六年級(jí)下冊(cè)七步詩ppt

1、曹植七步詩曹植七步詩 曹植（曹植（192232）三國(guó)時(shí)魏（國(guó)）三國(guó)時(shí)魏（國(guó)）詩人，字子建，曹子建集，存詩詩人，字子建，曹子建集，存詩80余余首、賦文首、賦文40余篇。余篇。10余歲便誦讀詩、文、余歲便誦讀詩、文、辭賦數(shù)十萬言，出言為論，下筆成章，深辭賦數(shù)十萬言，出言為論，下筆成章，深得曹操的寵信。曹操曾認(rèn)為曹植在諸子中得曹操的寵信。曹操曾認(rèn)為曹植在諸子中“最可定大事最可定大事”，幾次想立他為太子。然，幾次想立他為太子。然其行為放任，屢犯法禁，引起曹操的震怒，其行為放任，屢犯法禁，引起曹操的震怒，遂立長(zhǎng)子曹丕為太子。曹丕嫉恨其才華，遂立長(zhǎng)子曹丕為太子。曹丕嫉恨其才華，即位后屢次借機(jī)為難他。即位后

2、屢次借機(jī)為難他。作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介： 據(jù)世說新語據(jù)世說新語文學(xué)記載：文學(xué)記載：曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫害曹植，于是命令曹植在走七害曹植，于是命令曹植在走七步路的短時(shí)間內(nèi)作一首詩，否步路的短時(shí)間內(nèi)作一首詩，否則就殺頭。曹植應(yīng)聲詠出這首則就殺頭。曹植應(yīng)聲詠出這首七步詩。七步詩。寫作背景：寫作背景：煮豆煮豆 /持作持作/羹，羹，漉菽漉菽/以為以為/汁。汁。萁在萁在/釜下釜下/燃，燃，豆在豆在/釜中釜中/泣。泣。本自本自/同根同根/生，生，相煎相煎/何何/太急！太急！練習(xí)練習(xí):注音注音羹羹漉漉菽菽萁萁釜釜煎煎gnglshqfjin解釋字詞，理解句子解釋字詞，理解句子持持羹羹

3、漉漉菽菽萁萁拿，拿來。拿，拿來。 通常指用蒸、煮等方法做成的糊狀食物。通常指用蒸、煮等方法做成的糊狀食物。液體往下滲、過濾。液體往下滲、過濾。 豆豆豆桿豆桿解釋字詞，理解句子解釋字詞，理解句子釜釜煎煎急急 桿桿鍋鍋煎熬煎熬急迫急迫在在七步詩七步詩中，中，豆豆和和萁萁比喻比喻什麼？什麼？兄弟之情朋友之情父子之情答案“豆豆”指的是曹指的是曹植植“萁萁”指的是曹丕指的是曹丕鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘?jiān)伬镏笾棺?，是想把豆子的殘?jiān)^濾后，留下豆汁來做成羹過濾后，留下豆汁來做成羹 。豆秸在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣。豆秸在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣。你我本來是同條根上生出來的，你你我本來是同條根上生出來

4、的，你又怎能這樣急迫地煎熬我呢？又怎能這樣急迫地煎熬我呢？ 詩意理解詩意理解本自同根生，本自同根生，相煎何太急。相煎何太急。從這句詩中你讀出了什么？從這句詩中你讀出了什么？本是同根生，相本是同根生，相煎煎何太急！何太急！ 詩人以箕豆相煎為比詩人以箕豆相煎為比喻，控訴了曹丕對(duì)自己和喻，控訴了曹丕對(duì)自己和其他兄弟的殘酷迫害。其他兄弟的殘酷迫害。 詩作寓意：詩作寓意： 全詩用全詩用比喻比喻的手法，的手法，用同根生長(zhǎng)的豆和豆秸，用同根生長(zhǎng)的豆和豆秸，比喻同胞兄弟。鍋下燃燒比喻同胞兄弟。鍋下燃燒的豆秸，比喻詩人的哥哥的豆秸，比喻詩人的哥哥曹丕；鍋里的豆比喻受害曹丕；鍋里的豆比喻受害的詩人自己。的詩人自己

5、。這首詩反映這首詩反映了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部相互了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部相互排擠斗爭(zhēng)的殘酷現(xiàn)實(shí)排擠斗爭(zhēng)的殘酷現(xiàn)實(shí)。 七步詩的表達(dá)特點(diǎn)七步詩的表達(dá)特點(diǎn)學(xué)習(xí)了這首詩，你有什么樣的體會(huì)？學(xué)習(xí)了這首詩，你有什么樣的體會(huì)？或者說，你認(rèn)為兄弟手足之間應(yīng)該怎或者說，你認(rèn)為兄弟手足之間應(yīng)該怎樣相處？樣相處？ 兄弟之間手足情深，不應(yīng)兄弟之間手足情深，不應(yīng)互相猜忌、傾軋，而應(yīng)互互相猜忌、傾軋，而應(yīng)互相幫助、和睦相處相幫助、和睦相處鳥鳴澗作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介王維王維 （701-761） 字摩詰，字摩詰，唐代著名山水田園詩人唐代著名山水田園詩人。他。他寫的詩以優(yōu)美著稱，一向?qū)懙脑娨詢?yōu)美著稱，一向被被人稱人稱“詩中有畫，畫中有詩詩中

6、有畫，畫中有詩”。外號(hào)外號(hào)“詩佛詩佛”本詩作者覺得友本詩作者覺得友人皇甫岳居住的地方環(huán)境優(yōu)人皇甫岳居住的地方環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，所以作了這美，風(fēng)景如畫，所以作了這首詩送給友人。首詩送給友人。人。人。 鳥鳴澗鳥鳴澗 （唐）王維 人閑閑/桂花/落， 夜靜/春山/空。 月出/驚山/鳥， 時(shí)鳴時(shí)鳴/春澗澗/中。1、讀熟練鳥鳴澗鳥：鳥兒鳴：鳥叫澗：夾在兩山間的流水:鳥兒在山澗中鳴叫1、初讀解題知作者這首詩是王維皇甫岳云溪雜題五首之一?；矢υ?，王維的朋友，詩人為云溪之景所醉，連續(xù)寫下了五首詩。 人閑桂花落人閑桂花落人：人們?nèi)耍喝藗冮e：閑靜閑：閑靜落：飄落落：飄落夜晚人都安靜了下來夜晚人都安靜了下來 ，只有

7、桂花在春風(fēng)無聲地飄落。，只有桂花在春風(fēng)無聲地飄落。 2、猜意思夜靜春山空夜靜春山空靜：靜悄悄山：山中空：空寂夜靜悄悄的，山中顯夜靜悄悄的，山中顯得特別空寂得特別空寂。 月出驚山鳥月出驚山鳥月：月亮月：月亮出：升起來出：升起來驚：驚動(dòng)驚：驚動(dòng)月亮出來了，驚醒月亮出來了，驚醒了山里正在棲息了山里正在棲息的鳥。的鳥。時(shí)鳴春澗中時(shí)鳴春澗中 時(shí)而在山澗中鳴叫時(shí)而在山澗中鳴叫。偶爾偶爾鳴叫鳴叫1 1、這首詩寫的是什么季節(jié)的、這首詩寫的是什么季節(jié)的哪些景物？哪些景物？春季春季桂花、山、月、鳥、澗桂花、山、月、鳥、澗賞析賞析2 2、這首詩寫出了夜的什么特點(diǎn)？描、這首詩寫出了夜的什么特點(diǎn)？描繪了怎么樣的意境？繪

8、了怎么樣的意境？賞析賞析幽靜的特點(diǎn)。幽靜的特點(diǎn)?；?、月出、鳥鳴都是動(dòng)的，作花落、月出、鳥鳴都是動(dòng)的，作者用者用以動(dòng)襯靜以動(dòng)襯靜的手法，更顯現(xiàn)了的手法，更顯現(xiàn)了山澗的寧靜山澗的寧靜。3 3、本詩表達(dá)了詩人怎么樣的思、本詩表達(dá)了詩人怎么樣的思想感情？想感情？賞析賞析表達(dá)了作者閑適的心情和表達(dá)了作者閑適的心情和對(duì)大自然的熱愛之情。對(duì)大自然的熱愛之情。主題主題;1這首詩描繪了夜晚山中空寂幽靜的景色，這首詩描繪了夜晚山中空寂幽靜的景色，表達(dá)了詩人對(duì)山中春景的喜愛之情。表達(dá)了詩人對(duì)山中春景的喜愛之情。2.前兩句屬于靜態(tài)描摹，從正面描寫了鳥鳴前兩句屬于靜態(tài)描摹，從正面描寫了鳥鳴澗的幽靜（人靜、夜靜、山靜）

9、，直接描澗的幽靜（人靜、夜靜、山靜），直接描寫春天的空寂。寫春天的空寂。3后兩句屬于以動(dòng)襯靜，寫月出、鳥鳴，用后兩句屬于以動(dòng)襯靜，寫月出、鳥鳴，用動(dòng)反襯前面的靜，表現(xiàn)春夜山澗幽靜的美。動(dòng)反襯前面的靜，表現(xiàn)春夜山澗幽靜的美。4月出驚山鳥月出驚山鳥有創(chuàng)意，月亮出來無聲無息，有創(chuàng)意，月亮出來無聲無息，而它的光亮驚醒了鳥兒，更顯山里月亮之而它的光亮驚醒了鳥兒，更顯山里月亮之明，山中夜晚之靜。明，山中夜晚之靜。背誦并默寫背誦并默寫芙 蓉 樓 送 辛 漸唐王昌齡 王昌齡才華橫溢，被稱為：王昌齡才華橫溢，被稱為：“七絕圣手七絕圣手”，善寫七言善寫七言絕句。官至縣蔚，后來因事被貶嶺南，在北絕句。官至縣蔚，后來

10、因事被貶嶺南，在北返長(zhǎng)安時(shí)在返長(zhǎng)安時(shí)在江寧縣任職，在江寧數(shù)年，又遭人詆毀，再江寧縣任職，在江寧數(shù)年，又遭人詆毀，再次被貶為龍次被貶為龍標(biāo)縣蔚，龍標(biāo)所在非常偏僻，曾有許多的官標(biāo)縣蔚，龍標(biāo)所在非常偏僻，曾有許多的官員被貶于此員被貶于此地。他一生壯志未酬，安史之亂時(shí)被濠州刺地。他一生壯志未酬，安史之亂時(shí)被濠州刺史所殺。史所殺。其代表作品有出塞塞下曲芙蓉樓其代表作品有出塞塞下曲芙蓉樓送辛漸送辛漸送別詩四首 贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫 唐唐 李白李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 別董大別董大 唐唐 高適高適千里黃云白日

11、熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。 送元二使安西送元二使安西 唐唐王維王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 唐唐王勃王勃 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。無為在歧路，兒女共沾巾。 芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)呛赀B江夜入?yún)瞧矫魉涂统焦缕矫魉涂统焦?洛陽親友如相問，洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。一片冰心在玉壺。唐王昌齡芙蓉樓：潤(rùn)州（進(jìn)江蘇鎮(zhèn)江）的城

12、樓辛漸：詩人的一位朋友寒雨：寒冷的雨。吳：三國(guó)時(shí)的吳國(guó)在長(zhǎng)江下游一帶，所以這一帶為吳平明：清晨楚山：春秋時(shí)的楚國(guó)在長(zhǎng)江下游一帶，所以這一帶的山為楚山一片冰心在玉壺：冰在玉壺之中，比喻人的清廉正直。冰心：比喻心的純潔寒雨連江夜入?yún)?譯文：迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地，與浩渺的江水連成一片。 平明送客楚山孤 譯文：天亮?xí)r我將送你啟程，而我卻要獨(dú)自留下，如同這形單影只的楚山。 洛陽親友如相問 譯文：如果洛陽的親友詢問我的情況，請(qǐng)你一定轉(zhuǎn)告他們。 一片冰心在玉壺 譯文：我的一顆心如晶瑩剔透的冰，清正廉明，貯藏在玉壺中一般。 芙蓉樓送辛漸是一首送別詩。 本詩的構(gòu)思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風(fēng)

13、亮節(jié)。 首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時(shí)的孤寂之情； 后兩句自比冰壺，表達(dá)自己開朗胸懷和堅(jiān)強(qiáng)性格。 全詩即景生情，寓情于景，含蓄蘊(yùn)藉，韻味無窮。表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了作者對(duì)朋友遠(yuǎn)去的依依不舍描寫春天的成語：描寫春天的成語：春意盎然、四季回春、滿園春色、春暖花開、春意盎然、四季回春、滿園春色、春暖花開、花團(tuán)錦簇、百花齊放、姹紫嫣紅、含苞欲放、花團(tuán)錦簇、百花齊放、姹紫嫣紅、含苞欲放、花枝招展、春色撩人、大地回春、萬物復(fù)蘇、花枝招展、春色撩人、大地回春、萬物復(fù)蘇、草木爭(zhēng)春、草木爭(zhēng)春、 萬象更新、萬紫千紅萬象更新、萬紫千紅.描寫春天的古詩：描寫春天的古詩：春曉春曉、詠柳、春夜喜雨、鳥

14、、詠柳、春夜喜雨、鳥鳴澗、清明、晚春、題都城南鳴澗、清明、晚春、題都城南莊、莊、絕句絕句遲日江山麗、游園不值遲日江山麗、游園不值江畔獨(dú)步尋花江畔獨(dú)步尋花讀讀 唱唱 詩人獨(dú)自一個(gè)人在錦江浣花溪邊詩人獨(dú)自一個(gè)人在錦江浣花溪邊上一邊散步，一邊賞花。上一邊散步，一邊賞花。4、從題目上看，作者、從題目上看，作者“尋尋”到了什么呢？到了什么呢？讓我們一起走入詩中，和杜少陵一起去尋讓我們一起走入詩中，和杜少陵一起去尋找吧！找吧！二、解詩題、說題意：二、解詩題、說題意：“江畔獨(dú)步尋花江畔獨(dú)步尋花” 蹊蹊(x):指小路指小路. 嬌嬌鶯鶯(yng) :嬌小可愛的黃鶯嬌小可愛的黃鶯. 恰恰恰?。╭i）：啼指鳥兒）：

15、啼指鳥兒和諧動(dòng)聽的鳴叫聲和諧動(dòng)聽的鳴叫聲.啼啼(t):鳴叫鳴叫.戲戲蝶蝶（di）:嬉戲的蝴蝶嬉戲的蝴蝶留連：舍不得離開留連：舍不得離開.時(shí)時(shí)舞：不停地飛舞時(shí)時(shí)舞：不停地飛舞.三、看注釋、解詩意：三、看注釋、解詩意：1.學(xué)習(xí)掌握生字詞及其注釋。學(xué)習(xí)掌握生字詞及其注釋。江畔獨(dú)步尋花 【唐】杜甫黃黃 四四 娘娘 家家 花花 滿滿 蹊，蹊，千千 朵朵 萬萬 朵朵 壓壓 枝枝 低。低。留留 連連 戲戲 蝶蝶 時(shí)時(shí) 時(shí)時(shí) 舞，舞，自自 在在 嬌嬌 鶯鶯 恰恰 恰恰 啼啼。黃四娘家周圍的小路邊上開滿了各種各樣的鮮花，黃四娘家周圍的小路邊上開滿了各種各樣的鮮花，大片大片的、無比繁茂的花朵把花枝都給壓彎了。大片

16、大片的、無比繁茂的花朵把花枝都給壓彎了。嬉戲的蝴蝶時(shí)常在花叢中起舞，舍不得離開，嬉戲的蝴蝶時(shí)常在花叢中起舞，舍不得離開，此時(shí)，自由自在的小黃鶯正在枝頭上歡快地鳴叫著。此時(shí)，自由自在的小黃鶯正在枝頭上歡快地鳴叫著。2.借助注釋或工具書，解詩意。借助注釋或工具書，解詩意。.自由讀詩，整理你心中的感悟：自由讀詩，整理你心中的感悟： 江江 畔畔 獨(dú)獨(dú) 步步 尋尋 花花 【唐】杜甫 黃黃 四四 娘娘 家家 花花 滿滿 蹊，蹊， 千千 朵朵 萬萬 朵朵 壓壓 枝枝 低。低。 留留 連連 戲戲 蝶蝶 時(shí)時(shí) 時(shí)時(shí) 舞，舞， 自自 在在 嬌嬌 鶯鶯 恰恰 恰恰 啼。啼。 思考：主題是什么？這首詩是唐代詩人杜甫寫

17、的，描這首詩是唐代詩人杜甫寫的，描繪的是一幅萬紫千紅、繁花似錦的繪的是一幅萬紫千紅、繁花似錦的春景圖，表現(xiàn)了詩人對(duì)生活的熱愛春景圖，表現(xiàn)了詩人對(duì)生活的熱愛和對(duì)自由幸福的無限向往。和對(duì)自由幸福的無限向往。 于謙于謙: :字廷益，號(hào)節(jié)庵，漢族。浙江錢塘字廷益，號(hào)節(jié)庵，漢族。浙江錢塘人。人。明代名臣，民族英雄，與岳飛、張煌明代名臣，民族英雄，與岳飛、張煌言并稱言并稱“西湖三杰西湖三杰”。明代著名政治家、。明代著名政治家、軍事家、詩人。軍事家、詩人。曾在皇帝被瓦剌（曾在皇帝被瓦剌（l l）族）族俘（俘（f f）獲的情況下率軍民奮力抗擊，轉(zhuǎn)）獲的情況下率軍民奮力抗擊，轉(zhuǎn)危為安，成為危為安，成為民族英雄民

18、族英雄。但僅在被俘的英。但僅在被俘的英宗皇帝平安南歸后重登皇位的第六天，就宗皇帝平安南歸后重登皇位的第六天，就被被誣陷而死誣陷而死。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 石石 灰灰 吟吟 【明明】于于 謙謙 千千錘錘(chu(chu) ) 萬萬鑿鑿/ /出深山，出深山，烈火烈火焚焚(f(fn) n) 燒燒 / /若等閑。若等閑。 粉骨碎身粉骨碎身/ /全不怕，全不怕， 要留清白要留清白/ /在人間。在人間。 石石 灰灰 吟吟 【明明】于于 謙謙 千千錘錘(chu) 萬萬鑿鑿/ /出深山，出深山，烈火烈火焚焚(fn) 燒燒 / /若等閑若等閑。 粉骨碎身粉骨碎身/ /全全不怕，不怕， 要留要留清白清白/ /在人間。在人間。吟：古代詩歌的一種形式。千錘萬鑿:無數(shù)次的錘擊開鑿。是夸張手法。 若等閑：好像平常事一樣。 若，好像。等閑，平常。 全:都。 清白：指高尚節(jié)操。 千錘萬鑿出深山，千錘萬鑿出深山