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文檔簡介
1、中外歷史人物評(píng)說學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一、關(guān)于歷史人物生平事跡史學(xué)研究歷史人物生平事跡的史學(xué)研究,除了搜集、整理、訂正有關(guān)史料的工作外,主要是對(duì)歷史人物作階段分析和方面分析。(一)階段分析 所謂階段分析,就是將歷史人物一生的活動(dòng)劃分為若干個(gè)階段,以便能比較清晰地勾勒出歷史人物的社會(huì)活動(dòng)或思想變化發(fā)展的基本線索。劃分階段的具體方法,因人而異。對(duì)政治家往往以不同的任職時(shí)期來區(qū)分階段,對(duì)思想家往往以思想變化發(fā)展的不同表現(xiàn)來區(qū)分階段,對(duì)科學(xué)家往往以每次重大成果的取得來區(qū)分階段。階段劃分的一般要求是劃分標(biāo)準(zhǔn)要首尾一致,每個(gè)階段的分界要明確,每一個(gè)階段要各有其特點(diǎn)。例如我們對(duì)唐玄宗的評(píng)價(jià),就要把他一生的活動(dòng)分為三個(gè)
2、階段:青年時(shí),發(fā)動(dòng)兵變,鏟除亂黨,可謂英豪;掌權(quán)后,選拔人才,改革弊政,堪稱明主;晚年時(shí),奪取兒媳、沉迷酒色,是個(gè)昏君。同一個(gè)唐玄宗,前后判若兩人,只能分階段評(píng)價(jià)。其實(shí),列寧早在評(píng)價(jià)考茨基時(shí)就已采用了階段分析??即幕簧臍v史,可以以一戰(zhàn)為界劃分為前后兩個(gè)階段,在一戰(zhàn)前,考茨基寫過不少優(yōu)秀的馬克思主義著作,所以列寧曾評(píng)價(jià)他說:“考茨基在19141916年的戰(zhàn)爭以前還是一個(gè)馬克思主義者,他的一系列極為重要的著作和聲明,將永遠(yuǎn)是馬克思主義的典范?!钡髞淼目即幕撑蚜笋R克思主義,1914年他提出了“超帝國主義論”,1918年發(fā)表的無產(chǎn)階級(jí)專政一書,更是公開反對(duì)十月革命和無產(chǎn)階級(jí)專政,所以列寧又稱他
3、為“叛徒考茨基”。即使是對(duì)一些民族敗類和人民公敵的評(píng)價(jià),也應(yīng)堅(jiān)持階段分析的方法。用階段分析后,我們就可以看到汪精衛(wèi)并不是天生的漢奸、賣國賊。他早年致力于反清革命,是孫中山的股肱。他在獄中曾吟詩道:“慷慨歌燕市,從容做楚囚,引刀成一鬼,不負(fù)少年頭!”恰恰正是這個(gè)反清斗士,到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,卻認(rèn)賊作父,成為中華民族的罪人。就是蔣介石也不是一生都是反動(dòng)的,他早年參加過辛亥革命,后來在抗日戰(zhàn)爭中也做過不少有益于中華民族的事,雖談不上有大功,但起碼不能與汪精衛(wèi)相提并論。(二)方面分析 所謂方面分析,就是把歷史人物的整個(gè)社會(huì)活動(dòng)分為幾個(gè)不同的方面進(jìn)行分析。如對(duì)政治家,可從政治活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和文化活動(dòng)等幾個(gè)
4、方面來進(jìn)行分析;對(duì)思想家,則可從哲學(xué)思想、社會(huì)思想和教育思想等幾個(gè)方面加以分析。歷史人物的活動(dòng)是復(fù)雜多樣的,從縱的角度看,歷史人物的一生,變化起伏,具有“階段性”;從橫的角度看,在同一階段,又有不同方面的活動(dòng),具有“方面性”。進(jìn)步與倒退,功與過,是與非,常常匯于一事,集于一身,這就要求我們要用方面分析的方法來評(píng)價(jià)歷史人物。列寧曾指出:“要真正的認(rèn)識(shí)事物,就必須把握、研究它的一切方面?!蔽覀冊谠u(píng)價(jià)歷史人物時(shí)也應(yīng)遵循這一原則。古今中外,一切被肯定的正面人物,都含有某些消極因素,而一切被否定的反面人物,也具有某些積極因素。所謂“金無足赤,人無完人”說的就是這個(gè)意思。要好一切皆好,要壞一切皆壞,這不符
5、合馬克思主義辯證法。例如我們評(píng)價(jià)南唐后主李煜,在政治方面,他是個(gè)昏聵無能、沉湎酒色、喪權(quán)失國的昏君,但在文學(xué)藝術(shù)方面,他又是個(gè)才華橫溢、造詣深湛、成就卓著的才子。再如近代史上的林則徐,一方面,他力主禁煙,在虎門海灘銷毀鴉片2萬余箱,并加強(qiáng)海防,抗英決心未曾一日動(dòng)搖,表現(xiàn)出其崇高的愛國主義精神。再者,他還是中國近代史上“開眼看世界第一人”,所著四洲志影響深遠(yuǎn)。另一方面,他又力主鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng),并親自鎮(zhèn)壓云貴地區(qū)回漢人民的反抗斗爭,給自己的歷史抹上了不光彩的一筆。二、關(guān)于歷史人物的功過評(píng)價(jià) 歷史人物的功過評(píng)價(jià),主要是采用價(jià)值分析法、辯證分析法和階級(jí)分析法。(一)價(jià)值分析法 所謂價(jià)值分析法,就是以
6、歷史人物在當(dāng)時(shí)歷史條件下對(duì)社會(huì)進(jìn)步所起的具體作用來評(píng)價(jià)其歷史功過。通俗地說,也就是以歷史人物的活動(dòng)是否促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)了則肯定,阻礙了則否定。(二)辯證分析法 所謂辯證分析法,是指一分為二地看待歷史問題、評(píng)價(jià)歷史人物,正確分析歷史人物的主觀動(dòng)機(jī)與客觀效果之間的關(guān)系,充分認(rèn)識(shí)歷史人物活動(dòng)的局部影響(利益)和全局影響(利益)之間的關(guān)系。1對(duì)“一分為二”的認(rèn)識(shí)。 用一分為二的方法看待歷史問題、評(píng)價(jià)歷史人物,也就是有功說功,有過說過,而不是全盤肯定或是全盤否定。比如說“文革”時(shí)期社會(huì)主流對(duì)事件或人物的態(tài)度就是好的一切皆好,壞的一切皆壞,最典型的就是對(duì)毛澤東的評(píng)價(jià)。當(dāng)時(shí),全國掀起了對(duì)毛澤東
7、個(gè)人崇拜的高潮,導(dǎo)致了“文革”一浪高過一浪,給全黨、全國帶來了巨大的破壞。再比如說赫魯曉夫?qū)λ勾罅值脑u(píng)價(jià)問題,赫魯曉夫?yàn)榱藳_破斯大林時(shí)期確立的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的束縛,對(duì)斯大林進(jìn)行全盤否定,這在當(dāng)時(shí)不僅給蘇聯(lián),也給中國帶來了全面的沖擊。以上兩個(gè)例子就是沒有用一分為二的方法看待歷史問題、評(píng)價(jià)歷史人物的典型。 2對(duì)主觀動(dòng)機(jī)與客觀效果的認(rèn)識(shí)。 列寧曾指出:“判斷一個(gè)人,不是根據(jù)他自己的表白,或?qū)ψ约旱目捶?,而是根?jù)他的行動(dòng)?!痹u(píng)價(jià)歷史人物的功過是非,無疑應(yīng)該從歷史人物活動(dòng)的客觀效果出發(fā),而不是從他的主觀動(dòng)機(jī)出發(fā)。例如,1927年中國大革命失敗后,黨內(nèi)主要領(lǐng)導(dǎo)人出于對(duì)國民黨大屠殺的仇恨和對(duì)革命勝利
8、的渴望,不講條件地冒險(xiǎn)蠻干,究其主觀動(dòng)機(jī)來說,不能說是壞的,但其客觀效果卻給中國革命帶來了更大的危害,必須給予否定。 當(dāng)然,在評(píng)價(jià)人物時(shí),以效果為依據(jù),絕不是不要顧及動(dòng)機(jī)。在考察效果的同時(shí),我們還應(yīng)去考察它是由什么樣的動(dòng)機(jī)引起的,是由哪些復(fù)雜因素的相互作用使動(dòng)機(jī)引出了這樣的效果。也就是把效果與動(dòng)機(jī)聯(lián)系起來考察,以從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3對(duì)局部影響(利益)與全局影響(利益)的認(rèn)識(shí)。 對(duì)于這個(gè)問題的理解,很多人看到局部利益和全局利益,可能第一印象就是局部服從整體。事實(shí)上,在看待歷史問題、評(píng)價(jià)歷史人物時(shí),應(yīng)當(dāng)把局部利益和全局利益統(tǒng)一起來,而不是偏向其一,具體地說: 我們重視從全局、從長遠(yuǎn)利益看問題,但決
9、不是置局部、眼前利益于不顧,完全抹殺局部和眼前的東西。局部畢竟和全局聯(lián)系著,全局利益畢竟和局部利益聯(lián)系著,講不清局部,就講不清全局,講不清眼前利益,就講不清長遠(yuǎn)利益。例如,我們評(píng)價(jià)早期殖民主義(者)時(shí),如果不承認(rèn)其在資本主義發(fā)展中的作用,只強(qiáng)調(diào)它(他們)給亞非拉人民帶來的災(zāi)難,顯然是不科學(xué)的,是一種只看局部不看全局的偏向。同樣,如果只講其對(duì)資本主義發(fā)展的作用,而不談它(他們)其帶給亞非拉人民的災(zāi)難,同樣也是不科學(xué)的,是違背歷史事實(shí)的。這種只講全局而不顧局部的偏向,不僅掩蓋了殖民主義的罪惡,而且還模糊了資本主義形成的背景。所以,正確分析歷史人物活動(dòng)的局部影響和全局影響,把局部影響和全局影響有機(jī)地
10、統(tǒng)一起來,才能比較準(zhǔn)確地看待歷史問題、評(píng)價(jià)歷史人物。(三)階級(jí)分析法 所謂階級(jí)分析法,是指對(duì)歷史人物階級(jí)屬性的分析,是站在歷史人物的階級(jí)立場來對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。 1要分析每個(gè)歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的階級(jí)成分、各階級(jí)的特點(diǎn)以及各階級(jí)之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)從階級(jí)斗爭的角度去考察歷史人物的言行舉止。 2對(duì)歷史上個(gè)人、集團(tuán)、政黨進(jìn)行階級(jí)分析,主要是根據(jù)他們的思想、觀點(diǎn)、政策和行動(dòng)對(duì)誰有利來看其階級(jí)立場。 3進(jìn)行階級(jí)分析,要著重研究隱藏在政治斗爭背后的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。 4進(jìn)行馬克思主義的階級(jí)分析,必須堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)立場,這是一個(gè)根本性問題。 三、關(guān)于歷史人物經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié) 對(duì)歷史人物經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),主要應(yīng)進(jìn)行思想性分析和規(guī)律性分析。 (一)思想性分析 所謂思想性分析,就是
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