園本教研制度現(xiàn)狀調(diào)查問卷 - 副本 2 (1)(共6頁)

1、園本教研制度(zhd)現(xiàn)狀(xinzhung)調(diào)查(dio ch)問卷尊敬的老師： 您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加本次問卷調(diào)查。此次調(diào)查旨在了解目前幼兒園園本教研制度的現(xiàn)狀，希望能得到您的協(xié)助。本問卷采用不記名的方式，調(diào)查結(jié)果僅供研究使用，不會(huì)泄露您的任何個(gè)人信息。衷心感謝您的合作！祝您心想事成，萬事如意！謝謝您的合作！在填寫問卷前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下說明：1本問卷共分為四部分：基本資料、教師工作量分配情況、教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體、專業(yè)發(fā)展需求狀況。2每部分問卷前都有指導(dǎo)語，請(qǐng)?jiān)谧鞔鹎白屑?xì)閱讀，明白每個(gè)選項(xiàng)的含義。3請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為符合自身情況的編號(hào)上打“”，所有題目均為單選題。4答案無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)根據(jù)

2、自己的第一感覺回答，不需在一道題上過多思考。5請(qǐng)按順序依次作答，全部答完后再快速檢查一遍看有無疏漏，若有誤答或漏答的情況，請(qǐng)及時(shí)更正。6請(qǐng)獨(dú)立完成該問卷。第一部分 基本資料1我所在的幼兒園位于_市_區(qū)（縣）2我的性別： 男 女3我的年齡： _歲，從事教學(xué)已有_年，在現(xiàn)在所在幼兒園已有_年4我現(xiàn)在所任教班級(jí)的幼兒人數(shù)：（混齡班請(qǐng)標(biāo)明各年齡段的人數(shù)）_5我的教師角色是： 配班老師 主班老師 專門性課程教師，請(qǐng)具體說明_（例如：英語、體育、美術(shù)、音樂等） 其他，請(qǐng)具體說明_6我所在幼兒園的級(jí)別： 無評(píng)等級(jí) 二級(jí)二類 二級(jí)一類 一級(jí)二類 一級(jí)一類 市級(jí)示范園7我所在幼兒園的辦園類型： 教育部門辦園 集

3、體辦園（街道園、農(nóng)村園） 民辦園 其他部門辦園（機(jī)關(guān)、單位）8我現(xiàn)在所任教班級(jí)的幼兒年齡組： 3-4 歲 4-5 歲 5-6 歲 親子班（3 歲以下） 混齡班9我的最高學(xué)歷： 中專或以下 大專 大學(xué)本科 研究生（含）以上10我最高學(xué)歷的畢業(yè)院校： 中師院校 綜合類?？圃盒?師范類專科院校 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和成人高等師范院校（包括教育學(xué)院、自考等） 非 211 或 985 工程的綜合類普通本科院校 非 211 或 985 工程的師范類普通本科院校 211 院校或 985 院校 其他（如黨校）（請(qǐng)說明）_11我最高學(xué)歷的學(xué)科背景： 教育學(xué)（含學(xué)前教育(xuqin-jioy)） 社會(huì)科學(xué)類（除教育外的如法律

4、(fl)、經(jīng)濟(jì)、心理等） 人文科學(xué)(rnwnkxu)類學(xué)科（文、史、哲） 自然科學(xué)類學(xué)科（數(shù)、理、工、農(nóng)、醫(yī)） 應(yīng)用類科學(xué)（商管、法政、國際事務(wù)等） 藝術(shù)類（音樂、美術(shù)） 其他（請(qǐng)說明）_12我的教師資格是： 幼兒園教師資格 小學(xué)教師資格 初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格 高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格 中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格 成人教育教師資格 （請(qǐng)標(biāo)明具體類別）_13我目前的職稱： 無評(píng)職稱 幼教二級(jí) 幼教一級(jí) 幼教高級(jí) 小教二級(jí) 小教一級(jí) 小教高級(jí) 中教高級(jí) = 9 * GB3 * MERGEFORMAT

5、 其他（請(qǐng)說明）_14我獲得過以下榮譽(yù)稱號(hào)： 國家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào) 市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)（含特級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人等） 區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)（含區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師等） 園級(jí)骨干教師 無上述任何榮譽(yù)稱號(hào)15我在幼兒園教研活動(dòng)中擔(dān)任的角色： 幼兒園的教研組成員 年級(jí)（年齡組）教研組長(zhǎng) 保教主任 業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 年級(jí)主任 其他（請(qǐng)說明）_第二部分 教師工作時(shí)間的分配情況 說明：以下是有關(guān)工作安排的內(nèi)容，請(qǐng)您根據(jù)自己情況在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容。1. 我平均每天組織集體教學(xué)活動(dòng)（上課）的次數(shù)為_。2. 我平均每天組織區(qū)域自選活動(dòng)（游戲）的次數(shù)是_3我通常全天在園工作時(shí)間（進(jìn)園到離園）大約為_小時(shí)。4我對(duì)以下工作活動(dòng)是這樣分配

6、時(shí)間的。（1）獨(dú)自備課（做教具、查閱與集體活動(dòng)相關(guān)的資料、準(zhǔn)備上公開課等）每天大約所花的時(shí)間為_小時(shí)（2）與配班的其他老師商量班級(jí)事務(wù)每天大約所花的時(shí)間為_小時(shí)（3）日常管理與照顧幼兒每天大約所花的時(shí)間為_小時(shí)（4）參加各級(jí)各類教研活動(dòng)（集體備課、觀摩、聽課、研修等）每周大約所花的時(shí)間為_小時(shí)（5）專門針對(duì)個(gè)別幼兒的發(fā)展調(diào)整教學(xué)計(jì)劃或者區(qū)域材料每周大約所花的時(shí)間為_小時(shí)（6）集體活動(dòng)后的自我反思與總結(jié)每周大約所花的時(shí)間為_小時(shí)（7）園本課程開發(fā)每周大約所花的時(shí)間為_小時(shí)（8）與家長(zhǎng)交流每周大約所花的時(shí)間為_小時(shí)（9）參加各種園內(nèi)會(huì)議每周大約所花的時(shí)間為_小時(shí)（10）籌備與組織幼兒參加幼兒園內(nèi)外

7、的活動(dòng)（含春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）每學(xué)期大約所花的時(shí)間為_天（11）開家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期大約所花的時(shí)間為_天（12）從事課題研究（含論文撰寫等）每學(xué)期大約所花的時(shí)間為_天（13）其它（請(qǐng)說明）：每學(xué)期大約所花的時(shí)間為_天第三部分 教師專業(yè)(zhuny)學(xué)習(xí)共同體請(qǐng)根據(jù)您的自身經(jīng)驗(yàn)及所在園所的情況(qngkung)，判斷以下陳述并在表格(biog)右側(cè)相應(yīng)的序號(hào)上打“”。指 標(biāo) 描 述非常不同意不同意無意見同意非常同意1.我們幼兒園的教師們對(duì)于幼兒園的使命有廣泛的共識(shí)123452.我們幼兒園有清晰的目標(biāo)和優(yōu)先發(fā)展事項(xiàng)123453.對(duì)于幼兒園提升教育質(zhì)量的各種努力，我們教師和幼兒園的管理人員的意見高度一致

8、123454.我們大多數(shù)幼兒園教師認(rèn)可幼兒園關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)的共同愿景123455.我們教師更關(guān)注于幼兒學(xué)到了什么和如何學(xué)的，而不是關(guān)注教師的教123456.我們幼兒園的大多數(shù)教師把高級(jí)邏輯思維技能的獲得（推理、問題解決、批判性思考）作為幼兒學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。123457.我們教師們?cè)谒麄兯贪嗉?jí)的幼兒身上所具有的責(zé)任感高于幼兒園其他班級(jí)的幼兒123458.幼兒園期望我們教師們維持整個(gè)幼兒園的紀(jì)律而不僅僅是維持他們所在的班級(jí)的紀(jì)律。123459.我們教師們互相交流、討論幼兒所存在的問題和應(yīng)當(dāng)提供的適當(dāng)幫助1234510.我們教師們互相交流、討論具體的教學(xué)實(shí)踐1234511.我們教師們之間互相合作或與

9、園長(zhǎng)一起分析和解決幼兒的發(fā)展情況1234512.我們教師們互相討論活動(dòng)計(jì)劃、課程發(fā)展或其他與集體活動(dòng)有關(guān)的合作性工作1234513.我們教師們可以從其他教師那里吸取到包括教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)踐或幼兒活動(dòng)的一些有用的建議1234514.我們教師之間互相觀摩學(xué)習(xí)、討論彼此的課堂教學(xué)1234515.我們教師們觀察其他教師所帶幼兒的活動(dòng)表現(xiàn)或給其他教師的幼兒評(píng)定活動(dòng)表現(xiàn)1234516.我們教師們可以從年級(jí)主任或同事那里得到關(guān)于她們教育成果（例如評(píng)課或者半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)）的有意義的回饋1234517.我們教師們互相參觀彼此的班級(jí)，進(jìn)而觀察和討論彼此的活動(dòng)情況1234518.我們教師們能夠意識(shí)到做好工作的重要性1

10、234519.我們教師們能夠很坦然地說出我們?cè)谟變簣@里的顧慮和擔(dān)心1234520.園長(zhǎng)在做出關(guān)系到我們教師利益的決定之前都能夠跟幼兒園的教職員工商量1234521.管理者清楚地知道我們教師們所面臨的問題1234522.我們幼兒園的教師我們都在不斷地學(xué)習(xí)1234523.幼兒園對(duì)于我們新教師有一個(gè)正式的支持系統(tǒng)1234524.管理者幫助我們教師們?cè)诠ぷ髦谢ハ嗪献?234525.園長(zhǎng)確保有必要的資源支持我們教師們進(jìn)行高質(zhì)量的教學(xué)1234526.我們教師們認(rèn)識(shí)到園長(zhǎng)關(guān)于“教”和“學(xué)”的有關(guān)理念1234527.我們幼兒園有與教師領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的職位（如年級(jí)組組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)）1234528.我們教師們參與幼兒園

11、大多數(shù)重要教育決策的制定1234529.我們教師們?cè)诖_立課程方面有自主權(quán)1234530.我們教師們?cè)谶x擇教學(xué)方法方面有自主權(quán)1234531.我們教師們?cè)谥贫▽W(xué)生行為守則方面有說話權(quán)1234532.我們教師們對(duì)在職進(jìn)修項(xiàng)目有說話權(quán)1234533.我們教師們?cè)谟變簣@經(jīng)費(fèi)使用方面有說話權(quán)1234534.我們教師們?cè)谶x聘新的全職教師方面有說話權(quán)1234535.我們教師們?cè)诮處熢u(píng)估方面有說話權(quán)1234536.我對(duì)本園的發(fā)展歷史很了解1234537.我們園教師大都對(duì)幼兒園有歸屬感，將幼兒園視為自己的家園1234538.我們園鼓勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，并營造積極的學(xué)習(xí)氛圍1234539.我們園具有全體教師共同

12、認(rèn)可的努力目標(biāo)1234540.我們園經(jīng)常與我們溝通與協(xié)調(diào)，討論幼兒園發(fā)展與管理的事1234541.我們園經(jīng)常為教師組織豐富多彩的文體活動(dòng)1234542.我們園教師之間能團(tuán)結(jié)合作，氣氛和諧1234543.我們園教師能相互支持、共擔(dān)責(zé)任12345第四部分(b fen) 專業(yè)發(fā)展需求(xqi)狀況 說明(shumng)：本部分是想了解最近3年內(nèi)（自2010年以來），您參與或從事各種專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的情形及未來的需求。請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)上打“”，或在相應(yīng)的橫線填寫。1自2010年以來，我參加過哪些形式的進(jìn)修（可多選）： （1）學(xué)士學(xué)位 （2）教育碩士 （3）碩士學(xué)位 （4）碩士課程班 （5）新課改培訓(xùn) （6）

13、教研活動(dòng) （7）繼教學(xué)分培訓(xùn) （8）骨干教師培訓(xùn) （9）其他（請(qǐng)說明）_ 2上述進(jìn)修形式中， 我最希望參加的是（可多選）： （1）學(xué)士學(xué)位 （2）教育碩士 （3）碩士學(xué)位 （4）碩士課程班 （5）新課改培訓(xùn) （6）教研活動(dòng) （7）繼教學(xué)分培訓(xùn) （8）骨干教師培訓(xùn) （9）其他（請(qǐng)說明）_ 3上述進(jìn)修形式中，我最滿意的是（可多選）： （1）學(xué)士學(xué)位 （2）教育碩士 （3）碩士學(xué)位 （4）碩士課程班 （5）新課改培訓(xùn) （6）教研活動(dòng) （7）繼教學(xué)分培訓(xùn) （8）骨干教師培訓(xùn) （9）其他（請(qǐng)說明）_ 4我目前及將來最需要進(jìn)修的內(nèi)容有（可多選）： （1）教育教學(xué)新理念 （2）學(xué)科新知識(shí) （3）通識(shí)知識(shí)（人

14、文、自然學(xué)科基本知識(shí)）（4）學(xué)科教學(xué)方法 （5）多媒體教學(xué)技術(shù) （6）學(xué)生管理策略 （7）優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)(jngyn)觀摩 （8）教育(jioy)教學(xué)研究方法 （9）其他(qt)（請(qǐng)說明）_ 5我認(rèn)為影響進(jìn)修效果的主要因素是（可多選）： （1）內(nèi)容不符合實(shí)際需求 （2）內(nèi)容不連續(xù) （3）教學(xué)方式不適合 （4）時(shí)間安排不合理 （5）主講教師水平有限 （6）沒有后續(xù)指導(dǎo) （7）個(gè)人工作負(fù)擔(dān)重 （8）家庭負(fù)擔(dān)重 （9）其他（請(qǐng)說明）_ 6我理想的教研活動(dòng)頻率是：（1）一周一次 （2）兩周一次 （3）一月一次 （4）一學(xué)期一次 （5）一學(xué)年一次 （6）其他（請(qǐng)說明）_ 7我參加各種進(jìn)修活動(dòng)的原因是（可多

15、選）： （1）學(xué)歷提升 （2）未來的晉級(jí)、加薪、獎(jiǎng)勵(lì) （3）提高教育教學(xué)水平 （4）新課改的要求 （5）個(gè)人的興趣與愛好 （6）其他（請(qǐng)說明）_ 第五部分 園本教研制度運(yùn)行狀況請(qǐng)根據(jù)您的自身經(jīng)驗(yàn)及所在園所的情況，判斷以下陳述并在表格右側(cè)相應(yīng)的序號(hào)上打“”。指 標(biāo) 描 述非常不同意不同意無意見同意非常同意1.本園已建有較成熟的園本教研制度123452.本園園本教研制度已很好的付諸實(shí)施123453.本園辦有較好的教研內(nèi)部雜志、報(bào)刊或教學(xué)資源網(wǎng)/庫123454.本園與高校或教研部門保持較好的合作、研究123455.本園能夠投入足夠的園本教研經(jīng)費(fèi)123456.園長(zhǎng)非常支持、鼓勵(lì)教師進(jìn)行園本教研1234

16、57.園長(zhǎng)能經(jīng)常參加教研活動(dòng)123458.本園教研室領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的教科研能力123459.本學(xué)科/年級(jí)能保障至少每周一次的集體教研活動(dòng)1234510.開展集體教研活動(dòng)時(shí)，能夠?qū)⒔虒W(xué)問題與相應(yīng)理論結(jié)合1234511.集體教研活動(dòng)中每位教師都能夠積極參與發(fā)言1234512.集體說課、評(píng)課能實(shí)事求是，真誠指出別人不足之處1234513.本年級(jí)與其他年級(jí)能夠溝通、融合1234514.本園各個(gè)年級(jí)有一致的教研模式1234515.本學(xué)科/年級(jí)教研組長(zhǎng)有較高的教研熱情和組織熱情1234516.通過集體教研活動(dòng)，本人在教學(xué)、教研水平方面有明顯提高1234517.本人已形成教學(xué)反思的習(xí)慣1234518.實(shí)施園本教

17、研制度以來，有更多教師開始寫教研論文，甚至發(fā)表或獲獎(jiǎng)1234519.本園已或已擬定有物化成果，如教師論文集、反思錄之類1234520.本縣/市教研員對(duì)本校教師教研工作指導(dǎo)得力12345說明：請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)上打“”，或在相應(yīng)的橫線填寫。1園本教研活動(dòng)內(nèi)容一般由誰提出？ 教導(dǎo)/教研主任 教研組長(zhǎng) 教師自己 本縣/市教研員 其他（請(qǐng)說明）_ 2您目前在專業(yè)(zhuny)成長(zhǎng)道路上最需要的專業(yè)活動(dòng)是： 專家(zhunji)指導(dǎo) 本校骨干教師示范(shfn) 同伴研討 自主研究 其他（請(qǐng)說明）_ 3您最歡迎的高校專家指導(dǎo)教研的形式是： 做學(xué)術(shù)報(bào)告 參與課題研究指導(dǎo) 參與課例分析 理論沙龍 其他（請(qǐng)說明）_ 4您最喜歡的縣/市教研活動(dòng)形式是： 教學(xué)觀摩課 教學(xué)評(píng)比 教研員來校聽課、評(píng)課 指導(dǎo)課題研究 其他（請(qǐng)說明）_ 5教師參與