部編版一年級(jí)上冊(cè)《項(xiàng)鏈》最新精品ppt課件

1、部編版一年級(jí)上冊(cè)項(xiàng)鏈第一課時(shí)激發(fā)興趣小朋友，你們看，這是什么？對(duì)，大家都認(rèn)識(shí)，這是一串項(xiàng)鏈?！绊?xiàng)鏈”的“項(xiàng)”是后鼻音xing， “鏈”是前鼻音lin。讀一讀，項(xiàng)鏈項(xiàng) 鏈xinglin揭示課題今天這節(jié)課，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第11課項(xiàng)鏈。請(qǐng)齊讀課題11項(xiàng)鏈自讀課文課文中的項(xiàng)鏈跟平常我們認(rèn)識(shí)的項(xiàng)鏈有什么不一樣嗎？請(qǐng)小朋友們打開(kāi)課文，翻到第98頁(yè)，認(rèn)真讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音拼讀，把字音讀準(zhǔn)確，難讀的地方多讀幾遍，把課文讀通順。學(xué)習(xí)生字剛才，小朋友們自讀時(shí)都很認(rèn)真，那課文中的生字，你們都認(rèn)識(shí)了嗎？請(qǐng)看第一組詞語(yǔ)。w w u娃娃 掛在指名幾個(gè)小朋友來(lái)拼讀?！巴尥蕖敝械牡诙€(gè)“娃”字應(yīng)讀輕聲。娃掛讀著

2、“娃、掛”這兩個(gè)生字，你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么好辦法記 住它們呢？“娃和掛” 偏旁不一樣，“娃娃”是寶寶的意思，所以“娃”女字旁，“掛”是用手掛的， 所以提手旁。而在“快活”這個(gè)詞中讀輕聲。你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這兩個(gè)詞 后面這個(gè)字都讀輕聲。誰(shuí)來(lái)讀一讀第二組詞語(yǔ)，想一想：這兩個(gè)詞怎么讀更好聽(tīng)？ hu xio zhe快活 笑著“活”單個(gè)字時(shí)讀第二聲，齊讀老師這有一幅圖，猜猜是哪個(gè)字？都笑成了瞇縫眼了。笑小朋友請(qǐng)看第三組詞語(yǔ)ln jn藍(lán)藍(lán)的 金色的小朋友自由拼讀這兩個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)。這兩個(gè)詞語(yǔ)都表示顏色的，而“藍(lán)” 和“金”兩個(gè)字都是前鼻音。你們有什么好方法能記住“藍(lán)、金”這兩個(gè)字？金藍(lán)最初的藍(lán)顏色是

3、從植物中提取出來(lái)的，所以藍(lán)”字草字頭。金：可以用加一加的辦法。 xin bi yu涌向 貝殼 又學(xué)習(xí)最后一組生字，誰(shuí)來(lái)拼讀?！跋?貝 又”這三個(gè)生字有什么共同特點(diǎn)呢？都是獨(dú)體字向：還可以組詞為“方向”，你知道哪些表示方向的詞呢？向東南西北，前后左右。貝剛才，小朋友們進(jìn)行了分散學(xué)習(xí)生字，大家都學(xué)得很認(rèn)真，課文中的生字你們都記住了嗎，讓我們?cè)賮?lái)集中認(rèn)讀這些生字。認(rèn)讀生字ln 藍(lán)xio笑yu又zhe著xin 向h bi和 貝w 娃 jn金u掛hu 活生字游戲入口和活掛又貝笑 著向藍(lán)出口金娃再讀課文看來(lái)小朋友們都和生字寶寶交上朋友了，那生字寶寶跑到了課文里，你們還認(rèn)識(shí)嗎？我們?cè)僮x一讀課文，讀好后標(biāo)一標(biāo)

4、自然段。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)白第三筆是橫折的左邊“白”字要寫(xiě)得窄些，第七筆是橫折鉤。又第一筆橫撇第二筆捺舒展和左右結(jié)構(gòu)，禾字旁，左右要?jiǎng)蚍Q(chēng)。和禾像秋天低頭的谷子。禾木旁書(shū)寫(xiě)練習(xí)請(qǐng)小朋友在書(shū)上先描紅兩個(gè)，再臨寫(xiě)一個(gè)，注意筆畫(huà)筆順。書(shū)寫(xiě)評(píng)議請(qǐng)小朋友們看到老師上面的投影，老師挑了幾個(gè)同學(xué)的書(shū)寫(xiě)情況，小朋友一起來(lái)評(píng)議，哪些地方是值得我們學(xué)習(xí)的？哪些地方是需要大家?guī)兔π拚?？?qǐng)小朋友修正自己需要 修正的字。課堂小結(jié)這節(jié)課，小朋友們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下初步學(xué)習(xí)了項(xiàng)鏈這篇課文，通過(guò)學(xué)習(xí)，小朋友們記住了好多生字詞，還了解了課文的內(nèi)容。作業(yè)布置1.有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。2.抄寫(xiě)課文第99頁(yè)田字格中的生字各一行，并口頭組詞兩

5、個(gè)。第二課時(shí)復(fù)習(xí)回顧用“”選擇正確的讀音。藍(lán)藍(lán)的（ nn ln ） 娃娃（ u w ）涌向（ xin xn ） 金色（ jn jn ）貝殼（ b bi ） 笑著（ xio xo ）藍(lán)又笑貝和比一比，看誰(shuí)撿的貝殼多金活掛娃著向藍(lán)藍(lán)的 又寬又遠(yuǎn) 笑著 涌向 貝殼 娃娃 掛在 快活 金色讀一讀記一記下面的詞語(yǔ)。品讀課文學(xué)習(xí)課文第1自然段指名小朋友來(lái)讀，其他小朋友邊聽(tīng)邊標(biāo)出：這個(gè)自然段有幾句話？ 大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。 3共有( )句話。請(qǐng)小朋友再自由讀讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)讀后你有什么感受？感受到大海很美。第1自然

6、段只用了三句話就讓我們體會(huì)到了大海的美，作者可真了不起。那他用了哪些詞語(yǔ)呢？和同桌找一找，用波浪線畫(huà)一畫(huà)，并說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。藍(lán)藍(lán)的黃黃的小小的 什么藍(lán)藍(lán)的？什么黃黃的？什么小小的？請(qǐng)小朋友們?cè)囍f(shuō)：( )的( )。 ( )的( )。 ( )的( )。雪白雪白的又寬又遠(yuǎn)又長(zhǎng)又軟嘩嘩地藍(lán)藍(lán)的大海黃黃的沙灘小小的海螺和貝殼你能照樣子說(shuō)一說(shuō)嗎？藍(lán)藍(lán)的 黃黃的 小小的 閃閃的 傻傻的 紅紅的彎彎的 大大的 黑黑的胖胖的 美美的 白白的什么又寬又遠(yuǎn)？什么又長(zhǎng)又軟？大海又寬又遠(yuǎn)沙灘又長(zhǎng)又軟你能再說(shuō)出這樣的短語(yǔ)嗎？又( )又()。又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）大圓松軟香甜細(xì)長(zhǎng)

7、“雪白雪白”的什么？ “雪白雪白”這是什么樣的短語(yǔ)？(ABAB式)雪白雪白的浪花“雪白雪白”還可以形容什么？試著說(shuō)一說(shuō)。雪白雪白的（ ）云朵棉花紙張碧綠碧綠火紅火紅金黃金黃（ ）的葉子（ ）的旗幟（ ）的稻穗(ABAB式的短語(yǔ))烏黑烏黑（ ）的頭發(fā)“嘩嘩地”是擬聲詞，下面的句子在寫(xiě)法上有什么好呢？ 雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。運(yùn)用了擬人的修辭手法?！皣W嘩地笑著”“悄悄地撒下”讓浪花具有了人的動(dòng)作和神態(tài)，表達(dá)出作者對(duì)海邊的喜愛(ài)。 這一段我們知道了，作者描繪了 ， ， 的美。請(qǐng)大家想象自己就在這美麗的沙灘上嬉戲，帶著飽滿的情緒舒緩地朗讀這一段吧。大海沙灘浪花品讀

8、課文學(xué)習(xí)課文第2自然段指名小朋友來(lái)讀，其他小朋友邊聽(tīng)邊標(biāo)出：這個(gè)自然段有幾句話？ 小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印落在沙灘上，穿成金色 的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。請(qǐng)小朋友們自由讀第二自然段，思考：小娃娃在沙灘上做了什么？在下邊畫(huà)出來(lái)。小娃娃心情怎樣？是從哪里看出來(lái)的？在句子中找一找吧！ 小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。這一系列的動(dòng)做描作，寫(xiě)出了小娃娃在海邊撿貝殼的快樂(lè)。 快活的腳印在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前?！翱旎睢睂?xiě)出 娃娃在海灘撿 貝殼的心情。描繪的是小娃娃在沙灘上盡情玩耍的快樂(lè)場(chǎng)景。請(qǐng)小

9、朋友們帶著小娃娃的快樂(lè)的心情再讀第二自然段，想想：小娃娃的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁醋龀傻模?大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁?？小娃娃的?xiàng)鏈?zhǔn)怯眯⌒〉暮Ｂ莺拓悮ぷ龀傻模驗(yàn)樾⌒〉暮Ｂ莺拓悮な遣噬?，所以小娃娃的?xiàng)鏈也是彩色的。大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)切⊥尥拊谏碁┥狭粝碌哪_印。大海送小娃娃漂亮的海螺、貝殼作為禮物，小娃娃踩下一串腳印，當(dāng)作項(xiàng)鏈送給大海作禮物。如果你來(lái)到了海邊，你想送給大海什么禮物？示例：我想為大海壘一座沙灘城堡，讓浪花公主住在里面。課文總結(jié)本文猶如一段優(yōu)美的風(fēng)光片：大海蔚藍(lán)，寬闊無(wú)邊；沙灘金黃，綿軟細(xì)長(zhǎng)；浪花雪白，嘩嘩而來(lái)。幾個(gè)小娃娃赤著腳，拾海螺，撿貝殼。他們的臉上寫(xiě)滿快活，嬉笑著，奔跑著，享受著美好的生活。感情朗讀 項(xiàng)鏈大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的， 又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩