2022屆遼寧省丹東市第十七中學中考物理最后一模試卷含解析

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1下列四幅圖中所描述的物理情景。分析錯誤的是A甲圖中正在進行空中加油的飛機，以加油機為參照物，受油機是靜止的B乙圖中小孩用力水平推箱子，箱子沒有被推動，是因為推力等于箱子受到的摩擦力C丙圖中當托里拆利實驗的玻璃管傾斜放置時，管內的水銀柱高度仍為760mmD丁圖中當向飲料管B吹氣時，飲料

2、管A中的液面會下降2如圖所示，在微型電扇的插頭處接一個發(fā)光二極管，用手旋轉葉片，觀察到發(fā)光二極管發(fā)光了。下圖中與這個實驗原理相同的是（）ABCD32018年11月11日,珠海航展最后一個開放日,四架全新涂裝的殲20戰(zhàn)機編隊飛行,將本屆航展推向高,如圖是其中一架殲20加速升空的過程,下列能量變化分析正確的是A動能不變,重力勢能增大,機械能增大B動能減小,重力勢能增大,機械能不變C動能增大,重力勢能增大,機械能增大D動能減小,重力勢能減小,機械能減小4如圖所示是一個傳送帶，A、B輪轉動帶動物體C向右上方勻速運動，物體C沒有在皮帶上發(fā)生滑動，皮帶與輪之間不打滑，物體C的重力勢能不斷增加，這是因為A摩

3、擦力做功的緣故B支持力做功的緣故C重力做功的緣故D動能轉化為勢能的緣故5如圖所示，是一款會發(fā)光的輪滑鞋，輪周上固定有磁環(huán)，金屬線圈和發(fā)光二極管組成閉合電路固定在輪軸上穿輪滑鞋滑行時，磁環(huán)繞輪軸轉動，使發(fā)光二極管發(fā)光下列設備與這種鞋工作原理相同的是A發(fā)電機B電磁起重機C電鈴D電風扇6在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師聽清楚這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的A響度B音調C音色D聲速7汽車在高速行駛的過程中輪胎會發(fā)燙，這是通過_的方式增加了物體內能。人在給汽車加油時會聞到汽油味兒，這是因為汽油分子在不停地做_。汽車行駛時的動力來源于汽油機的_沖程。二、填空題（本

4、大題7小題，共21分）8如圖為旋轉式變阻器的結構圖，A、B、C為變阻器的三個接線柱，P為旋鈕觸片將該變阻器接入電路中調節(jié)燈泡的亮度，當順時針旋轉旋鈕觸片時，燈光變亮，則應連接接線柱_(選填“A、B”、“B、C”或“A、C”)和燈泡_聯(lián)后接入電路中9某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變當有害尾氣濃度增大時，氣敏電阻R的阻值將_，電壓表的示數將_（選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R0作用是_10如圖所示，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，且保險絲沒有熔斷某同學用測電筆測試電路中的C

5、、D兩點，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光，再用測電筆測試火線上A點和零線上B點時，氖管在測A點時能發(fā)光，在測B點時不發(fā)光那么可以判定故障是電路中的_（選填“AC”、“CD”或“BD”）段_（選填“短路”或“斷路”）112019年1月16日，我國“氫彈之父”、兩彈元勛、改革先鋒于敏，在北京溘然長逝，享年93歲。氫彈是利用氫核的_（選填“裂變”或“聚變”）在瞬間釋放的能量，核能是_（填“可再生”或“不可再生”）能源12物體實際發(fā)生的運動過程往往比較復雜，我們可以將其等效為同時參與幾個方向上簡單的運動例如，物體做平拋運動時，可以視作在水平方問上以拋出的速度V做勻速直線運動，這段時間內，物體同時又在

6、豎直方向上由靜止做速度越來越快的變速直線運動若一小球在水平方向以v = 2m/s的速度從O點拋出，其運動軌跡如圖所示，已知OA = 4m，OB = 20m，該小球從拋出到運動至位置C的過程中，在豎直方向上的平均速度為_m/s13如圖所示，我國古代護城河上安裝使用的吊橋就是一個組合機械，通過定滑輪改變_，由圖可知杠桿的支點是_（選填“A”、“B”或“C”）點，它屬于_（選填“省力”、“等臂”或“費力”）杠14小亮坐在火車上，透過車窗看到路邊樹木向后移動，他是以_為參照物；火車進站時車體附近的氣流速度很大，使車體附近的_很小，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在安全線外。三、作圖

7、題（共7分）15請利用圖中給出的信息，幫助小迪同學在圖中標出小磁針的N極、電源的正極，并用箭頭標出磁感線的方向16如圖 所示，物體 A 與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當小車突然減速時，畫出木塊的受力示意圖。17將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面如圖乙所示，請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖。四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18根據給定的器材，設計實驗測定未知電阻RX的電阻值器材：電壓未知的穩(wěn)壓電源一臺；已知電阻值的電阻R0一個；符合要求的電流表一塊；單刀單擲開關兩個；待測電阻RX以及導線若干要求：實驗過程中不得拆改電路；（1）畫出電路圖_；（2）簡

8、述實驗步驟；電流表調零，開關斷開，按照電路圖連接電路_（3）計算式RX_19小華的班做測量小燈泡功率的實驗，各小組所用小燈泡的額定電壓均為2.5V（1）小華實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖甲所示，在使用它測量前應進行的操作是_（2）小華連接的電路如圖乙所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關沒有閉合時_表就有讀數請在這根導線上打“”，并用筆畫線代替導線，將其改正（_）（3）實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向_（左/右）移動滑動變阻器的滑片當電壓表示數達到額定電壓時，小華觀察到電流表示數如圖丙所示，其值為_A，則小燈泡的額定功率為_（4）測量結束后，應斷開開關

9、，先拆除_兩端的導線，再拆除其他導線（5）有同學建議將所測得的功率求平均值，請評價他的做法并說明理由_20為測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，小明連接了如圖所示的實驗電路。U/V1.32.53I/A0.200.280.3P/W0.260.70.9（1）小明檢查電路連接正確無誤，當用開關“試觸”時，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不發(fā)光，電壓表、電流表都沒有示數，為排除故障，小明拆下電壓表，將電壓表的正號接線柱接在電源正極，電壓表的負號接線柱分別接到A、B、C接線柱時，發(fā)現(xiàn)電壓表都有示數，當電壓表的負號接線柱接到D接線柱時，電壓表無示數。此電路只有一處斷路，由此可以判斷_出現(xiàn)斷路故障。（2）排除電路故障后繼續(xù)

10、實驗，他調節(jié)滑動變阻器的滑片，分別測量三組電壓、電流值，算出電功率，如上表所示，為減小實驗誤差，他將三次功率求平均值0.26W+0.7W+0.9W3=0.62W，于是得出小燈泡的額定功率為0.62W，請你指出小明實驗中存在的問題：_。21一個小燈泡上標有“V1W”字樣，額定電壓模糊不清，小智對此展開實驗探究。（1）請根據電路圖甲，用筆畫線代替導線，連接實物圖乙（電壓表量程選用015V，電流表量程選用00.6A）（_）（2）閉合開關S，發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光，電流表有示數，電壓表指針指向零刻度線，電路可能存在的故障是_；（3）排除故障后，小智測出小燈泡在不同電壓下的電流，第四次實驗電流表示數如圖丙所

11、示。請將電流表示數以及相應的電功率填入表中：實驗次數1234567電壓U/V1.01.52.02.53.03.54.0電流I/A0.100.140.17_0.230.250.27電功率P/W0.10.210.34_0.690.881.08（4）請根據實驗數據，在丁圖的坐標中用描點法畫出該燈泡的電功率隨電壓變化的圖象。（_）根據圖象可判斷，小燈泡的額定電壓是_V。22小明用如甲圖器材進行（一）、（二）兩實驗（其中電源為三節(jié)新電池，滑動變阻器銘牌標有“20 1A”）：測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率：小明連接了如圖甲的電路，開關閉合后，會看到燈泡_（選填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）。經檢查，發(fā)現(xiàn)

12、有一條導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“”，并用筆畫線代替導線畫出正確的連線。小明改正錯誤后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數為_V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_W。 小明想用上述改正后正確實驗的電路，來探究“電流與電阻的關系”，于是他取來5、10、15、20、25、30的六個定值電阻，用定值電阻替換小燈泡，同時把電壓表的量程改接03V。正確替換后，進行實驗，當用10的定值電阻替換5的定值電阻時，此時如果他馬上閉合開關，會造成電壓表損壞，正確的操作應該是先_，再閉合開關，移動滑片P。根據前五個電阻的實驗數據，小明繪制電流與電阻的圖象如圖丙，由圖像

13、可以得出：當導體兩端的電壓一定時，_ 。小明把30的電阻接入電路，無論如何移動變阻器的滑片，電壓表都不能達到實驗控制的_V電壓值，為了讓這六個電阻都能順利完成實驗，下面方法不可行的是：_。A電源減少一節(jié)電池 B把被控制的電壓升高C換一個阻值更大的滑動變阻器 D將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)如果不對電路進行改動，只要把定值電阻兩端電壓控制_的范圍內，同樣能完成六組實驗數據的測量。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23四輪太陽能汽車總質量為400kg，頂部安裝了太陽能電池板，如圖所示太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為1.2103W/m2，汽車上的太陽能電池板的有效面積為5m2，這種車將太陽能轉

14、化成機械能的效率可達32%（1）每個輪胎與地面的接觸面積是25cm2，則太陽能汽車對地面的壓強是多少？（2）正常運行時該車的功率可達多少kW？（3）這輛汽車在某水平路面上勻速行駛時，受到的阻力為車重的0.02倍，則汽車在該水平面上勻速行駛的速度為多少米每秒？24在5秒內物體在20牛的拉力作用下沿拉力方向勻速前進了30米求此過程中拉力做的功W；拉力的功率P六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25用同一熱源給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如右圖中圖線a所示，若其它條件不變，僅增加水的質量；僅增大液面上方氣體壓強；則二種情況中，溫度與時間的關系圖線分別對應_和_（選填圖中符號b、c或d）

15、2620132018年中國風光互補路燈行業(yè)發(fā)展前景與投資預測分析報告數據顯示，我國現(xiàn)有城鄉(xiāng)路燈總數約有2億多只，并以每年加20%的速度增長，我國有豐富的風能及太陽能資源路燈作為戶外裝置，兩者結合做成風光互補路燈，無疑給國家的節(jié)能減排提供了一個很好的解決方案如圖為某公司生產的風光互補LED路燈外形圖和電路原理圖，每套路燈的部分部件及參數如下表該燈電路中，兩只LED燈的連接方式是_（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）兩只LED燈正常發(fā)光時，通過光控開關S的電流為_A國家發(fā)改委提供的數據顯示，每燃燒1t標準煤可以發(fā)電3000kWh，排放二氧化碳2.61t假如傳統(tǒng)路燈消耗的電能來自燃燒標準煤發(fā)電，用此套路燈替換

16、400W、每天工作10h的傳統(tǒng)路燈，則每套路燈1年（365天）可減少多少噸二氧化碳的排放_（計算結果保留2位有效數字）假如蓄電池充滿電后太陽能電板和風力發(fā)電機都停止工作，則消耗蓄電池一半的電能（設蓄電池對外供電時其電壓不變）可使2只LED燈正常發(fā)光多少小時_27眼睛是人體重要的感覺器官，眼睛的主要部分是眼球 當某人得了遠視后，會把來自遠處物體的光會聚在視網膜_ 方（選填“前”或“后”），應佩戴凸透鏡進行矯正 如圖所示，物體對眼睛所成的視角決定了物體在視網膜上所成像的大小，請你根據以上知識，通過畫圖和簡略文字的方式解釋為什么人在遠近不同的位置看同一物體會產生“近大遠小”的現(xiàn)象_參考答案一、單項選

17、擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】A項，空中加油機和受油機沿同一方向以相同的速度水平飛行，以其中的一個為參照物，另一個是靜止的，故正確；B. 箱子在推力的作用下處于靜止狀態(tài)，水平方向上受到推力和摩擦力的作用力，這兩個力是平衡力，大小相等，故正確；C. 管內的水銀柱高度與玻璃管的長短、粗細和傾斜程度都無關，管內的水銀柱高度只與大氣壓的大小有關，由于大氣壓大小不變，所以玻璃管傾斜放置時，管內的水銀柱高度仍為760mm，故正確；D. 向飲料管B中吹氣時，吸管A上方空氣的流速增大，壓強減小，A管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升，故錯誤。2、A【解析】微型電扇中裝有電動機

18、，電動機主要是由磁體和線圈組成，用手旋轉葉片時，線圈恰好在磁場中做切割磁感線運動，此時會產生電流，發(fā)光二極管發(fā)光了，該現(xiàn)象是電磁感應現(xiàn)象。A圖中閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產生了感應電流（可從電流表指針發(fā)生偏轉來體現(xiàn)），這是電磁感應現(xiàn)象，故A符合題意B圖中直導體通電后在磁場中運動，說明磁場對通電導體有力的作用，是電動機的工作原理，故B不符合題意；C圖中是電磁鐵，是電流的磁效應，故C不符合題意；D圖中導體通電后小磁針會偏轉，說明通電導體周圍有磁場，是奧斯特實驗，故D不符合題意；故選A?！军c睛】本題需注意電磁感應為因為運動而產生了電流，導體在磁場中受力是因為有了電流而發(fā)生了

19、運動。實驗裝置是不同的，而風扇內部的線圈當外部接電源時，風扇能轉動，是磁生電；當用外力轉動風扇時，就成了發(fā)電機。3、C【解析】殲20加速升空的過程,質量不變，速度變大，故動能變大；同時質量不變，高度增加，重力勢能變大，故機械能變大，故ABD錯誤；C正確。4、A【解析】物體C隨傳送帶一起勻速斜向上運動，因物體有向下滑動的趨勢，故物體受到傳送帶施加的斜向上的摩擦力，同時物體受到重力、支持力的作用，如圖所示：A. 因為物體C向右上方勻速運動，動能不變，機械能增加，是其它形式的能轉化過來的，是非重力、彈力對物體做了功，物體運動方向與摩擦力方向一致，摩擦力對物體做功，使得物體的重力勢能不斷增加，是摩擦力

20、做功的緣故，故正確。B. 由于物體的運動方向與支持力的方向垂直，物體在支持力的方向上沒有移動距離，所以支持力不做功，故錯誤；C. 物體C受到的重力方向是豎直向下，雖然重力做功，但不是使貨物向上運動的原因，不是物體機械能增加的原因，也不是物體重力勢能增加的原因，故錯誤；D. 因為物體勻速運動，所以物體的動能不變，并非動能轉化為重力勢能，故錯誤。5、A【解析】觀察輪子部分構造可知，溜冰時磁環(huán)隨輪周轉動，相當于金屬線圈做切割磁感線運動，電路中產生感應電流，使二極管發(fā)光，屬于電磁感應現(xiàn)象；A、發(fā)電機是根據電磁感應現(xiàn)象制成的，故A正確；B、電磁起重機利用的是電流的磁效應，故B錯誤；C、電鈴利用的是電流的

21、磁效應，故C錯誤D、電風扇中有電動機，利用的是磁場對電流的作用；故D錯誤6、A【解析】這里的“輕聲”和“大聲”都是指聲音的大小、強弱，也就是聲音的響度，故A正確，BCD錯誤7、做功 無規(guī)則運動 做功 【解析】1汽車在高速行駛的過程中輪胎會發(fā)燙，是因為輪胎與地面之間摩擦做功，增加了輪胎的內能；2人在給汽車加油時會聞到汽油味兒，這是因為汽油分子在不停地做無規(guī)則運動；3內燃機的做功沖程中，將內能轉化為機械能，因此，汽車行駛時的動力來源于汽油機的做功沖程。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、A、B 串 【解析】12順時針旋轉旋片時，燈泡變亮，原因是電流變大，電源電壓不變，根據歐姆定律可知：電路中電

22、阻變小，則應連接接線柱A. B與燈泡串聯(lián)后接入電路。9、變小 變小 保護電路 【解析】（1）由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測氣敏電阻兩端的電壓；由圖乙可知，當有害尾氣濃度變大時，氣敏電阻的阻值將變小，電路的總電阻變??；由串聯(lián)電路分壓的特點可知，氣敏電阻兩端電壓變小，即電壓表的示數變??；（2）當氣敏電阻太小時，如果電路中沒有定值電阻，電路中的電流會很大，電路會被燒毀，因此定值電阻R0作用是保護電路10、BD 斷路 【解析】要知道保險絲沒有熔斷，說明沒有發(fā)生電流過大的情況；測量火線氖管發(fā)光，證明進戶火線正常，測量零線不發(fā)光，說明零線也正?！驹斀狻咳绻娐钒l(fā)生短路，則電路中電流過大會把保險絲燒斷，

23、而題目中保險絲沒有問題，所以沒有出現(xiàn)短路問題；如果A、C處有斷路，則用氖管測D點時不會發(fā)光；由以上分析可知，A至D處都沒有問題，當用測電筆測B時不發(fā)光，說明零線是正常的，那么只有BD段某處斷路，會造成題干的現(xiàn)象11、聚變 不可再生 【解析】氫彈是利用氫核的聚變在瞬間釋放的能量；核能使用后，不可能在短期內從自然界得到補充，屬于不可再生能源。12、10m/s【解析】因為運動時間為：t=2s，所以豎直方向上的平均速度為：=10m/s13、力的方向 C 省力 【解析】圖中使用了定滑輪A，不能省力，但可以改變力的方向；由圖可知吊橋繞著C點轉動，所以護城河上安裝的吊橋杠桿的支點在C點；在勻速拉起吊橋時，由

24、于它的動力臂L1大于阻力臂L2，所以屬于一個省力杠桿14、 火車 壓強【解析】根據題意知道，小亮是以運動的火車為參照物，所以樹木是向后運動的；因為流體流速越大的位置，壓強越小，所以火車進站時車體附近的氣流速度很大，使車體附近的壓強很小，人若靠近列車，則人受到外側壓強大于人內側受到的壓強，在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故，所以，乘客一定要站在安全線外。點睛：本題考查的是參照物及其選擇與流體壓強與流速的關系，考查的都是生活中的現(xiàn)象，注意理論聯(lián)系實際，學會用物理知識解釋生活現(xiàn)象。三、作圖題（共7分）15、如圖所示【解析】試題分析：如圖通電螺線管右側為S極、左側是N極，磁體周圍的磁感

25、線是從它北極出來，回到南極，所以磁感線方向由左到右；磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同，所以小磁針左側為N極；有右手定則，可知右側導線電流的方向向上，電源右側為正極【考點定位】右手定則、磁場的方向16、【解析】原來物體A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當小車突然減速，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木塊相對于平板向右滑動，受到水平向左的摩擦力,同時木塊受豎直向下的重力G、平板對它豎直向上支持力F的作用，這兩個力是一對平衡力，三個力的作用點都在物塊的重心上，如圖所示：17、【解析】光垂直射到空氣和水的界面時，傳播方向不變，再射到平面鏡上，根據光的反射定律，

26、反射角等于入射角，作反射光線，光又射到水和空氣的界面時，發(fā)生折射，折射角大于入射角，即折射光線向界面偏折。如圖：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、先只閉合開關S1，記下電流表的示數I0斷開開關S1，再閉合開關S2，記下電流表的示數IX【解析】（1）根據題意，把已知定值電阻R0與未知電阻RX并聯(lián)，每個支路各有一個開關單獨控制，電流表在干路上，如圖所示：（2）實驗步驟：電流表調零，開關斷開，按照電路圖連接電路；先只閉合開關S1，記下電流表的示數I0；斷開開關S1，再閉合開關S2，記下電流表的示數IX（3）根據歐姆定律，又因為并聯(lián)電路電壓相等，所以，I0R0IXRX，即RX19、將電壓表的

27、指針調零 電壓 右 0.26 0.65 電源 詳見解析 【解析】（1）由圖甲所示可知，電壓表指針沒有指在零刻度線上，在使用前應對電壓表進行調零，使指針指在零刻度線上；（2）由圖乙所示電路圖可知，電壓表連線錯誤，電壓表與電源兩極相連接，在閉合開關前，電壓表有示數，修改后的電路圖如圖所示： （3）電壓表示數為2.0V，小于燈泡額定電壓，為測燈泡額定功率，由圖示電路圖可知，應向右移動滑片，使電壓表示數等于燈泡額定電壓2.5V；由圖丙所示電流表可知，其量程為00.6A，分度值為0.02A，示數為0.26A，燈泡額定功率P=UI=2.5V0.26A=0.65W；（4）測量結束后，應斷開開關，先拆除電源兩

28、端的導線，再拆除其他導線（5）不能將兩次的功率進行求平均值，因為兩個功率是在不同的電壓下測出來，第一次的功率不是額定功率；如果兩次都是在額定電壓下測出的功率則可以進行求平均值20、CD段導線 第一次和第三次實驗數據不是額定功率，故不能和第二次數據求平均值 【解析】（1）由圖以及檢查方法可知，電壓表的負號接線柱分別接到A、B、C接線柱時，發(fā)現(xiàn)電壓表都有示數，說明從A到C這段是通路，當電壓表的負號接線柱接到D接線柱時，電壓表無示數，說明CD導線斷路；（2）小燈泡的額定功率是指在額定電壓下的功率，不能采用不同電壓下的功率求平均值的方法來確定額定功率，實驗中第一次和第三次的電壓不是額定電壓，得出的功率

29、不是額定功率，不能和第二次一起求平均值。21、電壓表開路0.200.503.8【解析】（1）電壓表量程選用015V量程與燈并聯(lián)，電流表量程選用00.6A量程與燈串聯(lián)，將變阻器左下接線柱連入電路中，根據電路圖連接實物圖，如如圖所示：（2）閉合開關S，發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光，電流表有示數，說明電路為通路，電壓表指針指向零刻度線，電路可能存在的故障是電壓表開路；（3）第四次實驗電流表示數如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.20A，燈的功率為：；（4）一個小燈泡上標有“V1W”字樣，表示燈的額定功率為1W，根據表中數據，在坐標系中找出對應的點，用平滑的曲線連接起來，如下如圖所示，由

30、圖知，當燈的功率為1.0W時，對應的電壓為3.8V，即額定電壓為3.8V。22、不發(fā)光 3.8 0.76 將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處 通過導體的電流與導體的電阻成反比 2.5 D 2.73 【解析】（一）（1）由圖甲所示的電路知道，電壓表串聯(lián)接入了電路，使電路總電阻過大，電流過小，所以開關閉合后，會看到燈泡不發(fā)光；（2）測量小燈泡的額定功率時，電壓表應與燈泡并聯(lián)，電流表、滑動變阻器及燈泡串聯(lián)，故電路修改如下：（3）由于小燈泡的額定電壓為3.8V ，所以閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數為3.8V時，小燈泡正常發(fā)光，由圖乙知道此時，電流表選用的是0-0.6A量程，示數是0.2A，由P=

31、UI知道，小燈泡的額定功率是：P=UI=3.8V0.2A=0.76W；（二）（1）當用10的定值電阻替換5的定值電阻時，串聯(lián)電路的總電阻變大，根據歐姆定律知道電路中電流減小，電阻分得的電壓變大，為了避免閉合開關，造成電壓表損壞，所以根據串聯(lián)電路的分壓特點知道，需要將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處，然后調節(jié)滑動變阻器使接入電路的電阻變??；（2）根據圖丙所示圖象知道，電流值與電阻值的乘積都是2.5V，為定值，即電流與電阻的關系是：當導體兩端的電壓一定時，過導體的電流與導體的電阻成反比；（3）小明把30的電阻接入電路，由于滑動變阻器的最大值是20，所以無論如何移動變阻器的滑片，電壓表都不能達到實驗控制的2.5V的電壓值，由于滑動變阻器的電阻最大值較小，不能分去多余的電壓，所以為了讓這六個電阻都能順利完成實驗，他可以采取的操作是降低電源電壓，使滑動變阻器分得的電壓變小，或把被控制的電壓升高，或換一個阻值更大的滑動變阻器 故只有D不可行；（4）當把30的電阻接入電路時，定值電阻兩端的電壓是： ，所以，若不對電路進行改動，只要把定值電阻兩端電壓控制2.7V-3V的范圍內，同樣能完成六組實驗數據的測量。五、計算題（本大題共2小題，共13分）