變在“，11桃花源記一文中，表現(xiàn)桃源里老人和孩子幸福愉快生活的語句是：12. （1）心系天下是杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中“，”的理想，是范仲淹岳陽樓記中“，”的情懷。13.陶淵明飲酒一詩中表現(xiàn)詩人恬靜閑適的生活方式和淡泊名利的高尚情 懷的句子是：“，。”14 .醇香濃烈，文壇酒味千年不淡。浪漫瀟灑的李白曾“舉杯邀明月”；報(bào)國心 切的辛棄疾曾醉夢軍營，“，夢回吹角連營”（破陣子）；遭貶卻仍曠達(dá)的歐陽修曾坦言“醉翁”的情趣，“，”（醉翁亭記）。15 .陋室銘中概括全文主旨的句子是“，”。16 .漫步在文學(xué)藝術(shù)的

17、長廊，品讀古代優(yōu)美詩文：”，草色遙看近卻無”（韓愈早春呈張十八員外），“亂花漸欲迷人眼，”引領(lǐng)我們欣賞早春美景；“，長河落日圓”（王維使至塞上），“，愁云慘淡萬里凝”（岑參白雪歌送武判官歸京）為我們呈現(xiàn)邊塞風(fēng)光；“海內(nèi)存 知己，”是王勃對即將離別的友人的真誠勸慰，“但愿人長久，”是蘇軾對相隔兩地的親人的深情祝愿；杜甫望岳抒寫“，一覽眾山小”的豪情，王安石登飛來峰悟出“不畏浮云遮望眼，”的哲理；當(dāng)生與義不可兼得時，孟子主張“"，在國家受辱、生靈涂炭時，文天祥悲壯地喊出了 “人生自古誰無死,第五課時（九年級）一、記憶性默寫1.誠宜 2 2 ,2.,甲光向日金鱗開。3., 又何妨！4.,

18、沙場秋點(diǎn)兵5 .風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。,6 .今夜偏知春氣暖,。7.,玉壘浮云變古今。8.,骨肉流離道路中。9 .關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，10 .莫道不消魂，, 11 .故天將降大任于是人也，必先， ，所以，。12 .馬作的盧飛快，13 .后值傾覆，, 二、理解性默寫1、范仲淹在漁家傲中直接抒寫征人憂國思鄉(xiāng)的情感句子是，O2 .從軍行情真意切感慨句 ，。3 .古代文人常用詩文來抒發(fā)自己的情懷。范仲淹在岳陽樓記一文中，用“，”的語句，概括了古仁人的宏偉抱負(fù)，也表達(dá)了自己高遠(yuǎn)的志向；文天祥在過零丁洋一詩中，用“，”的詩句,表現(xiàn)了自己崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀；夏完淳在別云問一詩中，用“，

19、”的詩句，表達(dá)了自己慷慨赴死的決心和對家鄉(xiāng)親人的無限依戀。4 .面對失意，李白吟出“，”來表達(dá)宏大的理想和堅(jiān)定的信念；面對強(qiáng)敵，蘇軾直抒“，”的殺敵報(bào)國決心；面對生死，文天祥高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”以表達(dá)舍生取義的生死觀。5 .望月有感抒發(fā)骨肉相思之情的句子 ，。6 .雁門太守行用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛句子 ，。7 .月下獨(dú)酌詩中寫出李白曠達(dá)超脫的浪漫情懷，也寫出了他的孤獨(dú)和苦悶的 句子：, 。8 .登樓以浩大氣勢描繪祖國山河壯美，表達(dá)對民族歷史追懷的句子是, 。9 .別云問表達(dá)深沉的亡國之痛的詩句：，。10 .蘇軾的江城子密州出獵中表達(dá)自己報(bào)效國家的宏愿和偉大氣魄的句子:11 .

20、醉花陰中以花喻人的千古名句是，。12.陸游的卜算子 詠梅中表現(xiàn)作者不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)的詩句是：，。13 .愁與恨之類，原是一種抽象的情意，看不見，摸不著。李清照的武陵春化虛為家，語意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是，。14 .中國歷史上英雄輩出，他們留下了許多蕩氣回腸的詩句，如文天祥發(fā)出了 的慷慨豪言，激勵著無數(shù)仁人志士為正義事業(yè)從容就義；陸游晚年雖然年邁力衰，但還想著替國家出征防守邊關(guān)，« ;少年英雄夏完淳". 表現(xiàn)了他至死不屈 的貞風(fēng)亮節(jié)。15 .今年5月23日，溫總理來到地震災(zāi)區(qū)看望北川中學(xué)的師生，勉勵大家用信心、鎮(zhèn)定、勇氣和力量戰(zhàn)勝災(zāi)害。他說，對國家我們要記住四個

21、字，然后轉(zhuǎn)身在 黑板上用粉筆寫下“多難興邦”。這不禁使我們聯(lián)想到孟子的名16下面每句話，都會想起一個名句。根據(jù)你的理解，任選其中三句，填寫在橫 線上 陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒；李白的愁情匯成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花；蘇軾矯健彎弓，夢想射下天上的星座。(1)(2)第六課時(九年級)一、記憶性默寫1?燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。 ,2 .夫戰(zhàn)，勇氣也， 3、, ,此誠危急存亡之秋也4 .無意苦爭春,5 ., 腸斷白頻洲6 .寧為百夫長,。7.,誰言天地寬。8 .年少萬兜簽，坐斷東南戰(zhàn)未休。? 9 .生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼

22、，。10.1, 影成三人。二、開放性默寫。根據(jù)你的積累，按照題目的要求，寫出我國古代詩、詞曲的原句，答案不限課內(nèi)外。1 .我國古詩文中，有許多關(guān)心民間疾苦、同情勞動人民的佳句，請寫出一聯(lián)：2中華文化源遠(yuǎn)流長，在浩如煙誨的古詩詞中有許多描寫山水的名句，請寫出連續(xù)的兩句：，。3.同學(xué)們就要畢業(yè)分手了，請寫兩句古詩文作為臨別贈言，分別表達(dá)離情別意和 思想抱負(fù)。示例：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（離情別意）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（思想抱負(fù)） ，。（離情別意） ，。（思想抱負(fù)）4. 你課內(nèi)學(xué)過、或者課外還讀過一些描寫春天的古代詩詞，請寫出你喜歡的兩句。 ， ° ， 。5 .古詩詞

23、中有很多實(shí)寫 “花” “鳥”的句子，請各寫一句?；ǎ?，。鳥：，。6 .自古詩人多磨難。面對磨難，許多詩人并未消沉，而是以樂觀進(jìn)取的精神唱出了時代的最強(qiáng)音。請寫出體現(xiàn)他們這種風(fēng)采的句子。（連續(xù)兩句）7 .古詩文中有許多體現(xiàn)作者關(guān)注國家命運(yùn)，請你寫出上下連續(xù)的兩句（課內(nèi)外均可）：，08 .古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不 盡之情思，達(dá)到了 “此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。請寫出你學(xué)過的唐詩中這樣 的詩句。（兩句） ， ° ， 。9 .寫出與“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”詩句意思相同或相似的詩句（或 格言、成語）。10 .連戰(zhàn)、宋楚瑜的大陸之行，又一次

24、證明：故鄉(xiāng)，人的生命之根。請寫出兩句表達(dá)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的古代詩歌名句 ，° ，。11 .古人擅長用比喻的手法來表現(xiàn)離愁別緒。如李商隱無題中的“，?！庇秩缋铎舷嘁姎g中的“ ， ， ， 。12 .在古今詩文中有許多表達(dá)雄心壯志的名句，請你寫出一個。如能多寫，可加 分。（ 人名）曾說過：“”（人名）曾說過：“”（人名）曾說過：“”13 . “月”是古代文人騷客筆下常見之物，但表達(dá)的思想情感卻各有不同。李白 的“，隨君直到夜郎西”，表達(dá)的是對友人的關(guān)切；李煜的“無言獨(dú)上西樓，?！保惆l(fā)的是別愁離緒；蘇軾的“把酒問青天”，表達(dá)的是深深的思念和美好祝愿。杜牧的“，夜泊秦淮近酒家”創(chuàng)設(shè)的是淡雅的意境。附

25、答案：2009年中考語文古詩詞背誦練習(xí)（一）（八年級）一 .記憶性默寫（答案）1.土地平曠，屋舍儼然2.談笑有鴻儒3、俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。4. 感時花濺淚5.大街小雨潤如酥6,波撼岳陽城。7.銅雀春深鎖二喬。8.浮云游子 意，落日故人情。9.山隨平野盡10.處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。11.惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零 丁12.舉杯消愁愁更愁二.理解性默寫（答案）1.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。2.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。3.大漠孤煙直，長河落日圓。4,長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。5安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！6.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。7 .野芳發(fā)而幽香，佳木秀而

26、繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。8 .念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。9.人生自古誰無死 留取丹心照汗青10 .山回路轉(zhuǎn)小見君，雪上空留馬行處；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰11 .此中有真意 欲辨已忘言12 .、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。13 .黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠14 .問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏 采菊東籬下，悠然見南山15 .剪不斷，理還亂是離愁，別是一般滋味在心頭16 .不以物喜，不以己悲。17.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟18 .千里馬常有，而伯樂不常有19 .不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小欲窮千里目，更上一層樓2009年中考語文古詩詞背誦練習(xí)（二）（八

27、年級）一 .記憶性默寫（答案）1.巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。2.陽春布德澤3.蟲聲新透綠窗紗4.欲渡黃河冰塞川5 .山回路轉(zhuǎn)不見君6.晨興理荒穢，7.夜闌臥聽風(fēng)吹雨8.念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！9 .皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。10 .有良田美池桑竹之屬，雞犬相聞11.蟬則千轉(zhuǎn)不窮12.無案牘之勞形二.理解性默寫（答案）1.浮云游子意，落日故人情2.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。3 .東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬4 .俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流舉杯銷愁愁更愁5 .興，百姓苦。亡，百姓苦。6.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。7.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高

28、層。8、大街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。9.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。10苔痕上階綠 草色入簾青日出而林霏開 云歸而巖穴暝11.黃發(fā)垂髯，并怡然自樂12 .安得廣廈千萬間 ，大庇天下寒士俱歡顏先天下之憂而憂，后天下之憂而憂13 .采菊東籬下，悠然見南山。14.醉里挑燈看劍醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。15 .斯是陋室，惟吾德馨16略2009年中考語文古詩詞背誦練習(xí)（三）（九年級）一 .記憶性默寫（答案）1.開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣 2.黑云壓城城欲摧，3 .酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，4.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲5 .物是人非事事休，欲語淚先流。6.蟲聲新透綠窗紗。7 .錦江春色來天地8.田園寥落干戈后9.窈窕淑女，君子好逑10.簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦.11