高考語(yǔ)文答題發(fā)發(fā)總結(jié)之賞析題

1、賞析題賞析題 手法、內(nèi)容、情感主旨、語(yǔ)言手法、內(nèi)容、情感主旨、語(yǔ)言風(fēng)格、意境、結(jié)構(gòu)、影響等風(fēng)格、意境、結(jié)構(gòu)、影響等（相當(dāng)于作用題中著重分析內(nèi)（相當(dāng)于作用題中著重分析內(nèi)容、手法、情感主旨的部分）容、手法、情感主旨的部分）詩(shī)歌要加解說(shuō)詩(shī)句！詩(shī)歌要加解說(shuō)詩(shī)句！例一16年?yáng)|二25.從藝術(shù)手法的角度賞析文中畫(huà)波浪線語(yǔ)句的表達(dá)效果。（5分）最?lèi)?ài)和平的中國(guó)的最?lèi)?ài)和平的北平，帶著它的由歷代的智慧與心血而建成的湖山，宮殿，壇社，寺宇，宅園，樓閣與九條彩龍的影壁，帶著它的合抱的古柏，倒垂的翠柳，白玉石的橋梁，與四季的花草，帶著它的最輕脆的語(yǔ)言，溫美的禮貌，誠(chéng)實(shí)的交易，徐緩的腳步，與唱給宮廷聽(tīng)的歌劇不為什么，不為什

2、么，突然的被飛機(jī)與坦克強(qiáng)暴著它的天空與柏油路！用排比的手法列舉了北平城有代表性的自然與人文用排比的手法列舉了北平城有代表性的自然與人文景觀，概括了北平人為人處世的方式與生活特點(diǎn)，景觀，概括了北平人為人處世的方式與生活特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)北平城歷史悠久底蘊(yùn)深厚，北平人淳樸溫和，強(qiáng)調(diào)北平城歷史悠久底蘊(yùn)深厚，北平人淳樸溫和，美好文明，指出北平是中國(guó)的象征，中國(guó)和中國(guó)人美好文明，指出北平是中國(guó)的象征，中國(guó)和中國(guó)人熱愛(ài)和平。這樣的國(guó)家和人民卻無(wú)端遭受日寇的入熱愛(ài)和平。這樣的國(guó)家和人民卻無(wú)端遭受日寇的入侵，侵，“不為什么，不為什么不為什么，不為什么”，以反復(fù)的手法突出，以反復(fù)的手法突出侵略的野蠻與橫暴，與末句侵略的

3、野蠻與橫暴，與末句“強(qiáng)暴強(qiáng)暴”這一擬人化手這一擬人化手法呼應(yīng)，表達(dá)了對(duì)侵略者的痛恨。整段文字強(qiáng)烈表法呼應(yīng)，表達(dá)了對(duì)侵略者的痛恨。整段文字強(qiáng)烈表達(dá)了瑞宣對(duì)北平的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)侵略者的無(wú)比痛恨，達(dá)了瑞宣對(duì)北平的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)侵略者的無(wú)比痛恨，也傳達(dá)出作者對(duì)北平、對(duì)中國(guó)的無(wú)限深情。也傳達(dá)出作者對(duì)北平、對(duì)中國(guó)的無(wú)限深情。手法手法1分，排比分，排比+反復(fù)反復(fù)內(nèi)容內(nèi)容2分（北平好，侵略者壞），分（北平好，侵略者壞），情感情感2分（熱愛(ài)北平，痛恨侵略者）分（熱愛(ài)北平，痛恨侵略者） 例二例二16年海一年海一19作者說(shuō)作者說(shuō)南湖短歌南湖短歌“感情淋漓，淋漓得讓人淚涌感情淋漓，淋漓得讓人淚涌”，請(qǐng)根據(jù)文意，對(duì)此詩(shī)的這

4、一特點(diǎn)加以賞析。（請(qǐng)根據(jù)文意，對(duì)此詩(shī)的這一特點(diǎn)加以賞析。（4分）分）我遠(yuǎn)來(lái)是為的這一園花。讓湖風(fēng)吹散我的夢(mèng)，我遠(yuǎn)來(lái)是為的這一園花。讓湖風(fēng)吹散我的夢(mèng)，你問(wèn)我的家嗎？讓落花堆滿(mǎn)我的胸，你問(wèn)我的家嗎？讓落花堆滿(mǎn)我的胸，我的家在遼遠(yuǎn)的藍(lán)天下。讓夢(mèng)里聽(tīng)一聲故國(guó)的鐘。我的家在遼遠(yuǎn)的藍(lán)天下。讓夢(mèng)里聽(tīng)一聲故國(guó)的鐘。 我遠(yuǎn)來(lái)是為的這一湖水。我在這小城里學(xué)著異鄉(xiāng)我遠(yuǎn)來(lái)是為的這一湖水。我在這小城里學(xué)著異鄉(xiāng)話，話，我走得有點(diǎn)累，你問(wèn)我的家嗎？我走得有點(diǎn)累，你問(wèn)我的家嗎？讓我枕著湖水睡一睡。我的家在遼遠(yuǎn)的藍(lán)天下。讓我枕著湖水睡一睡。我的家在遼遠(yuǎn)的藍(lán)天下。 南湖短歌南湖短歌運(yùn)用反復(fù)、排比、首尾呼運(yùn)用反復(fù)、排比、首尾呼應(yīng)等

5、手法（應(yīng)等手法（1分），借對(duì)蒙自南湖風(fēng)光分），借對(duì)蒙自南湖風(fēng)光的欣賞和贊美（的欣賞和贊美（1分），強(qiáng)烈抒發(fā)對(duì)南分），強(qiáng)烈抒發(fā)對(duì)南湖給予西南聯(lián)大師生學(xué)習(xí)環(huán)境和精神慰湖給予西南聯(lián)大師生學(xué)習(xí)環(huán)境和精神慰藉的感激之情（藉的感激之情（1分），也飽含了國(guó)難分），也飽含了國(guó)難時(shí)期顛沛流離的痛苦和對(duì)遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的濃時(shí)期顛沛流離的痛苦和對(duì)遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的濃烈思念（烈思念（1分）。分）。例三、例三、16年豐一年豐一 清明二首清明二首(其二其二) 杜甫杜甫此身飄泊苦西東，右臂偏枯此身飄泊苦西東，右臂偏枯半耳聾。半耳聾。寂寂系舟雙下淚，悠悠伏枕左書(shū)空寂寂系舟雙下淚，悠悠伏枕左書(shū)空。十年蹴鞠十年蹴鞠將雛遠(yuǎn)，萬(wàn)里秋千習(xí)俗同。將雛遠(yuǎn)

6、，萬(wàn)里秋千習(xí)俗同。旅雁上云歸紫塞旅雁上云歸紫塞，家人鉆火用青楓。，家人鉆火用青楓。秦城樓閣煙花里，漢主秦城樓閣煙花里，漢主山河錦銹中。山河錦銹中。春水春來(lái)洞庭闊，白春水春來(lái)洞庭闊，白 愁殺白頭翁。愁殺白頭翁。注：偏枯：麻痹。左書(shū)空：用左手在空中寫(xiě)字。注：偏枯：麻痹。左書(shū)空：用左手在空中寫(xiě)字。蹴鞠：踢球。紫塞：泛指北方。漢主：指唐蹴鞠：踢球。紫塞：泛指北方。漢主：指唐皇。皇。20. 本詩(shī)第四、五兩聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜兼具，可謂構(gòu)本詩(shī)第四、五兩聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜兼具，可謂構(gòu)思精妙。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以賞析。（思精妙。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以賞析。（6分）分）第四聯(lián)為眼前實(shí)景。雁陣穿云北去，趕赴第四聯(lián)為眼前實(shí)景。雁陣穿云

7、北去，趕赴北國(guó)家園；四野人家也鉆青楓取火，一片北國(guó)家園；四野人家也鉆青楓取火，一片清明風(fēng)光。南鳥(niǎo)北歸有期，遷客返京無(wú)望；清明風(fēng)光。南鳥(niǎo)北歸有期，遷客返京無(wú)望；鉆木取火，荊楚卻用青楓，足見(jiàn)異地異俗。鉆木取火，荊楚卻用青楓，足見(jiàn)異地異俗。第五聯(lián)為想象虛景。北方紫塞，楚中楓火，第五聯(lián)為想象虛景。北方紫塞，楚中楓火，兩兩相隔，詩(shī)人之心禁不住飛到故都。長(zhǎng)兩兩相隔，詩(shī)人之心禁不住飛到故都。長(zhǎng)安的樓閣應(yīng)掩映于迷離朦朧的輕煙花雨中安的樓閣應(yīng)掩映于迷離朦朧的輕煙花雨中了，那奇瑰高峻的山河也應(yīng)萬(wàn)紫千紅一片了，那奇瑰高峻的山河也應(yīng)萬(wàn)紫千紅一片錦繡了。兩聯(lián)一實(shí)一虛，一動(dòng)一靜，詩(shī)人錦繡了。兩聯(lián)一實(shí)一虛，一動(dòng)一靜，詩(shī)人身

8、處異鄉(xiāng)，想念京華欲歸故都之情含蓄深身處異鄉(xiāng)，想念京華欲歸故都之情含蓄深婉地表現(xiàn)出來(lái)，足見(jiàn)詩(shī)人構(gòu)思之精妙。婉地表現(xiàn)出來(lái)，足見(jiàn)詩(shī)人構(gòu)思之精妙。例四例四16年海一年海一15.15. 下面下面世說(shuō)新語(yǔ)世說(shuō)新語(yǔ)選段中謝朗、謝道韞的語(yǔ)句與上文選段中謝朗、謝道韞的語(yǔ)句與上文的的百字令百字令都描寫(xiě)了都描寫(xiě)了“白雪紛紛白雪紛紛” 的景象，請(qǐng)從二謝語(yǔ)的景象，請(qǐng)從二謝語(yǔ)句中任選其一，與句中任選其一，與百字令百字令中任一寫(xiě)雪的詩(shī)句進(jìn)行比中任一寫(xiě)雪的詩(shī)句進(jìn)行比較賞析。（較賞析。（6分）分） 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：公欣然曰：“白雪紛紛何所似？白雪紛紛何所似？”兄子胡兒兄子胡兒曰：曰：“撒鹽空撒鹽空中差可擬中差可擬?！毙峙峙唬涸唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。公大笑樂(lè)。天丁震怒，掀翻銀海，散亂珠箔。六出奇花飛滾滾，平填了山中丘壑。皓虎顛狂，素麟猖獗，掣斷珍珠 。 誰(shuí)念萬(wàn)里關(guān)山，征夫僵立，縞帶沾旗腳。色映戈矛，光搖劍戟，殺氣橫戎幕。貔