3下47《乘法練習(xí)五》課堂教學(xué)實(shí)錄

1、PAGE PAGE 3練習(xí)五課堂教學(xué)實(shí)錄課 題：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第四單元練習(xí)五執(zhí)教時(shí)間：2010年 月 日執(zhí)教班級：執(zhí)教老師：周夕榮教學(xué)過程：一、揭示課題：師：上海舉行了世博會，同學(xué)們想去參觀嗎？我們這段時(shí)間學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，今天就來考考大家，看看同學(xué)們掌握得怎樣。挑戰(zhàn)成功才能參觀，愿意接受挑戰(zhàn)嗎？師：同學(xué)們，我們乘坐的世博旅游專列已經(jīng)到達(dá)世博園了。小導(dǎo)游海寶將帶領(lǐng)我們參觀。不過在參觀每一個(gè)館之前海寶給我們設(shè)置了一些小關(guān)卡。二、基礎(chǔ)練習(xí)1參觀中國館師：在進(jìn)入中國館之前海寶想考考我們，看誰答得又對又快。出示練習(xí)五第1題1037= 5040= 7510= 2014= 2230= 330

2、3=3820= 4240= 5560= 2630= 1950= 4410=學(xué)生開火車完成口算題。師：誰來說說5040這一題你是怎樣口算的？生：5乘4等于20，再添上兩個(gè)0就是2000。師：4410這一題怎樣口算？生1：44乘1等于44，添上一個(gè)0就是440。生2：4410可以看成44個(gè)10，44個(gè)10是440。師：我們計(jì)算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，可以先乘十位上的數(shù)，再在得到的數(shù)的后邊添上1個(gè)0。計(jì)算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，先把兩個(gè)十位上的數(shù)相乘，再在得到的數(shù)的后邊添上2個(gè)0？2參觀美國館師：美國館到了，同學(xué)們快下車參觀吧！出示練習(xí)五第2題137= 195= 423= 247= 1370= 1950

3、= 4023= 2047= 師：仔細(xì)觀察每組的兩道算式，你能說說兩道算式的區(qū)別和聯(lián)系嗎？生1：每組兩道算式中有一個(gè)乘數(shù)是相同的。生2：上面一道算式中的另一個(gè)乘數(shù)是一位數(shù)，而下面算式中的另一個(gè)乘數(shù)是在上面算式中的一位數(shù)后面添上一個(gè)0。學(xué)生獨(dú)立口算后集體交流訂正。師：（指著第一組算式）你能說說這兩道算式的結(jié)果有什么關(guān)系嗎？生：第二題算式的結(jié)果是在第一題算式的結(jié)果后面添上一個(gè)0。師：誰能說一說怎樣口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)。生：先用兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)，再在乘得的結(jié)果后面添上一個(gè)0。3參觀法國館師：第三站法國館到啦！我們一起去瞧瞧吧！出示練習(xí)五第3題4650= 4025= 6380= 2453=指名板演

4、，其余學(xué)生獨(dú)立完成后集體訂正。師：我們在用豎式計(jì)算乘數(shù)末尾有0的乘法時(shí)是如何計(jì)算的？生：我們一般把整十?dāng)?shù)寫在下面，而且在寫豎式時(shí)注意把兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)和整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)對齊，先用兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)，最后在結(jié)果后面添上一個(gè)0，4參觀英國館師：同學(xué)們，這個(gè)像蒲公英的是什么館？師：看看參觀英國館前海寶給我們設(shè)置的小關(guān)卡是什么吧！出示練習(xí)五第4題。5360= 3422= 4321= 2713= 9212= 2523= 學(xué)生獨(dú)立完成。師：同桌兩人各選1題互相說一說你是如何進(jìn)行估算的。同桌交流師：誰還說一說你是如何估算2713的。生：我把27看成30，把13看成10，2713的結(jié)果大約是300。三、

5、解決問題。5參觀日本館師：同學(xué)們看看，海寶帶我們到哪兒了！出示練習(xí)五第5題。按一只蜜蜂1秒飛行7米計(jì)算，填寫下表。時(shí)間（秒）1610路程（米）7105252指名讀題師：“按一只蜜蜂1秒飛行7米計(jì)算”是什么意思。生：這句話就是說蜜蜂的飛行速度是每秒鐘7米。師：下面請同學(xué)們計(jì)算并完成表格。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后并完成表格師：根據(jù)剛才的計(jì)算，你能說說路程、時(shí)間、速度三者之間的數(shù)量關(guān)系嗎？根據(jù)學(xué)生的回答出示：路程速度=時(shí)間 時(shí)間速度=路程 路程時(shí)間=速度學(xué)生齊讀數(shù)量關(guān)系式。6參觀韓國館師：我們今天世博游的最后一站韓國館已經(jīng)到了。一起去看看吧！出示練習(xí)五第6題。 4個(gè)小隊(duì)少先隊(duì)員去摘黃瓜，每個(gè)小隊(duì)13人。平均每人摘12千克。一共摘了多少千克？指名讀題師：題目告訴我們哪些信息？要求什么問題？學(xué)生獨(dú)立完成后集體講評。師：有的同學(xué)先計(jì)算413，有的同學(xué)先計(jì)算1312，其實(shí)這兩種都對，那么誰能告訴大家，這兩個(gè)算式分別先算的是什么？生：413是先算一共有多少少先隊(duì)員，而1312是先算每個(gè)小隊(duì)一共摘了多少千克。四、鞏固練習(xí)1比一比（看哪一小組算對的人數(shù)最多）出示：1)2750= 4930= 6035= 474= 5370=2)5015= 3280= 8025= 843= 3840=男女生各選三人進(jìn)行接力計(jì)算，其余學(xué)生獨(dú)立完成。評選優(yōu)勝