2022年人教版音樂一級下冊《藏貓貓》教學設計

1、課題第六單元名師精編優(yōu)秀教案4 課時第 1 課時藏貓貓教學課時教學 目標重點難點知識目通過學唱一組游戲歌曲， 進一步培養(yǎng)對音樂的興標趣。技能目通過創(chuàng)編歌詞和為歌曲創(chuàng)編表演動作，培養(yǎng)學生標的創(chuàng)編精神。情感態(tài)通過為故事選配合適的音樂，正確感受音樂的情度與價緒值觀 有表情的演唱歌曲藏貓貓 數(shù)蛤蟆蝴蝶花。聽辨數(shù)蛤蟆中旋律和節(jié)奏相同的樂句。課前錄音機電子琴音樂掛圖準備教學過程與方法 教學反思第一課時教學過程1、導入新課：請幾位同學做一個藏貓貓的游戲。要 有 表 情2、教師范唱，請同學評價。3、教師分句教唱歌曲。的 演 唱 歌4、啟發(fā)學生有感情的演唱歌曲。曲 藏 貓（1）名師精編優(yōu)秀教案貓。第 14 小節(jié)

2、用有彈性的聲音演唱。（2）第 58 小姐用連貫的聲音演唱。還（3）唱好第 12 小節(jié)的八分休止符。（4）第 14 小節(jié)的道白不僅要唱準節(jié)拍，應帶有驚喜的語氣。（5）結束局要唱準一拍，不要拖。5、啟發(fā)學生創(chuàng)編動作并表演歌曲。第二課時教學內容教學過程 找 出 歌 曲1、導入新課：教師范唱，請學生評價。中旋律、節(jié)2、師分句教唱歌曲。奏 相 同 的3、 師引導學生找出歌曲中旋律、 節(jié)奏相同的樂句，樂句。并涂上相應的顏色。4、教師啟發(fā)學生創(chuàng)編歌詞。5、把學生創(chuàng)編的歌詞演唱一遍。第三課時教學過程1、復習歌曲藏貓貓 數(shù)蛤蟆。2、導入新課：請同學說一說蝴蝶，繼而引出要學習歌曲的題目。名師精編 優(yōu)秀教案3、范唱

3、。教師范唱是盡量把舒緩和活潑的樂句演唱的對比鮮明一些。唱完后學生進行評價。4、按節(jié)奏朗讀歌詞。5、學生跟教師模唱歌曲。6、教師彈奏旋律，學生唱詞。（1）教師啟發(fā)學生用有彈性的聲音演唱第18 小節(jié)。（2）用連貫的聲音演唱第 916 小節(jié)。（3）“ 呦” 字用高位置說出。（4）教師帶領學生分別為歌曲中活潑和舒緩的樂句涂上不同的顏色。感受玩具（5）請學生自己創(chuàng)編動作進行個表演。兵進行曲第四課時 雄 壯 而 又教學過程 活 潑 的 情1、故事導入：講述塞納爾的夢。緒。2、頑癥欣賞玩具并進行曲 ，感受雄壯的音樂情緒。3、欣賞樂曲的第一部分：（1）引導學生想象樂曲表現(xiàn)了什么樣的情景？（2）隨音樂走步。（3

4、）用打擊樂器為第一部分主題伴奏。4、欣賞樂曲的第二部分：感受樂曲活潑的情緒。名師精編 優(yōu)秀教案也可向學生介紹，由于加入了短笛、木琴、小鐘琴 等樂器，使樂曲顯得更加活潑。5、欣賞樂曲的第三部分：引導學生分辨這部分音樂與第一部分是否相同？特別要提醒學生注意結尾 是下滑音部分的音樂，好像是玩具兵驚慌得跑回箱 子里的情景。6、安靜的完整欣賞全曲。引導學生仔細聽辨第一部分的旋律。聽到時可舉手表示，或用動作表示。7、小結 第五課時 為 童 話 故 教學過程 事愛麗斯1、復習欣賞玩具兵進行曲 ，感受音樂情緒，曼有仙境在第三部分時可隨音樂旋律律動表演。選 配 合 適2、聽糖果仙子舞曲 ，比較這首樂曲的情緒與的音樂。感玩具兵進行曲有什么不同？受糖果仙3、介紹芭蕾舞劇胡桃夾子的故事。子舞曲優(yōu)4、在次欣賞音樂， 引導學生分辨其中鋼片琴的音美的情緒。色，并介紹柴科夫斯基選用鋼片琴的經(jīng)過。5、現(xiàn)在，老師在給同學們講一個童話故事愛麗 斯漫游仙境。請同學們想一想， 用那一首樂曲配樂 更合適？6、還能用其他的音樂配嗎