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會(huì)計(jì)學(xué)1學(xué)前兒童游戲之幼兒游戲的指導(dǎo)觀察學(xué)前兒童游戲之幼兒游戲的指導(dǎo)觀察 戶外游戲場(chǎng)地的創(chuàng)設(shè)戶外游戲場(chǎng)地的創(chuàng)設(shè)游戲場(chǎng)的類型游戲場(chǎng)的類型活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)室內(nèi)游戲環(huán)境室內(nèi)游戲環(huán)境傳統(tǒng)的游戲場(chǎng)地傳統(tǒng)的游戲場(chǎng)地 創(chuàng)造性游戲場(chǎng)地創(chuàng)造性游戲場(chǎng)地 冒險(xiǎn)性游戲場(chǎng)地冒險(xiǎn)性游戲場(chǎng)地 123n幼兒的游戲行為是否自然順暢的情形,有沒(méi)有得到幫助的需要標(biāo)準(zhǔn)類別特點(diǎn)使用的工具行為核對(duì)表高結(jié)構(gòu)。核對(duì)幼兒在游戲中重要行為出現(xiàn)與否。等級(jí)量表高結(jié)構(gòu)。顯示是否出現(xiàn)行為,評(píng)價(jià)行為質(zhì)量。軼事記錄低結(jié)構(gòu)。記錄幼兒游戲或游戲中的偶發(fā)事件。觀察的時(shí)間段掃描觀察分時(shí)段定人觀察。定點(diǎn)觀察定點(diǎn)不定人觀察。跟蹤觀察定人不定點(diǎn)觀察。幼兒游戲的科學(xué)研究。
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