




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、函數(shù)對稱性與周期性的聯(lián)系函數(shù)對稱性與周期性的聯(lián)系高三數(shù)學(xué)組高三數(shù)學(xué)組 張文根張文根很多同學(xué)在研究函數(shù)的性質(zhì)問題時,經(jīng)常會感覺很多同學(xué)在研究函數(shù)的性質(zhì)問題時,經(jīng)常會感覺函數(shù)的性質(zhì)不夠解題。而問題的實(shí)質(zhì)是我們沒發(fā)函數(shù)的性質(zhì)不夠解題。而問題的實(shí)質(zhì)是我們沒發(fā)現(xiàn)函數(shù)的隱含性質(zhì)。現(xiàn)函數(shù)的隱含性質(zhì)。如:一個函數(shù)如果具備兩種對稱性,如:一個函數(shù)如果具備兩種對稱性,則這個函數(shù)一定是一個周期函數(shù)則這個函數(shù)一定是一個周期函數(shù)例:已知函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于x=a和x=b軸對稱(ab),求函數(shù)f(x)的周期。兩對稱軸型兩對稱軸型由題意知:f(a-x)=f(a+x) (1) f(b-x)=f(b+x) (2)在(1)式中
2、令x=x+a得f(-x)=f(2a+x) (3)在(2)式中令x=x+b得f(-x)=f(2b+x) (4)由(3)、(4)知:f(2a+x)=f(2b+x)再令上式中x=x-2a得:f(x)=f(x+2b-2a)所以f(x)的周期為T=2b-2a.例:已知函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于(a,0)和(b,0)對稱(ab),求函數(shù)f(x)的周期。兩對稱中心型兩對稱中心型由題意知:f(a-x)=-f(a+x) (1) f(b-x)=-f(b+x) (2)在(1)式中令x=x+a得f(-x)=-f(2a+x) (3)在(2)式中令x=x+b得f(-x)=-f(2b+x) (4)由(3)、(4)知:-f(2a
3、+x)=-f(2b+x)再令上式中x=x-2a得:f(x)=f(x+2b-2a)所以f(x)的周期為T=2b-2a.例:已知函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于x=a和(b,0)對稱(ab),求函數(shù)f(x)的周期。一對稱軸一對稱中心型一對稱軸一對稱中心型由題意知:f(a-x)=f(a+x) (1) f(b-x)=-f(b+x) (2)在(1)式中令x=x+a得f(-x)=f(2a+x) (3)在(2)式中令x=x+b得f(-x)=-f(2b+x) (4)由(3)、(4)知:f(2a+x)=-f(2b+x)再令上式中x=x-2a得:-f(x)=f(x+2b-2a)在-f(x)=f(x+2b-2a)中,令x=x+2b-2a得:f(x+2b-2a+2b-2a)=-f(x+2b-2a)=f(x)所以f(x)的周期為T=4b-4a.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道函數(shù)的對稱性和周期性間的通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道函數(shù)的對稱性和周期性間的關(guān)系了嗎?關(guān)系了嗎?一個函數(shù)如果具備兩種對稱性,則這個函數(shù)一定是一個函數(shù)如果具備兩種對稱性,則這個函數(shù)一定是一個周期函數(shù)。一個周期函數(shù)。1、函數(shù)、函數(shù)f(x)圖象關(guān)于圖象關(guān)于x=a和和x=b對稱對稱(ab),則則f(x)的的周期為周期為2(b-a)2、函數(shù)、函數(shù)f(x)圖象關(guān)于圖象關(guān)于(a,0)和和(b,0)對稱對稱(ab),則則f(x)的周期為的周期為2(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氣管切開吸痰試題及答案
- 休克醫(yī)學(xué)考試題及答案
- 國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師學(xué)術(shù)成果試題及答案
- 哈爾濱??荚囶}及答案
- 環(huán)境可靠性試題及答案
- 教師心理健康試題及答案
- 如何通過實(shí)戰(zhàn)提升國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師考試成績與試題及答案
- 掌握助理廣告師考試核心內(nèi)容試題及答案
- 審計(jì)知識測試題及答案
- 監(jiān)委面試題目及答案
- 水利工程項(xiàng)目法人質(zhì)量責(zé)任追究和獎懲制度
- DB44-T 2537-2024 小型水電站退役導(dǎo)則
- 托幼機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案制度
- 酒店執(zhí)行力培訓(xùn)
- 企業(yè)合規(guī)之內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理
- 廣東省水利水電建筑工程預(yù)算定額(上冊)
- 住建部建設(shè)工程施工勞務(wù)分包合同(2024版)
- 老年人支氣管哮喘診斷與管理中國專家共識2020
- 鐵杵磨針兒童故事繪本
- 2024年江蘇高考數(shù)學(xué)試題及答案
- 08D800-6民用建筑電氣設(shè)計(jì)與施工室內(nèi)布線
評論
0/150
提交評論