古詩憫農(nóng)-幼兒園小班語言教案

1、Word - 3 -古詩憫農(nóng)-幼兒園小班語言教案小班語言課教案古詩憫農(nóng)【活動(dòng)目標(biāo)】1、在初步了解詩意的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有表情地朗誦古詩。2、試試用配樂誦讀、唱歌等方式學(xué)習(xí)古詩，激活吟唱古詩的樂趣。3、懂得糧食的來之不易，要愛護(hù)糧食?！净顒?dòng)預(yù)備】ppt課件【活動(dòng)過程】一、談話引出課題。1、師：小伴侶，你們今日早飯都吃些啥呀？師：那你們知道你們早上吃的饅頭、粥都是用什么做出來的呢？（教師按照幼兒的回答繼續(xù)提問，直至幼兒答不出）師：告知你們吧，它們都是農(nóng)夫伯伯種出來的。瞧！農(nóng)夫伯伯來了。2、（展示農(nóng)夫鋤地的圖片）：農(nóng)夫伯伯在干什么呀？3、師：古時(shí)候有一個(gè)小伴侶叫李紳，他看到農(nóng)夫伯伯這么辛勞的勞動(dòng)就寫下了一

2、首古詩，名字叫憫農(nóng)，我們一起來聽一聽。二、學(xué)習(xí)古詩，初步理解詩意。1、（展示視頻）完整觀賞古詩一遍。2、師：這首古詩名字叫什么？（展示ppt1）3、師：那這首古詩講的是什么意思呢？我們一起來看看。逐句講解并學(xué)念古詩。（展示Ppt2）：圖上有誰？他在干什么？小伴侶看，掛在天空中紅紅的是什么呀？那你們知道什么時(shí)候的太陽最紅最熱？教師小結(jié)：中午的太陽火辣辣的照著大地，農(nóng)夫伯伯還在田里鋤草松土。齊念第一句詩句，并學(xué)做農(nóng)夫伯伯除草的動(dòng)作。（展示Ppt3）：你們看農(nóng)夫伯伯的臉上都流出了什么？汗水一滴滴都滴到哪里？教師小結(jié)：太陽火辣辣的照著，一會兒工夫農(nóng)夫伯伯的臉上就流出了汗，一滴一滴滴到了在禾苗下面的土里

3、，農(nóng)夫伯伯辛勞不辛勞？齊念其次句詩句，并學(xué)做農(nóng)夫伯伯擦汗的動(dòng)作。（展示Ppt4）：這是什么？誰知道我們天天吃的飯是從哪里來的？齊念第三、四句詩句，并學(xué)天天吃飯的動(dòng)作和銘記在心的動(dòng)作（小小師 ）。4、師：下面我們一起來完整的念一念，（完整朗誦兩遍）5、師：小伴侶念得真不錯(cuò)，假如配上音樂來念一念會怎么樣呢。（配樂朗誦兩遍）6、師：小伴侶念得真棒，都像一個(gè)個(gè)小詩人了。下面我們再把剛才的動(dòng)作加上去念一念。（加上動(dòng)作配樂朗誦兩遍）7、師：剛才我發(fā)覺有幾個(gè)小伴侶朗誦十分好，我們請他們上來表演，（個(gè)別幼兒表演）三、引用月亮婆婆喜愛我的曲調(diào)學(xué)習(xí)用唱歌古詩，萌發(fā)喜愛古詩的情感。1、師：教師還把這首好聽的古詩編成了一首好聽的歌曲，一起來聽聽。（教師示范唱）2、幼兒學(xué)習(xí)唱歌憫農(nóng)。四、教導(dǎo)幼兒要從小愛護(hù)糧食，敬重別人的勞動(dòng)成績。師：小伴侶，我們學(xué)了這首古詩后，知道天天吃的飯是從哪里來的？農(nóng)夫伯伯這么辛勞的勞動(dòng)，那我們小伴侶吃飯的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（展示圖片）：小伴侶看，這兩個(gè)小伴侶