幼兒園大班主題活動教案：大變小小變大教案(附教學反思)

1、大班主題活動教案：大變小，小變大教案(附教學反思)大班主題活動大變小，小變大教案(附教學反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，延伸活動，教學反思等內(nèi)容，知道生活中有許多東西可變大變小，感受音樂高度和強度的不同，用肢體動作表現(xiàn)事物的大和小，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大變小，小變大教案吧?；顒釉O(shè)計背景為了讓幼兒理解變大變小的過程，利用日常生活中常見的氣球感受大小的變化。同時配上音樂，培養(yǎng)幼兒肢體動作的協(xié)調(diào)能力?；顒幽繕?.知道生活中有許多東西可變大變小。2.感受音樂高度和強度的不同，用肢體動作表現(xiàn)事物的大和小。3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己

2、的心得。4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學重點、難點1.理解事物變大變小的過程。2.音樂和動作的協(xié)調(diào)能力活動準備1.一段能表現(xiàn)音樂高度和強度不同的音樂2.大米、爆米花、氣球。活動過程：一、說一說：什么東西大?什么東西小?1.教師：你覺得什么東西大？什么東西??？2.教師：有什么東西可以變大變小？二、感受音樂，用動作表現(xiàn)大和小1、教師出示氣球。教師：這是什么？如果我們給氣球里打氣，它會變成怎么樣？如果我們把氣球里的氣慢慢放掉，它又會變成怎么樣？2、教師操作，幼兒觀察。3、師：如果你是一個氣球，你會怎么變？請個別幼兒當氣球，教師和其他幼兒共同為他打氣放氣。幼兒嘗試用

3、身體動作表現(xiàn)氣球變大變小。4、傾聽音樂，區(qū)分不同的音樂高度和音樂強度。教師：現(xiàn)在我們配上音樂來為氣球充氣，聽一聽哪一段音樂是在為氣球打氣，讓它變大，哪一段音樂又是在讓氣球漏氣，越變越小。5、幼兒兩兩合作，根據(jù)音樂表現(xiàn)氣球變大變小。三、玩玩嘗嘗，在游戲中感受大和小1、教師出示大米粒。教師：這是什么？看上去怎樣？（小小的，白白的）它會變大嗎？知道它變大叫什么嗎？（教師出示爆米花）2、幼兒討論：大米是怎樣變成爆米花的？3、游戲：爆米花幼兒扮演一粒小小的大米，用身體動作表現(xiàn)撒上油、糖、奶油，放進爆米花機器中旋轉(zhuǎn)加熱，噼噼啪啪成為爆米花。幼兒品嘗爆米花。延伸活動教師投放各類可變大變小的游戲材料，幼兒按興趣進行選擇。如：氣球、拉花、橡皮筋等。教學反思我準備的教具是幼兒常玩的氣球、常吃的爆米花，老師一出示幼兒的學習興趣很高。我抓住了幼兒邊玩邊學的特點，配上音樂讓幼兒用肢體