滁州定遠(yuǎn)張橋中學(xué)八年級(jí)上物理期末測(cè)試

1、.期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷總分值：100分時(shí)間：90分鐘一、選擇題每題3分，共36分1以下說法與實(shí)際最相符的是BA一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是5 gB人正常體溫約為37 C教室房間的高度為4 dmD人步行的速度約為5 m/s2如下圖，用手緩慢的推動(dòng)書，使書帶著筆沿桌面緩慢挪動(dòng)我們認(rèn)為“筆是靜止的，選擇的參照物是BA地面B書 C桌面D桌面上靜止的橡皮擦3以下關(guān)于測(cè)量?jī)x器的說法中不正確的選項(xiàng)是DA刻度尺和游標(biāo)卡尺都可以直接用來測(cè)量橡皮的長(zhǎng)度B量程和分度值是測(cè)量工具的主要規(guī)格C量筒和量杯都可用來測(cè)量液體的體積D實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)與常用體溫計(jì)，測(cè)溫后都可以分開被測(cè)物體讀數(shù)4關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項(xiàng)是DA太空中宇航員

2、間能“對(duì)話，說明聲音可在真空中傳播B雷雨天先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣缺嚷曇袈鼵在汽車排氣管上安裝消音器，可以在聲音傳播過程中消除噪聲DB超檢查身體是利用聲音可以傳遞信息5以下有關(guān)物態(tài)變化的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是DA蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生B燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣是水蒸氣C衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象D霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量6如下圖是音叉和長(zhǎng)笛發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形，那么這兩列聲波CA音調(diào)不同B響度不同 C音色不同D音調(diào)、響度、音色均不同7以下說法中正確的選項(xiàng)是AA液體在任何溫度下都能蒸發(fā)B聲音傳播速度的大小僅與介質(zhì)的種類有關(guān)C平均速度的大小

3、不隨路程和時(shí)間的變化而變化D爺爺看書時(shí)配戴的老花鏡是凹透鏡8如下圖的光從水中射入空氣，反射光線OA與水面之間的夾角為60°.關(guān)于入射角、折射光線與水面之間的夾角的說法正確的選項(xiàng)是AA30°，60°B60°，30°C30°，60°D60°，30°9關(guān)于如下圖的光路圖點(diǎn)P為二倍焦距處，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是CA利用物體放在A點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)，可制成照相機(jī)B利用物體放在B點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)，可制成投影儀C“削冰取火時(shí)，“冰要正對(duì)太陽光，棉絮放在A、B兩點(diǎn)間取火D眼睛要在凸透鏡右側(cè)適宜的位置才能看到C點(diǎn)處物體所成的像10

4、兩個(gè)實(shí)心物體a、b的體積與質(zhì)量的關(guān)系如下圖，以下說法正確的選項(xiàng)是AAa的密度是b的密度的2倍B體積一樣的a、b質(zhì)量之比為1 2Ca的密度是0.5×103 kg/m3Da、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)11以下關(guān)于光的說法中正確的選項(xiàng)是CA“小孔成像和“水中倒影都是光的反射現(xiàn)象B紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，紫外線具有熱效應(yīng)C在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，需要選擇薄的玻璃片進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，是為了能確定像的位置D我們所看到的“紅花綠葉，那是由于花吸收了紅光、葉子吸收了綠光12如下圖，以下關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描繪正確的選項(xiàng)是B甲乙丙丁A圖甲中，小孔成倒立的虛像B圖乙中，配戴凹透鏡可以矯正近視眼C圖丙中，“彩虹的上端是

5、紫光D圖丁中，漫反射不遵循光的反射定律二、填空題每空1.5分，共21分13請(qǐng)讀出圖甲中刻度尺所測(cè)的長(zhǎng)度是1.60cm ，圖乙中溫度計(jì)所測(cè)量的溫度是22.14期末復(fù)習(xí)過程中，小明回憶梳理了有關(guān)“波的知識(shí)，列出了如下的比較表，其中說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是只填序號(hào). 波的種類聲波光波傳播速度聲波在固、液、氣三種狀態(tài)中的傳播速度一樣光波在真空中的傳播速度最快，是3×108m/s傳播介質(zhì)聲波的傳播一定需要介質(zhì)光波的傳播不需要介質(zhì)應(yīng)用舉例超聲用于粉碎結(jié)石激光掘進(jìn)引導(dǎo)方向15如下圖，新型汽車的研制中，將汽車模型放在風(fēng)洞中，讓風(fēng)高速迎面吹來，真實(shí)地模擬了汽車在空氣中高速行駛的情況，曉彤以地面為參照物，判斷汽

6、車是靜止選填“靜止或“運(yùn)動(dòng)的小雪認(rèn)為此時(shí)可以看作汽車在高速行駛，這是以風(fēng)為參照物解析：曉彤以地面為參照物，汽車和地面的位置沒有發(fā)生改變，所以判斷汽車是靜止的小雪認(rèn)為此時(shí)可以看作汽車在高速行駛，這是以風(fēng)為參照物16學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡，當(dāng)同學(xué)們走近鏡子的過程中，鏡子中的像到平面鏡的間隔 變小選填“變大“變小或“不變曉彤和小雪站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對(duì)方的面孔，說明了在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的.解析：由于平面鏡成的像與物大小一樣，像和物到鏡子的間隔 相等，故同學(xué)們走近鏡子時(shí)，像到鏡子的間隔 在變小，由于光路是可逆的，甲能看到乙的眼睛，乙也能看到甲的眼睛17目前，全球氣候逐漸變暖，這

7、是溫室效應(yīng)不斷加劇帶來的后果；人工降雨時(shí)利用干冰升華填物態(tài)變化名稱吸熱使云層中水蒸氣的溫度降低最終形成降雨；夏天起風(fēng)時(shí)，人感覺涼快是因?yàn)轱L(fēng)加速了皮膚外表汗液的汽化填物態(tài)變化名稱18體積為2 m3的鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為1.5 kg/m3的氧氣，某次用去了總質(zhì)量的，那么鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為2kg，剩余氧氣的密度為1.0kg/m3.19甲、乙兩車從同一地點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的st圖象分別如圖A、B所示，甲、乙的速度之比為13，兩車運(yùn)動(dòng)6 s后，兩車相距8m.解析：當(dāng)t6 s時(shí)，s甲4 m，s乙12 m，根據(jù)公式v，所以v甲v乙13；s乙s甲12 m4 m8 m.三、作圖題9分20. 請(qǐng)按要求作圖：1在

8、圖甲中畫出入射光線，并標(biāo)出入射角的大小2根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖乙中作出物體AB在平面鏡中成的像3在圖丙中的方框內(nèi)填入適宜的透鏡甲乙丙四、實(shí)驗(yàn)與探究題21小題6分，22、23每題8分，共22分21. 在熱學(xué)復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們對(duì)“固體熔化的規(guī)律和“液體沸騰的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中存在的問題繼續(xù)探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲和乙所示1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì).2甲圖中所用的固體物質(zhì)是冰，實(shí)驗(yàn)中采用的是“水浴法，該方法與用酒精燈直接加熱相比的優(yōu)點(diǎn)是使冰受熱均勻，延長(zhǎng)熔化時(shí)間，便于觀察狀態(tài)、記錄溫度和時(shí)間；乙圖試管中水沸騰了，可撤去酒精燈后水仍能沸騰一會(huì)的原因是試管的溫度高于內(nèi)部水的沸點(diǎn).3通過實(shí)驗(yàn)觀察分析可知熔

9、化過程和沸騰過程一樣的特點(diǎn)是都吸收熱量.水沸騰過程產(chǎn)生大量的氣泡，能證明氣泡中是水蒸氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管中水面下降及氣泡在水面上破裂開后，上方會(huì)出現(xiàn)“白氣.解析：1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)2“水浴法與用酒精燈直接加熱相比的優(yōu)點(diǎn)是使冰受熱均勻，延長(zhǎng)熔化時(shí)間，便于觀察狀態(tài)、記錄溫度和時(shí)間；乙圖試管中水沸騰了，可撤去酒精燈后水仍能沸騰一會(huì)的原因是試管的溫度高于內(nèi)部水的沸點(diǎn)3通過實(shí)驗(yàn)觀察分析可知，熔化過程和沸騰過程一樣的特點(diǎn)是都吸收熱量水沸騰過程產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡上升到水面后破裂開來，上方會(huì)出現(xiàn)“白氣，同時(shí)水面下降22. 在測(cè)量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)課上，小明想測(cè)量他的課桌的質(zhì)量m，如下圖木質(zhì)課桌

10、的木材的總體積為V.如今桌面上只有托盤天平、一個(gè)裝有適量水的量筒、一塊和課桌同材料的樣品可放入量筒中但漂浮在水面利用現(xiàn)有器材怎樣求出課桌的質(zhì)量呢？小明很快就想出了方法1請(qǐng)幫他寫出實(shí)驗(yàn)的步驟，寫出課桌的質(zhì)量m的數(shù)學(xué)表達(dá)式水的密度用水表示實(shí)驗(yàn)步驟：用天平測(cè)出樣品的質(zhì)量m1；記下量筒中水的體積V1；將樣品放入裝水的量筒中，用筆將樣品恰好壓沒在水中，記下水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2.那么課桌質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式為m.2請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)過程中，哪個(gè)環(huán)節(jié)誤差較大？簡(jiǎn)述原因?qū)嶒?yàn)中，步驟誤差較大；樣品放入水中容易吸水，以及將樣品恰好壓沒水中不易操作，都可以產(chǎn)生誤差23. 在光學(xué)復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們?cè)俅翁骄俊捌矫骁R成像的特點(diǎn)與“凸

11、透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)凸透鏡的焦距f5 cm，請(qǐng)答復(fù)以下問題1回憶實(shí)驗(yàn)過程，圖甲是小紅看到平面鏡中自己的像；圖乙是小明透過凸透鏡所看到的像，他們所看到的像的特點(diǎn)有什么異同？各寫一條一樣點(diǎn)：都是虛像；都是正立的；都是光的反向延長(zhǎng)線相交而成的；不同點(diǎn)：成像原理不同，甲圖是光的反射，乙圖是光的折射；成像大小不同，甲圖是等大的，乙圖是放大的2實(shí)驗(yàn)中由于蠟燭燃燒變短，丁圖實(shí)驗(yàn)中使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，假如只調(diào)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向下選填“上或“下調(diào)調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡主光軸上選填“主光軸的上方“主光軸的下方或“主光軸上3圖丙和圖丁，實(shí)驗(yàn)中所用的是完全一樣的蠟燭，丙圖中蠟

12、燭距玻璃板的間隔 為5 cm，丁圖中蠟燭距凸透鏡的間隔 為10 cm.實(shí)驗(yàn)操作正確那么兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中所成像的大小關(guān)系如何？并簡(jiǎn)述理由丙圖中平面鏡成等大的像，丁圖中u10 cm，f5 cm，u2f，凸透鏡成等大的像，由于兩個(gè)蠟燭一樣，所以像等大故兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所成像的大小相等五、計(jì)算題每題6分，共12分24細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂如下圖，是什么原因呢？請(qǐng)你幫他做個(gè)計(jì)算：一個(gè)容積為0.18 m3的水缸盛滿水，那么缸中：g取10 N/kg1水的質(zhì)量是多少？2水全部結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是多少？3水全部結(jié)成冰后，冰的體積是多少？冰0.9×103 kg/m3 1水缸盛滿水時(shí)水的體積V水0.18 m3，由 可得，水的質(zhì)量m水水V水1.0×103 kg/m3×0.18 m3180 kg.2因質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的狀態(tài)無關(guān)，所以，水全部結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量m冰m水180 kg.3水全部結(jié)成冰后，冰的體積V冰 0.2 m3.25. 如下圖為國(guó)道某直線路段的一處測(cè)速儀，測(cè)速儀內(nèi)有能發(fā)射和接收超聲波的傳感器在汽車以某一速度v遠(yuǎn)離測(cè)速儀64 m時(shí)，測(cè)速儀