課件制作比賽

1、課件制作比賽為進一步推進多媒體技術(shù)在課堂教學中的的應用，進一步帶動我?，F(xiàn)代化教學手段的廣泛應用，提高教師多媒體課件的制作水平。如下是精心為你挑選的課件制作比賽，歡迎大家踴躍閱讀！課件制作比賽1一、參賽對象青云中學參加課堂能力達標驗收的所有教師，共19人。二、參賽方式要求所有參賽教師每人交一份自己所任科目的教學課件，以光盤或U盤形式存儲，上交到學校教務處。參賽截至時間：20xx年10月20日。三、參賽課件要求1、參賽的多媒體教學課件必須是原創(chuàng)作品，程序內(nèi)容要由教師自己單獨設(shè)計。參賽作品不得從網(wǎng)上直接下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為，取消該作品參評資格。2、制作課件的軟件，教師可采用PowerPoint

2、、Flash、等軟件(以PowerPoint為主)。3、參賽作品應無政治性錯誤和學科概念性錯誤，否則取消該作品參評或獲獎資格。5、教學課件的研制要依據(jù)新課改理念，體現(xiàn)聲形并茂，有創(chuàng)意，有特色，趣味性強，操作便利，有一定交互性，教學效果明顯等特點。6、美工設(shè)計要有整體性、協(xié)調(diào)性和一致性。版面新穎，布局合理，層次分明;字體美觀大方，大小適宜;文字顏色協(xié)調(diào)，閱讀舒適;動靜結(jié)合，色彩協(xié)調(diào)自然。7、視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。8、課件的片頭應出現(xiàn)規(guī)范的課程名稱、章節(jié)、年級及制作人的姓名、所在單位，樣式不限。9、為便于閱讀與評比，參賽作品中的&#

3、39;文件管理應遵循如下規(guī)定：參賽作品登記表、課件特殊操作流程說明(附件1)，隨作品上交。要注意避免因病毒或其它原因無法打開課件的情況發(fā)生。四、評委及評比辦法1、評委：謝鳳高、李彥榮、李彥平、蒲東、王鵬飛、曹曉峰 2、評比辦法：采用評委打分，計算總分排出名次，名次靠前的作品參加區(qū)上的評比。五、評分標準 (見附表1)課件制作比賽2為進一步推進多媒體技術(shù)在課堂教學中的的應用，進一步帶動我?，F(xiàn)代化教學手段的廣泛應用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學效率和教學質(zhì)量，經(jīng)學校研究決定，于本學期舉行教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：一、活動目的為大力提高現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的使用效益，有效

4、提升教師課件制作能力和現(xiàn)代化教學手段的應用能力，進一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進教學資源庫的共建共享。二、比賽時間：20xx年月日三、比賽地點：學校電子備課室四、參賽對象：五、具體安排：月日將各教研組在本學科任選本學期一課題將比賽題目交回教導處(同一教研組成員所選課題不得相同)。月日統(tǒng)一在學校電子備課室參加制作參賽作品。六、比賽評委：七、評獎方法：學校將以參賽教師總數(shù)的10%、20%、30%、30%的比例評出一、二、三等獎和參賽獎，并對成績優(yōu)秀的教研組整體獎勵。一等獎課件選送參加出校課件大賽。參加比賽的課件都將作為優(yōu)秀課件，由學校存檔供校內(nèi)教學資源共享使用，獲獎作品在校園網(wǎng)上公開展示。八、比

5、賽評分細則：評分項目 、評分要素 ：針對性 15分1、教學對象和目標明確教學內(nèi)容符合學生認知水平和特點。5分2、教學內(nèi)容的選材邏輯層次清楚重點、難點突出。5分3、教學策略合理有助于支持學生自主學習、協(xié)作學習或探究式學習有利于激發(fā)學生的學習興趣。5分科學性 30分1、內(nèi)容科學、表述準確、術(shù)語規(guī)范。10分2、內(nèi)容呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)應能符合學習認知規(guī)律滿足教學要求。10分3、素材選用恰當表現(xiàn)方式簡潔合理。10分技術(shù)性 20分1、素材選用恰當設(shè)計必要的交互充分發(fā)揮計算機和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。5分2、學習進度可調(diào)控學習路徑可選擇。6分3、程序運行穩(wěn)定無故障響應及時播放流暢。5分4、操作簡便、快捷符合習慣交互標志明顯。4分藝術(shù)性 20分1、構(gòu)圖合理色彩協(xié)調(diào)風格統(tǒng)一。5分2、語言簡潔、生動文字顯示清晰、版式規(guī)范、字體運用恰當。10分3、視頻、影像、動畫形象生動聲畫同步有感染力。5分創(chuàng)新性 10分1、立意新穎構(gòu)思獨特設(shè)計巧妙具有想象力和個性表現(xiàn)力。6分2、運用新技術(shù)并使用得當。4分整體性 5分完成教學內(nèi)容制作。5分九、課件制作規(guī)則：1、由教師需提前準備本課教學設(shè)計及課件制作所需素材;2、課件必須是本人親自設(shè)計制作，不得由他人代替;4、符合新課程標準要求，滲透課改理念，有明確的教學目標;5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存(如：掌聲-某某某)。在課件的首頁幻燈片請注明年級、課題、