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1、第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒01基礎(chǔ)題1下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )A10 g水受熱變成10 g水蒸氣 B50 mL水中加入50 mL酒精,總體積為100 mLC5 g蔗糖溶于95 g水中,總質(zhì)量為100 g D紙在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小2在化學(xué)變化中,一定不變的是( ) 物質(zhì)種類 元素種類 分子種類 原子種類 分子數(shù)目 原子數(shù)目A B C D 3碳在密封的容器里燃燒,下圖能正確表示容器里所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)與時間(t)變化關(guān)系的是( ) 4下列對質(zhì)量守恒定律的理解錯誤的是( )A質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)反應(yīng),不適用于物理變化B質(zhì)量守恒定律
2、研究的內(nèi)容僅是指“質(zhì)量”,不能推廣到其他物理量C催化劑可以改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,有催化劑參加的反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒定律D蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕,不符合質(zhì)量守恒定律5下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是( )6雙氧水分解成水和氧氣的反應(yīng)前后,發(fā)生改變的是( )A元素種類 B原子種類 C分子種類 D原子數(shù)量02中檔題7如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,從圖中不能獲得的信息是( )A該反應(yīng)前后一共涉及3種分子 B該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化C該反應(yīng)在常溫下很容易發(fā)生 D反應(yīng)產(chǎn)物為化合物8將16 g A和足量B混合加熱,A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),16 g A完全反應(yīng)后生成12 g C和8 g D,
3、則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( )A11 B21 C31 D419將25 g甲物質(zhì)、5 g乙物質(zhì)、10 g丙物質(zhì)混合加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)分析可知反應(yīng)后混合物中含有10 g甲、21 g丙,還含有一種新物質(zhì)丁,則丁物質(zhì)的質(zhì)量是( )A40 g B20 g C11 g D9 g10一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)130172反應(yīng)后質(zhì)量(g)m39010關(guān)于此反應(yīng),下列認識不正確的是A表中m為1gB甲可能是該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)是化合反應(yīng)D反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:811關(guān)于質(zhì)量守恒定律的理解,錯誤的是( )A宏觀:
4、實際參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量B微觀:反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變 C某可燃物燃燒后生成二氧化碳和水,可燃物中一定含有碳、氫元素D煤燃燒后灰渣質(zhì)量小于煤,不能用質(zhì)量守恒定律解釋12化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實驗,他用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣(微觀示意圖如下),下列說法正確的是( )A該實驗可說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小 B該實驗所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同C該實驗可說明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的D該實驗可說明元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的13如圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系,下列對此變化的
5、描述中,正確的是( )A充分反應(yīng)后,乙的質(zhì)量丙的質(zhì)量甲的質(zhì)量 B物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙C此化學(xué)反應(yīng)中,不遵循質(zhì)量守恒定律D此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)14.“蘭渝鐵路”廣安段的修建將進一步推動我市經(jīng)濟的發(fā)展。在修筑鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,爆炸時反應(yīng)為:2KNO3+S+3CK2S+3CO2+X,其中X的化學(xué)式是( )AN2 BNO2 CNO DN2O 15如圖是某反應(yīng)的微觀粒子示意圖。(1) 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),反應(yīng)物的方框內(nèi)還應(yīng)補充的粒子及數(shù)目是_。A一個 B兩個 C一個 D兩個(2) 兩種生成物分子的共同之處是_,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)。03實驗突破16如圖是探究質(zhì)量守恒定律的
6、實驗裝置圖,回答下列問題:(1)該實驗_(填“能”或“不能”)探究質(zhì)量守恒定律,原因是_。(2)要用如圖繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律,若藥品不變,改變裝置的方法是_。若裝置不變,改變藥品,可選用的一組藥品是_(舉一例)。17. 某同學(xué)在敞口容器中做了兩個實驗:一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁。他準確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請?zhí)羁眨?(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量_ _(選填“大”、“小”或“不變” )。 (2)你認為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?_ _(選填“是”或“否”) (3)請寫出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式:_第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒基礎(chǔ)題1D中檔題7C15. (1)C (
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