詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)*?詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭?主講：韓山師院中文系 劉文菊 教學(xué)要點(diǎn)1. 了解本詩(shī)多重的意蘊(yùn)及形成這種藝術(shù)特點(diǎn)的原因。2. 朦朧縹緲的詩(shī)歌境界。3. 回環(huán)復(fù)沓的章法 。 焦點(diǎn)問(wèn)題1“企慕情境何以成為人生與藝術(shù)的永恒母題？2此詩(shī)何以具有動(dòng)人心魄、千古不衰的藝術(shù)魅力？ 關(guān)于詩(shī)經(jīng) ?詩(shī)經(jīng)?本名?詩(shī)?，是我國(guó)最早的一部古代樂(lè)歌總集，所輯多是周初至春秋中葉的作品，共305篇。至漢代，被列為儒家經(jīng)典之一，始稱(chēng)?詩(shī)經(jīng)?。關(guān)于?詩(shī)經(jīng)?的編集孔子編纂說(shuō)：采詩(shī)說(shuō)：?詩(shī)經(jīng)?的藝術(shù)表現(xiàn)手法 句式以四言為主重章疊句的運(yùn)用賦、比、興的表現(xiàn)手法語(yǔ)言質(zhì)樸優(yōu)美，音節(jié)和

2、諧明快，形象鮮明，寓意深刻，富于藝術(shù)感染力。風(fēng)雅大雅小雅頌周頌商頌魯頌周南、召南、邶、鄘、衛(wèi)、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳詩(shī)經(jīng)的三個(gè)組成局部 詩(shī)經(jīng)中的愛(ài)情詩(shī)王風(fēng) 采葛彼采葛兮，一日不見(jiàn)， 如三月兮！彼采蕭兮，一日不見(jiàn)， 如三秋兮！彼采艾兮！一日不見(jiàn)， 如三歲兮！ 鄭風(fēng)野有蔓草野有蔓草，零露溥(p)兮，有美一人，清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼(rng)，有美一人，婉如清揚(yáng)。邂逅相遇，與子偕(xi)臧(zng)。不期而遇的喜悅秦風(fēng)蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且

3、躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。追求意中人而不得 邶風(fēng)靜女靜女其姝，俟(s)我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕。靜女其孌，貽(y)我彤管。彤管有煒(wi)，悅懌女美。自牧歸荑，洵(xn)美且異。匪女之為美，美人之貽。青年男女的幽期密約 鄭風(fēng)子衿青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音。青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。女子思念情人 鄭風(fēng)狡童彼狡童兮，不與我言兮。維子之故，使我不能餐兮。彼狡童兮，不與我食兮。維子之故，使我不能息兮。女子失戀，難忘舊情 鄭風(fēng)褰裳子惠思我，褰(qin)

4、裳涉溱。子不我思，豈無(wú)他人。狡童之狂也且。子惠思我，褰裳涉洧(wi)。子不我思，豈無(wú)他士。狂童之狂也且。女子責(zé)備情人變心鄘風(fēng)柏舟泛彼柏舟，在彼中河。髧(dn)彼兩髦(mo)，實(shí)維我儀。之死矢(sh)靡(m)它。母也天只！不諒人只！泛彼柏舟，在彼河側(cè)。髧彼兩髦，實(shí)維我特。之死矢靡惹。母也天只！不諒人只！柏舟宋馬和之作熾熱愛(ài)情的表白與爭(zhēng)取自由婚姻的抗?fàn)幷倌蠐坑忻窊?bio)有梅，其實(shí)七兮！求我庶士，迨其吉兮！摽有梅，其實(shí)三兮！求我庶士，迨其今兮！摽有梅，傾筐塈之！求我庶士，迨(di)其謂之！女子待嫁周南桃夭桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡(fn)有實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之

5、夭夭，其葉蓁蓁(zhn)。之子于歸，宜其家人。祝賀女子成婚邶風(fēng)綠衣綠兮衣兮，綠衣黃里。心之憂矣，曷(h)維其已！綠兮衣兮，綠衣黃裳。心之憂矣，曷維其亡！綠兮絲兮，女所治兮。我思古人，俾(b)無(wú)訧(yu)兮。絺(zh)兮綌(x)兮，凄其以風(fēng)。我思古人，實(shí)獲我心。悼亡?秦風(fēng)蒹葭?賞析1、詩(shī)意解讀幾種2、賞析方法： 意境美；朦朧美； 蘊(yùn)藉美；音樂(lè)美。3、新穎譯文秦風(fēng)蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，

6、宛在水中沚。追求意中人而不得蒹葭(jin ji)，蘆葦； 蒼蒼，深色。伊人，那人。溯洄，沿著彎曲的水道逆流向上； 從，追尋，探尋；道阻，道路險(xiǎn)阻。溯游, 沿著通直的水道逆流向上。凄凄,同萋萋，茂盛的樣子；晞：干。湄,水邊高地。躋(j),登上高處。坻(ch),水中小沙洲。采采,眾多，形形色色；未已，未止，未干。10涘(s),水邊。11右,向右轉(zhuǎn)，迂回曲折。12沚(zh), 水中小陸地。注釋詩(shī)意解讀1、挖苦說(shuō)： 漢代?毛詩(shī)序?“?蒹葭?刺襄公也，未能用周禮,將無(wú)以固其國(guó)焉。2、詩(shī)意不定說(shuō)： 宋代朱熹認(rèn)為：“言秋水方盛之時(shí),所謂伊人，彼人者,乃在水之一方,上下求之而皆不可得。然不知其何所指也。詩(shī)意解

7、讀3、求賢說(shuō)：清代學(xué)者姚際恒：“此自是賢人隱居水濱，而人慕而思見(jiàn)之詩(shī)。 4、懷人說(shuō)： 清代學(xué)者汪鳳梧:“?蒹葭?,懷人之作也。5、求愛(ài)說(shuō)：近代學(xué)者余冠英:“這篇似是情詩(shī)，男或女詞。瓊瑤?窗外?主題曲?在水一方?愛(ài)情詩(shī)歌。翻譯家許淵沖 a love song,伊人是“the lover,主題句是“where is she so sheen。 詩(shī)意解讀6、朦朧詩(shī)說(shuō)： 陳子展：“詩(shī)境頗似象征主義，而含有神秘意味。 林興宅：“?蒹葭?所表現(xiàn)的企戀是人類(lèi)追求真、善、美的最高境界的象征。“伊人象征著美好的理想,這種理想可遇不可求,可望不可及,正是在這樣的矛盾沖突中構(gòu)成了審美的境界。 當(dāng)代作家韓少華：“也許

8、，我所企慕的文學(xué)中的美質(zhì)與佳境，正如同所謂伊人在水一方，永遠(yuǎn)可望而不可即。 。 詩(shī)意解讀賞析方法1、意境美：“意境就是詩(shī)詞中所描繪的形象與作者的思想感情融為一體而形成的境界。王國(guó)維?人間詞話?：?詩(shī).蒹葭?一篇，最得風(fēng)人深致。 情景交融，虛實(shí)相生 賞析方法2、朦朧美： 中國(guó)第一首朦朧詩(shī)?！耙寥俗鳛橹行囊庀螅鼥V不清、飄忽不定；“秋水的意象也是朦朧凄迷，具有多重寓意；抒情主人公的意象模糊不定； “伊人所在空間位置游移縹緲，難以捉摸。3、蘊(yùn)藉美： “伊人其實(shí)是一種象征，它涵蓋了世間各種可望而不可即的人生境遇：情人難得、知音難覓的悵惘，仕途坎坷、功業(yè)未遂的憂思，理想幻滅、前途渺茫的失望，人生無(wú)常、精

9、神失落的悲哀等等心靈的回響，都可以從詩(shī)的意境中得到感應(yīng)。 4、音樂(lè)美重章疊句、回環(huán)復(fù)沓，一意化為三疊，用韻先響后喑，先揚(yáng)后抑，余音繞梁，一唱三嘆，極具感染力。新穎譯文：1、?在水一方?- 鄧麗君演唱 瓊瑤詞 林家慶曲 新穎譯文：2、蘆葦密密又蒼蒼，晶瑩露水結(jié)成霜。我心中那好人兒，佇立在那河水旁。逆流而上去找她，道路險(xiǎn)阻又太長(zhǎng)。順流而下尋她，仿佛就在水中央。蘆葦茂盛密又繁，晶瑩露水還未干。我心中那好人兒，佇立在那河水邊。逆流而上去找她，道路崎嶇難登攀。順流而下去尋她，仿佛就在水中灘。 蘆葦片片根連根，晶瑩露珠如淚痕。我心中那好人兒，佇立在那河水邊。逆流而上去找她，路途艱險(xiǎn)如彎繩。順流而下去尋她，

10、仿佛就在水中洲。新穎譯文3、蘆荻秋色一片青蒼，星點(diǎn)銀光露凝成霜。傳說(shuō)中的那個(gè)人啊，總在水國(guó)哪個(gè)地方。當(dāng)我逆著水流而上，風(fēng)阻波擋長(zhǎng)途難往。當(dāng)我驀然回首張望，她不就在來(lái)時(shí)路的中流飄蕩。蘆荻秋色一片迷離，星點(diǎn)銀光露珠亮麗。傳說(shuō)中的那個(gè)人啊，總在澤國(guó)哪里休憩。當(dāng)我繞著圈兒尋覓，水深浪急船兒難移。當(dāng)我猛然回首一瞥，她不就在來(lái)時(shí)路的小島佇立。蘆荻秋色一片繁盛，星點(diǎn)銀光露痕滋潤(rùn)。傳說(shuō)中的那個(gè)人啊，總在水泊哪里安身。當(dāng)我曲折向前挺進(jìn)，灘淺草纏船兒難行。當(dāng)我頹然回首四顧，她不就在來(lái)時(shí)路的沙洲現(xiàn)形。新穎譯文4、伊人伊人在水一方，從春到夏蒹葭蒼蒼。道路總是縹緲如帶，伊人總是夢(mèng)里新娘。啊，伊人，月兒已被流水漂白，你的

11、美麗讓我憂傷。伊人伊人在水一方，從秋到冬白露為霜。簫聲總是如泣如訴，伊人總是國(guó)色天香，啊，伊人，雁字已經(jīng)飄零南天，你在風(fēng)中不要著涼。馮驥才新穎譯文5、我昨晚一夜沒(méi)有睡覺(jué), 清晨往河邊去散步。 水邊的蘆草依然還是青青地, 草上的白露已經(jīng)凝成秋霜了。 我的愛(ài)人明明是站在河的那邊, 我想從上渡頭去趕他, 路難走又太遠(yuǎn)了。 我想從下渡頭去趕他, 他又好似站在河水的當(dāng)中一樣。 啊,我追逐的只是一個(gè)幻影呀! 郭沫假設(shè)思考與練習(xí)一、名詞解釋?zhuān)?詩(shī)經(jīng)?二、簡(jiǎn)答：1、詩(shī)經(jīng)的主要內(nèi)容 2、詩(shī)經(jīng)的藝術(shù)特色三、賞析：?蒹葭?的朦朧美平行閱讀【夢(mèng)江南溫庭筠】 梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲。教我如何不想她 劉半農(nóng) 天上飄著些微云，地上吹著些微風(fēng)。啊！微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā)，教我如何不想她？月光戀愛(ài)著海洋，海洋戀愛(ài)著月光。??！這蜜般也似的銀夜，教我如何不想她？水面落花慢慢流，水底魚(yú)兒慢慢游。?。⊙嘧幽阏f(shuō)些什么話？教我如何不想她？枯樹(shù)在冷風(fēng)里搖，野火在暮色中燒。??！西天還有些