蘇科版九年級物理下14.2-變阻器-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、14.2 變阻器 教學(xué)設(shè)計(jì)旬陽市蜀河初中 王能宏課題名稱變阻器教學(xué)目標(biāo)知識與技能從長度、粗細(xì)、材料等方面進(jìn)行變阻器的設(shè)計(jì)，了解滑動變阻器的原理、結(jié)構(gòu)示意圖、電路圖符號；2、知道滑動變阻器的正確解法，會分析滑片運(yùn)動引起的電路變化。過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究，明白改變電阻絲的長度可以改變導(dǎo)體的電阻；通過問答法，引導(dǎo)學(xué)生理解滑動變阻器的設(shè)計(jì)；3、通過探究活動，探究滑動變阻器的使用和歸納正確的使用方法，體驗(yàn)分類、對比、歸納等科學(xué)思維方法。情感、態(tài)度與價值觀通過實(shí)驗(yàn)探究理解變阻器改變電阻的原理，通過練習(xí)使用滑動變阻器，培養(yǎng)使用電學(xué)儀器的技能和習(xí)慣，激發(fā)興趣，逐步形成良好的合作精神.教學(xué)重點(diǎn)滑動變阻器的原理和

2、接法教學(xué)難點(diǎn)滑動變阻器接線、滑片的移動引起電阻和電流的變化教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法、討論法、比較法、歸納法等教 具干電池2節(jié)、小燈泡1個、開關(guān)一個、電流表一只、導(dǎo)線若干根，滑動變阻器一個、鉛筆芯、自制滑動變阻器。設(shè) 計(jì) 思 路教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖（一）引入課題視頻：西安夜景、燈光秀問題：燈光的亮度是怎么調(diào)節(jié)的？問題1：燈泡為什么能亮？問題2：改變燈泡的亮度實(shí)際上是改變了什么？問題3：如何改變電路中的電流大小？那種方法最簡單？（亮度持續(xù)變化-電流變化-電阻、電壓變化）觀察和疑問回答影響電阻變化的因素創(chuàng)設(shè)問題情境。明確：改變導(dǎo)體長度是改變電阻最便捷的操作方式。（二）新課講授一、變阻器教師活動：移

3、動滑片改變鉛筆芯連入電路的長度。做成簡易調(diào)光燈。長度變化越大，阻值變化也越大。問題4：移動滑片的過程中改變了燈泡的亮度，實(shí)際上改變的是什么？（用鉛筆芯和夾子可以改變電路中的電阻，這兩個組合在一起稱為可變電阻，也叫變阻器【板書】）學(xué)生觀察并得出：連入電路中導(dǎo)體的長度變長，燈的亮度變暗。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，讓學(xué)生知道改變接入導(dǎo)體的長度就可以改變導(dǎo)體的電阻。二、鉛筆芯改變電阻的改進(jìn)問題5：鉛筆芯制成的改變燈泡亮度的器材是否實(shí)用？應(yīng)如何改進(jìn)？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)鉛筆芯的不足之處提出改進(jìn)方法，同時在課堂上根據(jù)改進(jìn)方法自己制作。問題6：如何改變電路中電阻絲的長度？如果瓷筒上的線圈相碰或太密造成它們相互接觸，橫向?qū)щ?，?/p>

4、么辦?問題7：為了滑片與電阻線緊密接觸，要把什么地方的絕緣漆刮掉？展示講解時逐步做出來的簡易變阻器的模型，引入滑動變阻器實(shí)物。學(xué)生小組討論得出不足之處及改進(jìn)方法培養(yǎng)學(xué)生思考能力依據(jù)問題串，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解滑動變阻器的組成。三、認(rèn)識滑動變阻器1根據(jù)滑動變阻器的實(shí)物介紹各個結(jié)構(gòu)2、結(jié)構(gòu)示意圖：電路符號：銘牌含義：最大電阻和允許通過的最大電流認(rèn)識滑動變阻器的結(jié)構(gòu)，知道滑動變阻器的表示方法四、滑動變阻器的正確使用問題8：滑動變阻器接入電路只需兩個接線柱，可以有幾種連接方法？學(xué)生討論連接方式注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性，通過學(xué)生親手操作、親身體驗(yàn)知道改變電阻時，接線柱的選擇方案。通過實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步讓學(xué)生明

5、確滑動變阻器改變電阻時，下方接線柱的選擇尤為重要。讓學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性，防止電流過大，保護(hù)電路。問題9：是不是每種連接方法都能調(diào)節(jié)燈泡的亮度？要知道哪種連接方法可以調(diào)整燈泡亮度，需要什么實(shí)驗(yàn)器材？學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)需要哪些器材學(xué)生活動：按6種不同的接法將滑變接入電路，隨著滑片的移動，觀察燈泡亮度的變化，并分析滑動變阻器接入電路電阻的變化學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，嘗試移動滑片，觀察燈的亮度是否變化。收集實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)生實(shí)驗(yàn)，完成表格記錄分析論證：問題10：觀察表格，哪些方式不能改變燈泡的亮暗程度？為什么？問題11：哪些方式能改變燈泡的亮暗？能否按其控制燈泡的亮暗程度情況分類？說明分類依據(jù)學(xué)生分析，電流流經(jīng)變阻器時的路徑。得出，滑動變阻器能改變電流，接線柱的選擇要注意一上一下。進(jìn)一步分析出滑動變阻器的正確使用方法。說出滑動變阻器的原理?？偨Y(jié)：問題12：開關(guān)閉合前，滑動變阻器應(yīng)該調(diào)到什么位置？有什么好處？問題13：請你總結(jié)滑動變阻器的使用方法