我喜歡的秋天-幼兒園大班美術(shù)教案

1、Word - 5 -我喜歡的秋天-幼兒園大班美術(shù)教案大班美術(shù)藏匿課教案我喜愛的秋天一、說教材1、教材分析此次繪畫活動選自明天出版社山東省幼兒園教導活動教材學前班用書下冊，第六單元活動我的秋天。由于秋天來到了，景色十分美妙，孩子們非常感愛好，也十分需要了解和知道有關(guān)秋天方面的學問。同時這一單元的內(nèi)容在教材中站有了很重要的位置，有許多故事、兒歌、歌曲對這方面的內(nèi)容舉行了介紹，可見秋天內(nèi)容在下冊教材中是孩子們需要了解和把握的內(nèi)容。本次活動是在科學熟悉秋天的特征；音樂學習歌曲秋天來了；歌曲表演秋天在哪里的基礎(chǔ)上綻開的繪畫活動。符合時節(jié)變化的需要；符合循序漸進的原則；符合孩子們的心理需要。題目改為我喜愛

2、的秋天，更能表述出孩子們渴望秋天熱愛秋天的情感。2、幼兒狀況分析我們班是學前班，孩子們各方面的能力相對是比較強的，但在語言表述、動手操作、發(fā)覺和觀看、對美的制造和表述以及集體創(chuàng)作等能力上還需要加強，所以我打算在我們班開展這次以小組為單位的集體合作繪畫活動我喜愛的秋天，不但讓孩子們學到了學問還熬煉了孩子們友好合作、團隊精神等多方面的能力。3、重點和難點嫻熟把握秋天的特征，抓住秋天里有代表性的景色舉行繪畫創(chuàng)作，能夠統(tǒng)一構(gòu)思和看法。在繪畫的過程中熬煉小伴侶們友好合作、互動溝通、樂觀協(xié)作等多種品質(zhì)和能力。4、教學目標（1）讓幼兒在觀看的基礎(chǔ)上，運用所學的繪畫、剪貼等手工技能，合作表現(xiàn)秋天的漂亮景色。（

3、2）培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力及互相配合的精神。（3）培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識及對美的表現(xiàn)力。5、教學預備教具：課件一份，（內(nèi)容為秋天里的各種景色）。MP3動畫歌曲一盤秋天學具：白紙六張、蠟筆、鉛筆、記號筆、皺紋紙、旅游帽、獎品若干?；顒樱汉⒆觽冊谡n前舉行觀看秋天和找秋天的活動。二、說設(shè)計（一）教法我主要采納是提問法、充實法、研究法、評優(yōu)法、總結(jié)法、動靜結(jié)合法。利用提問讓小伴侶們說出在課前他們是怎樣舉行觀看秋天的活動的，看到和感覺到了那些秋天的特征。利用充實法孩子們觀察課件豐盛視野，補充了熟悉的不足。利用研究法，孩子們打算本組要舉行的繪畫或手工創(chuàng)作內(nèi)容。利用評優(yōu)法，鼓舞優(yōu)勝合作的小組增加集體合作精神和競

4、爭意識。利用簡短總結(jié)法，教師說出孩子們的成果和不足，絕對大家合作的精神。最后動靜結(jié)合法，不但輕松了孩子們的身體，振作了孩子們的精神，還使本次活動得到了提高。（二）學法孩子們課前先要舉行觀看秋天特征的一些活動，這樣有利于豐盛思想和回答問題。再讓孩子們在觀察課件，觀賞漂亮的秋天景象，豐盛和加深對秋天特征的熟悉，有助于下一步的繪畫創(chuàng)作。接著孩子們舉行研究，在研究的過程中既要舉行命題的研究和還要舉行分工的研究。孩子們在舉行繪畫創(chuàng)作過程中，分成六個組舉行集體繪畫，大家要相互協(xié)作，共同努力，獻計獻策。最后孩子們一起觀察動畫，邊唱邊跳秋天在哪里，人人情緒舒暢、精神開心。（三）教學程序1、提出問題，啟發(fā)幼兒的

5、愛好。（1）師：秋天到了，秋姑娘靜靜的飛來了，小伴侶你感覺到秋天的來臨了嗎？（展示秋姑娘教具）（2）師：教師讓小伴侶們和爸爸媽媽星期日一起走出家門上大自然中去尋覓秋天，誰找到了？給我們大家講一講。（3）幼兒回答各種各樣的所見所聞。2、觀察動畫，加深豐盛幼兒對秋天特征的熟悉和印象。（1）秋姑娘飛來了，灑落大地一些五顏六色的落葉（2）秋雨下了，天氣怎么樣啦。（3）小鳥飛來了，唧唧喳喳的叫著，他們在商議著什么？銀杏在隨風輕擺。（4）拖拉機響了“嘟嘟嘟”，農(nóng)夫伯伯忙著收割了。3、激活起幼兒愛好然后舉行分組研究，確定繪畫創(chuàng)作和手工創(chuàng)作命題。（1）師：秋天太美了，我們怎樣才干把秋天留下來呢？除了繪畫，還可

6、以怎樣做呢？（2）幼兒開頭舉行分組研究怎樣表現(xiàn)，教師準時絕對并舉行容易示范。4、幼兒開頭以小組為單位舉行創(chuàng)作表現(xiàn)我喜愛的秋天。（小小師 ）由組長帶領(lǐng)舉行如何布局？畫什么？做什么？明確分工，老師巡回舉行指導。（1）幼兒分成幾組，可舉行繪畫秋姑娘；手工菊花；銀杏葉兒；繪畫小鳥等的創(chuàng)作。（2）幼兒舉行繪畫，老師舉行全班指導和個別指導。讓孩子們在繪畫和手工創(chuàng)作過程中精確和嫻熟的表述出自己眼中看到的和心中想象的秋天景色。學會合作繪畫并有統(tǒng)一的構(gòu)思和看法。5、舉行作品展評，請完成繪畫和手工創(chuàng)作的小伴侶代表敘述作品的內(nèi)容和主意。選出最美的秋天景色圖，并舉行發(fā)獎。6、老師簡短總結(jié)。小伴侶們在這次我喜愛的秋天繪畫創(chuàng)作中學會了許多本事，如：學會了觀看、構(gòu)思、布局還學會了分工與合作，由于小伴侶們想自己小組取得成功就要依賴集體的力氣，惟獨集體合作速度才干加快、力氣才干更大、才智