2019-2020年八年級生物上冊同步練習(xí)：1-3-3《藻類植物》

1、2019-2020年八年級生物上冊同步練習(xí)：1-3-3藻類植物1紫菜是食用藻類的一種，其營養(yǎng)方式是()B直接吸收有機養(yǎng)料D.不需要有機物D蕨A. 通過光合作用生活C.生活在腐殖質(zhì)較多的海底區(qū)域吸收養(yǎng)料2下列植物中有真正根的是()A. 海帶B.石花菜C.紫菜3下列有關(guān)藻類植物的描述中，正確的是()A. 藻類植物有的可以生活在干燥的陸地上B. 藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細胞植物C.生活在海水中的藻類植物不能進行光合作用D.藻類植物有單細胞的，也有多細胞的4.下列藻類植物中，含碘較多的是()A.水綿B.藍藻C.海帶D.衣藻5藻類植物的種類很多，有海藻也有淡水藻。下列植物中屬于淡水藻的一組是海

2、帶紫菜水綿衣藻A.B.等植物，其理由是()A.主要生活在水中C.植物體都很微小C. D.6藻類植物是一類低B. 可以進行光合作用D. 無根、莖、葉的分化，靠抱子繁殖后代7下列屬于食用藻類植物的一組是()鹿角菜海帶紫菜馬尾藻裙帶菜石莼藍藻小球藻發(fā)菜水綿A.B.C. D.8.下列植物上具有真正的根、莖、葉的是()A.紫菜B.海帶C.石莼D.腎蕨9海帶是一種食用的海藻，我們食用的部分是海帶扁平的()A.葉B.葉狀體C.根D.根狀體10.藻類植物用途廣泛，下列不是藻類植物用途的是()A.能為魚類提供餌料B海帶、紫菜可食用C.瓊脂可藥用D.藻類呼吸會消耗大量氧氣使大氣中氧氣含量降低11.判斷題。(正確打

3、“丿”，錯誤的打“X”，用橫線標明錯處并改正)(1)藻類是結(jié)構(gòu)簡單低等的植物，都是單細胞的。()(2) 衣藻能自由運動它不是植物。()(3) 綠色植物就是綠色的植物。()(4) 海帶、紫菜不呈綠色，所以不含葉綠素。()(5) 藻類植物呼吸消耗氧氣，因此魚缸里的藻類植物會使水質(zhì)變壞。()12李楠同學(xué)在校園內(nèi)采集到滿江紅、水綿、卷柏、月季、蒲公英等植物，并與全班同學(xué)進行了仔細觀察和分析研究。(1) 沒有根、莖、葉的分化的植物是。(2) 在采集水綿時，李楠發(fā)現(xiàn)池塘水是綠色的。池塘水為什么變綠?他和同學(xué)們?nèi)×艘坏纬靥了?，制成了裝片，然后用顯微鏡觀察。因為做得比較匆忙，裝片中出現(xiàn)了氣泡。他們根據(jù)什么特點

4、判斷出現(xiàn)的是氣泡?(3) 還好，氣泡不多，他們用顯微鏡繼續(xù)進行了觀察。他們觀察到池塘水中還有衣藻、小球藻、柵藻、盤星藻、新月藻、硅藻等幾種淡水藻。于是他們得出結(jié)論：池塘水的綠色主要是由這些浮游藻造成的。古詩句中“西湖春色歸，春水綠如染”、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的綠色美景也是由于藻類大量繁殖的結(jié)果。你覺得他們的觀察分析有道理嗎?13查閱資料，分析藻類大量繁殖對池塘魚類有哪些益處和危害。2019-2020年八年級生物上冊同步練習(xí)：1-4-10我國的珍稀動物1、下列我國珍稀動物中，不屬于哺乳動物的是()A.大熊貓B.金絲猴C.白鰭豚D.揚子鱷2、生活在長江中下游水域中的我國珍稀哺乳動物是()A.揚子鱷B.白鰭豚C.蠑螈D.大鯢A. 物種退化B.溫室效應(yīng)C.人類的開發(fā)和利用D.棲息地的喪失4、下列認識中正確的是（）A.關(guān)愛生物是指關(guān)愛珍稀瀕危生物B. 關(guān)愛生物就意味著關(guān)愛我們?nèi)祟愖约篊. 保護生物多樣性是政府和生物學(xué)家的事D. 當發(fā)展經(jīng)濟和保護生物多樣性發(fā)生沖突時，應(yīng)以發(fā)展經(jīng)濟為主5、下列動物中，哪一種不是我國特有的珍稀動物（）A.揚子鱷B.黑猩猩C.丹頂鶴D.大熊貓6、請將下列珍稀動物與其所屬類群用線段連接起來。白鰭豚哺乳類金絲猴魚類朱鹮爬行類揚子鱷鳥類7下圖為不同因素對哺乳動物和鳥