動(dòng)物常見病防治課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、動(dòng)物常見病防治課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、課程概況 動(dòng)物常見病防治是中央廣播電視大學(xué)為教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”畜牧獸醫(yī)專業(yè)開設(shè)的一門必修課。課內(nèi)學(xué)時(shí)90學(xué)時(shí)，5學(xué)分。動(dòng)物常見病防治課程包括家畜內(nèi)科常見病、家畜外科常見病、家畜產(chǎn)科常見病、畜禽常見寄生蟲病和畜禽常見傳染病等學(xué)科內(nèi)容。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生不但能夠掌握獸醫(yī)臨床常見病的基本理論，還能夠具備一些動(dòng)物常見病和群發(fā)病的診療技術(shù)以及采取必要措施的基本技能，從而為我國(guó)畜牧業(yè)的健康、持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。二、教學(xué)資源動(dòng)物常見病防治課程的教學(xué)資源包括教學(xué)包和音像教材、網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料等等。其中“教學(xué)包”直接提供給學(xué)習(xí)者個(gè)人?！敖虒W(xué)包”包括課程

2、學(xué)習(xí)指南、合一型教材、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)錄像（VCD，2片）及形成性考核冊(cè)。（一）動(dòng)物常見病防治文字教材主編張中文，副主編任曉明，中央廣播電視大學(xué)出版社出版，2005年12月第1版。主要結(jié)構(gòu)涉及章節(jié)1理論部分緒    論第一章 家畜內(nèi)科常見病第二章 家畜外科常見病第三章 家畜產(chǎn)科常見病第四章 畜禽常見寄生蟲病第五章 畜禽常見傳染病病2實(shí)驗(yàn)部分（12個(gè)）家畜內(nèi)科常見病3 家畜外科常見病3畜禽常見寄生蟲病3  畜禽常見傳染病病3（二）音像教材錄像教材是輔助媒體，共13學(xué)時(shí)。錄像教材主要講解動(dòng)物常見病防治的基本知識(shí)和基本操作，著重部分疾病的臨床觀察和一些實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容

3、，幫助學(xué)習(xí)者理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生把動(dòng)物常見病防治知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活和生產(chǎn)之中。另外，專門設(shè)有2學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)錄像課，主講教師主要進(jìn)行本門課程重點(diǎn)內(nèi)容的串講，并指導(dǎo)本門課程的復(fù)習(xí)。（三）其它材料網(wǎng)上資源包括課程設(shè)計(jì)方案、教學(xué)大綱、教學(xué)輔導(dǎo)（每章的輔導(dǎo)文本和綜合練習(xí)題）、動(dòng)態(tài)信息、網(wǎng)上討論與答疑等內(nèi)容。網(wǎng)上資源為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)進(jìn)程建議、學(xué)習(xí)交流與溝通的途徑，并及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題。三、教學(xué)安排建議教學(xué)內(nèi)容按照一學(xué)期18周安排。周次教學(xué)內(nèi)容錄像講次及主要內(nèi)容形成性考核冊(cè)網(wǎng)上輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)安排14家畜內(nèi)科常見病第13講：前胃疾病；前胃馳緩；瘤胃積食；瘤胃臌氣；瓣胃阻塞；創(chuàng)傷性網(wǎng)胃腹膜炎；心包炎第一次作業(yè)

4、動(dòng)物常見病防治輔導(dǎo)（1）（2）家畜內(nèi)科常見病實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)三要求：完成2-3個(gè) ，并寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告57家畜外科常見病第57講：外科基本技術(shù)等第二次作業(yè)動(dòng)物常見病防治輔導(dǎo)（3）（4）（5）家畜外科常見病實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)三要求：完成其中之2-3個(gè) ，要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告并附有實(shí)驗(yàn)照片810家畜產(chǎn)科常見病第8講：乳房炎等1113畜禽常見寄生蟲病第910講：寄生蟲實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)第三次作業(yè)動(dòng)物常見病防治輔導(dǎo)（6）畜禽常見寄生蟲病實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)三要求：完成其中2-3個(gè)，要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告14-17畜禽常見傳染病第11-13講：人畜共患傳染病、豬的傳染病、家禽的傳染病等第四次作業(yè)動(dòng)物常見病防治輔導(dǎo)（7）（8）畜禽常見傳染病實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)三要求：

5、完成其中2-3，要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告18復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課光盤  參加中央電大期末網(wǎng)上復(fù)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)  四、教學(xué)媒體播出及使用信息中央電大開放教育網(wǎng)頁課程主持教師尹志英電子郵箱是：五、教學(xué)環(huán)節(jié)1自學(xué)：本課程以自學(xué)為主。學(xué)生通過自學(xué)文字教材、收看電視課、學(xué)習(xí)錄像光盤、參加網(wǎng)上輔導(dǎo)、輔導(dǎo)答疑、小組討論和實(shí)驗(yàn)等多種形式完成本課程的學(xué)習(xí)?？蓞⒖冀虒W(xué)安排建議，結(jié)合自己的具體情況安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，選擇學(xué)習(xí)時(shí)間。2輔導(dǎo)：網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)分8次進(jìn)行，主要內(nèi)容是每章的重、難點(diǎn)文本輔導(dǎo)和綜合練習(xí)題。平時(shí)也可通過電話、電子郵件等方式進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的答疑。教學(xué)點(diǎn)的輔導(dǎo)答疑可以采用分次集中與個(gè)別答疑相結(jié)合的形式進(jìn)行。教學(xué)點(diǎn)

6、輔導(dǎo)教師在備課的過程中遇到問題或是學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到難題，應(yīng)該及時(shí)到中央電大開放教育網(wǎng)頁上發(fā)表，我們會(huì)請(qǐng)主講教師給予答復(fù)。本門課程在每學(xué)期期末考試前會(huì)在網(wǎng)上開展一次期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)，各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)及早了解活動(dòng)安排并組織學(xué)生參加活動(dòng)，解決一些有關(guān)復(fù)習(xí)考試的問題。3作業(yè)：要求獨(dú)立完成作業(yè)，也可以在學(xué)習(xí)小組共同討論后，自己獨(dú)立完成。本課程計(jì)劃安排記分作業(yè)4次。以作業(yè)本形式發(fā)給每位學(xué)員。作業(yè)成績(jī)約占形成性考核成績(jī)的50%。4實(shí)驗(yàn)：各教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件選做9個(gè)教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)。學(xué)生要認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告（隨作業(yè)本下發(fā)）。實(shí)驗(yàn)成績(jī)約占形成性考核成績(jī)的50%。5教學(xué)研討：每學(xué)期暫定一次網(wǎng)上教學(xué)研討，具體

7、時(shí)間屆時(shí)將提前在網(wǎng)上發(fā)布。六、教學(xué)組織建議（一）自學(xué)一定要根據(jù)教學(xué)大綱及每章前的教學(xué)要求，認(rèn)真、反復(fù)閱讀教材，認(rèn)為基本讀懂了，然后再看電視課，確定自己是否真正讀懂、聽懂了，再做學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的練習(xí)題，做練習(xí)題時(shí)，自己先思考檢查正確與否，最后再看書上的答案。（二）收看電視課基本讀懂了文字教材，再收看電視課。受學(xué)時(shí)的限制，錄象教材主要表現(xiàn)重點(diǎn)疾病的實(shí)際臨床表現(xiàn)以及一些操作性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，如外科操作技術(shù)和寄生蟲實(shí)驗(yàn)技術(shù)等，以形象的教學(xué)形式與文字教材形成互相的補(bǔ)充。（三）學(xué)習(xí)小組活動(dòng)建議安排3次學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。組長(zhǎng)可根據(jù)本組學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、工作狀況等適時(shí)地組織學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，使學(xué)生之間互教互學(xué)，既解決學(xué)生自

8、主學(xué)習(xí)中的疑難問題，又解決因工作等原因臨時(shí)未能參加電視課、輔導(dǎo)課等問題?；顒?dòng)內(nèi)容以討論自學(xué)中的問題為主，具體可以交流學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)心得，討論教材中的思考題或形成性考核冊(cè)中的作業(yè)題或在工作實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題等。（四）輔導(dǎo)答疑教學(xué)點(diǎn)的輔導(dǎo)答疑可以分次集中或隨時(shí)個(gè)別進(jìn)行?？刹捎糜懻撌健⒋鹨墒降慕虒W(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。輔導(dǎo)老師在答疑中應(yīng)配合主講教師，共同引導(dǎo)學(xué)生理解家畜內(nèi)科常見病、家畜外科常見病、家畜產(chǎn)科常見病臨床表現(xiàn)及防治原則，畜禽常見寄生蟲病和畜禽常見傳染病的流行特征及防制措施，并注意引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決在畜牧養(yǎng)殖過程中遇到的實(shí)際問題。（五）完成實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)完成實(shí)驗(yàn)，可以集中完成，也可以分幾次做，可以是單獨(dú)操作完成也可以是小組共同完成。但一定要自己動(dòng)手做。（六）作業(yè)批改輔導(dǎo)教師要認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，根據(jù)學(xué)生作業(yè)的正確率判斷學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握程度。對(duì)于作業(yè)中普遍存在的問題可以可以通過面授輔導(dǎo)或網(wǎng)上輔導(dǎo)形式來解決。（七）支持服務(wù)中央電大和地方電大應(yīng)盡量通過電話、電子郵件、傳真、網(wǎng)上咨詢（答疑）、多媒體學(xué)習(xí)中心、學(xué)習(xí)小組等形式為學(xué)生提供支持服務(wù)，以保證教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教與學(xué)之間的信息溝通與反饋。（八）主持及主講教師聯(lián)系方法主講教師：北京農(nóng)學(xué)院  張中文 任曉明電話：01080799