2022年聯(lián)考邏輯真題

1、 10晴朗的夜晚可以看到滿天星斗，其中有些是自身發(fā)光的恒星，有些是自身不發(fā)光，但可 不同，由于行星本身不發(fā)光，而且體積還小于恒星，所以，太陽系的行星大多無法用現有的光學望遠鏡“看到“。以下哪項假設為真，最能解釋上述現象?假設行星的體積夠大，現有的光學望遠鏡就能“看到“太陽系外的行星因距離遙遠，很少能將恒星光反射到地球上現有的光學望遠鏡只能“看到“自身發(fā)光或者反射光的天體有些恒星沒有被現有光學望遠鏡“看到“太陽系內的行星大多可用現有光學望遠鏡“看到“【參考答案】B長期以來，手機生產的電磁輻射是否威逼人體安康始終是極具爭議的話題。一項 1030使用者要高出 40%，由于某專家建議，在取得進一步證據

2、之前，人們應當實行更加安全的措施，如盡量使用固定 通話或使用短信進展溝通。以下哪項假設是真，最能說明該專家的建議不切實際?大多數手機產生電磁輻射強度符合國家規(guī)定標準現有在人類生活空間中的電磁輻射強度已經超過手機通話產生的電磁輻射強度經過較長一段時間，人們的體質?漸漸適應強電磁輻射的環(huán)境在上述試驗期間，有些每天使用移動 通話超過40 分鐘，但他們很安康E.即使以手機短信進展溝通，發(fā)送和接收信息瞬間也會產生較強的電磁輻射【參考答案】E解析;A 且非B甲、乙、丙、丁、戊和巳等6 人圍坐在一張正六邊形的小桌前，每邊各坐一人。：甲與乙正面相對丙與丁不相鄰，也不正面相對。假設乙與巳不相鄰，則以下哪一項為真

3、?戊與乙相鄰甲與丁相鄰巳與乙正面相對假設甲與戊相鄰，則丁與巳正面相對E.假設丙與戊不相鄰，則丙與巳相鄰【參考答案】E 兩邊，又丙和丁不相鄰，也不正面相對，所以肯定在乙的兩邊，因此假設丙和戊不相鄰，那么丙就和巳相鄰。進展。因此，計算機要走進人類的智能說平是不行能的。以下哪項最可能是上述論證的預設?計算可以行程自然進化力量計算機很難真正懂得人類語言，更不行能理解人類理解人類負責的社會關系需要自我學習力量，就能行程直覺、多層次抽象等智能。計算機假設具備完全的自我223E.直覺多層次抽象學這些人類的獨特智能無法通過學習獲得【參考答案】E然預設的是計算機后天不行能把握人工智能，應選擇E 項。B、C、E

4、三項。A 項，假設甲與戊相鄰，則己與丁可能正面相對，也可能不正面相對，排解 A；D項，假設丙與戊不相鄰，則戊只能在丙的對面，則己與丙相鄰，正確。29、人類經受了上百年的自然進化，產生了直覺、多層次抽象等獨特智能。盡管現代計算機已經具備了肯定的學習力量，但這種力量還需要人類的指導，完全的自我學習力量還有待進一步進展。因此，計算機要到達甚至超過人類的智能水平是不行能的。以下哪項最可能是上述論證的預設？A。計算機很難真正懂得人類的語言，更不行能理解人類的感情。 B。理解人類簡單的社會關系需要自我學習力量。D。計算機可以形成自然進化力量。E。直覺、多層次抽象等這些人類的獨特智能無法通過學習獲得。【解析

5、】假設題導計算機要到達甚至超過人類的智能水平是不行能的。E項，必需假設，否則，假設計算機通過學習可以學會“直覺、多層次抽象等獨特智能”，那么計算機就可能到達或者超過人類的智能水平。【答案】E30、為進一步加強對不遵守交通信號等違法行為的執(zhí)法治理，標準執(zhí)法程序，確保執(zhí)法公正，某市交警支隊要求：凡屬交通信號指示不全都，有證據證明求助危難等情形，一律不得錄入道路交通違法信息系統(tǒng)；對已錄入信息系統(tǒng)的交通違法記錄，必需完善異議受理、核查、處理等工作標準，最大限度削減執(zhí)法爭議。依據上述交警支隊的要求，可以得出以下哪項？A有些因求助危難而違法的情形，假設僅有當事人說辭但缺乏當時現場的錄音錄像證明，就應錄入道

6、路交通違法信息系統(tǒng)。B 對已錄入系統(tǒng)的交通違法記錄，只有傾聽群眾異議，加強群眾監(jiān)視，才能最大限度削減執(zhí)法爭議。C假設汽車使用了行車記錄儀，就可以供給現場實時證據，大大削減被錄入道路交通違法信息系統(tǒng)的可能性。D因信號燈相位設置和配時不合理等造成交通信號不全都而引發(fā)的交通違法情形，可以不錄入道路交通違法信息系統(tǒng)。E 只要對已錄入系統(tǒng)的交通違法記錄進展異議處理、核查和處理，就能最大限度削減執(zhí)法爭議。題干：交通信號指示不全都不得錄入；有證據證明求助危難不得錄入； 已錄入信息完善異議受理、核查、處理等工作標準，最大限度削減執(zhí)法爭議。A項，等價于：錄入有證據證明求助危難，故假設無證據，無法推出任何結論，可

7、真可假。 ”與“最大限度削減執(zhí)法爭議”之間的關系，固然也就無法確定二者之間是充分條件還是必要條件，B、E 項可真可假。C 項，題干沒有提及，可真可假。D項，由 知此項為真?！敬鸢浮緿31-32 題基于以下題干18 名參會者。：至少有 5 名青年教師是女性；至少有 6 名女教師已過中年；至少有 7 名女青年是教師；31、依據上述信息，關于參會人員可以得出以下哪項？(A)有些青年教師不是女性。(B)有些女青年不是教師11 名。(D)11 名(E)13 名。(2)6 (3)知，至少有7 13 名。【答案】E32、假設上述三句話兩真一假，那么關于參會人員可以得出以下哪項？5 名。 (C)女青年都是教師

8、。 7 名。(E)青年教師都是女性。至少有一句是真話。無論哪一句為真，青年女教師人數都至少有5 5 人，A 項為真?！敬鸢浮緼33、當企業(yè)處于蓬勃上升時期，往往緊急而勞碌，沒有時間和精力去設計和修建“瓊樓玉宇”；當企業(yè)之際，它的存在就漸漸失去意義。這就是所謂的“辦公大樓法則”。以下哪項假設為真，最能質疑上述觀點？A某企業(yè)的辦公大樓修建得美輪美奐，入住后該企業(yè)的事業(yè)蒸蒸日上。B 一個企業(yè)假設將時間和精力都消耗在修建辦公大樓上，則對其他重要工作就投入缺乏了。C 建筑豪華的辦公大樓，往往會加大企業(yè)的運營本錢，損害其實際利益。D 企業(yè)辦公大樓越破舊企業(yè)就越有活力和生氣。E 建筑豪華的辦公大樓并不需要企

9、業(yè)供給太多的時間和精力。【解析】因果型減弱題題干：企業(yè)的辦公大樓設計得越完善，裝飾得越豪華企業(yè)離解體的時間就越近。A項，舉反例，減弱題干。B、C、D項，支持題干；E 所以所以了：“投入太多時間和精力，導致辦公大樓法則”，則E項說明“建筑豪華的辦公大樓并不需要企業(yè)供給太多應中選 E，而且兩個選項都能講通。個人認為命題人考慮不大周全。暫定 A 為參考答案，等官方解析吧?！敬鸢浮緼交通工具進京。他們對這次進京方式有如下考慮；(1)張云不寵愛坐飛機，假設有李華同行，他就選擇乘坐大巴； 李華不計較方式，假設高鐵比飛機廉價，他就選擇乘坐高鐵；(4)李華和王濤家住得較近，假設航班時間適宜，他們將一同乘飛機出

10、行。假設上述 3 人的考慮都得到滿足，則可以得出以下哪項？(B)假設張云和王濤乘坐高鐵進京，則二月初北京有雨雪天氣。假設三人都乘坐飛機進京，則飛機票價比高鐵廉價。(E)假設三人都乘坐大巴進京，則預報二月初北京有雨雪天氣?！窘馕觥繌堅疲豪钊A同行大巴；高鐵；(3)王濤：預報雨雪飛機；(4)李華和王濤：航班適宜飛機由(3)知，王濤：飛機預報雨雪。A項，李華沒有坐高鐵或飛機，肯定會坐大巴，但未必與張雨同行，可真可假。由 B 項知，王濤沒坐飛機，則“預報”二月初北京有雨雪天氣，但此項說“有雨雪天氣”，可真可假。 知：高鐵高鐵比飛機廉價。故飛機比高鐵廉價或者一樣錢，可真可假。D 項知，王濤坐飛機，由(3)

11、知，可真可假。 “預報”二月初北京有雨雪天氣，為真?！敬鸢浮縀某市推出一項月度社會公益活動，報名踴躍。由于活動規(guī)模有限，主辦方打算通過搖號抽簽的方式1：2010 1:70，大多數市民屢搖不 4 個月中簽，不少市民據此認為，有人在抽簽過程中作弊，并對主辦方提出質疑。以下哪項假設為真，最能消解上述市民的質疑？在報名的市民中，名叫“李祥”300 人。已經中簽的申請者中，叫“張磊”的有 7 人。曾有一段時間，家長微博給孩子取名不回避重名。在搖號系統(tǒng)中，每一位申請人都被隨機賜予一個不重復的編碼。【解析】減弱題題干：“李祥”這個名字連續(xù) 4 個月中簽有人在抽簽過程中作弊。A項，訴諸權威；B項，說明中簽的“

12、李祥”未必是同一人，減弱題干。C 項、D項，無關選項；E 項，不能減弱題干?！敬鸢浮緽 “美國大杏仁”根本不知道扁桃仁、杏仁是兩種完全不同的產品。對此，盡管我國林果專家一再努力澄清，但學界的聲音以下哪項最可能是上述論證的假設？美國扁桃仁和中國大杏仁的外形很相像。進口商品名稱的誤譯會擾亂我國企業(yè)正常的對外貿易活動。“美國大杏仁”在中國市場上銷量超過中國杏仁。(E)長期以來，我國沒有關于林果的統(tǒng)一行業(yè)標準?！窘馕觥看胧┠康男图僭O題(緣由)制定林果的統(tǒng)一行業(yè)標準(措施)還相關產品以原來面目(目的)E 項，措施有必要，否則，假設我國已經有了林果的統(tǒng)一行業(yè)標準，那么就不需要制定這一標準了。B 項，措施有

13、惡果，無須假設；其余三項明顯無須假設?！敬鸢浮縀10 月 6 日晚上，張強要么去電影院看了電影，要么訪問了他的朋友秦玲。假設那天晚上張強開車先與秦玲商定。依據以上陳述，可以得出以下哪項？(B)那天晚上張強訪問了他的朋友秦玲。那天晚上張強沒有開車回家。(E)那天晚上張強開車去電影院看電影?！窘馕觥款}干中有以下推斷：訪問秦玲看電影?？措娪?，等價于：看電影開車回家。(3)訪問秦玲商定，等價于：商定訪問秦玲。 (4)商定。串聯(lián)得：商定訪問秦玲看電影開車回家。故，那天晚上張強沒有開車回家?！敬鸢浮緾3839 題基于以下題干天南大學預備選派兩名爭辯生、三名本科生到山村小學支教。經過個人報名和民主評議，最終

14、人選將 5 人中產生。按規(guī)定，同一學院或者同一社團至多項選擇派一人。：唐玲和朱敏均來自數學學院；(2)周艷和徐昂均來自文學院； 李環(huán)和朱敏均來自辯論協(xié)會。件，以下必定入選的是：(A)唐玲。(B)趙婷。(C)周艷。(D)殷倩。(E)文琴。“同一學院或者同一社區(qū)至多項選擇派一人”，故有：唐玲朱敏；周艷徐昂；李環(huán)朱敏。由(2)知，周艷和徐昂至少一個不入選；由(3)知李環(huán)和朱敏至少一個不入選。 (4)，李環(huán)和朱敏有一人入選一人不入選(5)，文琴必入選。【答案】E選，那么以下必定入選的是：(A)李環(huán)。(B)徐昂；(C)周艷。(D)趙婷。(E)殷倩。(1)知：唐玲朱敏。由(5)知：朱敏李環(huán)?！敬鸢浮緼述結

15、論？(A)常綠植物不都是闊葉樹。(B)寒帶的某些地區(qū)不生長闊葉樹。 (C)有些闊葉樹不生長在寒帶地區(qū)。 (D)常綠植物都不生長在寒帶地區(qū)。(E)常綠植物都生長在寒帶地區(qū)?！窘馕觥侩[含三段論結論。題干中的前提：有的闊葉常綠；E項：常綠寒帶。故有：有的闊葉常綠E 項正確?！敬鸢浮縀4142 題等于以下題干 5 12 項參與競賽，其余工程可任意選擇；一個年級假設選擇長跑，就不能選擇短跑或跳高；一個年級假設選擇跳遠，就不能1 項競賽。該院：每個年級均有隊員被選拔進入代表隊；每個年級被選拔進入代表隊的人數各不一樣；41.依據以上信息，一個年級最多可選拔8人。 (B)7 人。 (C)6人。 (D)5 人。

16、(E)4 人。【解析】題干中有以下信息： 4 1 人，1 人，2 人，與(2)沖突，不成立。B 7 5 1 1 人，2 人；與(2)沖突，不成立。C 7 6 1 (1)(2)(3)，成立?！敬鸢浮緾(A)選擇短跑或鉛球。選擇短跑或跳遠。(C)選擇鉛球或跳高。(E)選擇鉛球或跳遠。【解析】由題干知：長跑(短跑跳高)=長跑短跑跳高 長跑鉛球)=長跑鉛球跳遠。故，該年級隊員，沒有選擇短跑、跳高和跳遠，故 B 項，選擇短跑或跳遠，必定為假?！敬鸢浮緽免受病毒侵襲，后者啟動后能快速查殺電腦中可能存在的病毒。某臺電腦上現裝有甲、乙、丙三種程序，：甲程序能查殺目前的全部病毒；假設乙程序不能防卸的一號病毒，則

17、丙程序也不能查殺該病毒；(4)只有啟動甲程序，才能啟動丙程序。依據上述信息，可以得出以下哪項？假設啟動了丙程序，就能防范并查殺一號病毒。(C)只有啟動乙程序，才能防范并查殺一號病毒。只有啟動丙程序，才能防范并查殺一號病毒。假設啟動了甲程序，那么不必啟動乙程序也能查殺全部病毒?！窘馕觥考啄懿闅⑷坎《疽曳佬兜囊惶柌《颈麣⒌囊惶柌《颈婪兑惶柌《?4)啟動丙啟動甲A項，可得：啟動丙啟動甲能查殺的全部病毒，故可以查殺的一號病毒；又由：(3)A為真。E 項是干擾項，甲可以查殺“的”全部病毒，不代表能查殺“全部病毒”?！敬鸢浮緼壤霉菌中提取的化合物。3 周后檢查覺察，試驗組兔子的角膜感覺神經已經復合；而

18、比照組兔子未注射這種化合物，其角膜感覺神經都沒有復合，爭辯人員由此得出結論；該化合物可以使兔子斷裂的角膜感覺神經復合。以下哪項與上述爭辯人員得出結論的方式最為類似？相像。所以，木衛(wèi)二可能存在生命。于綠色植物的生長。一個整數或者是偶數，或者是奇數。0 不是奇數，所以，0 是偶數。昆蟲都有三對足，蜘蛛并非三對足。所以，蜘蛛不是昆蟲。【解析】構造相像題題干用的是求異法，B 項也是求異法。A項，類比；C 項，選言證法；D 項，演繹推理；E 項，例證法?！敬鸢浮緽張教授指出，明清時期科舉考試分為四級，即院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試。院試在縣府進展，考中生員舉人元貢士會元統(tǒng)稱“進士”，一甲第一名稱“狀元”。依據

19、張教授的陳述，以下哪項是不行能的？(A)未中解元者，不曾中會元。(B)中舉者，不曾中進士。(C)中狀元者曾為生員和舉人。(D)中會元者，不曾中舉。(E)可有連中三元者(解元、會元、狀元)。即：進士貢士舉人生員?！敬鸢浮緿46. 有人認為，任何一個機構都包括不同的職位等級或層級，每個人都隸屬于其中的一個層級。假設底下，人浮于事。以下哪項假設為真，最能質疑上述觀點？(A)不同崗位的工作方式是不同的，對崗位要有一個適應過程。(B)部門經理王先生業(yè)績出眾，被提拔為公司總經理后工作照舊精彩。(C)個人晉升經常在肯定程度上影響所在機構的進展。(D)李明的體育運動成績并不抱負，但他進入治理層后卻干的得心應手

20、。(E)王副教授教學科研力量都很強，而晉升為正教授后卻表現平平?！窘馕觥款}干：精彩提拔碌碌無為。B 項，舉反例，減弱題干?！敬鸢浮緽47. 假設把一杯酒倒進一同污水中，你得到的是一桶污水；假設把一杯污水倒進一桶酒中，你得到得將一個高效的部門變成一盤散沙。依據以上信息，可以得出以下哪項？(A)假設組織中存在幾個難纏人物，很快就會把組織變成一盤散沙。(B)假設不將一杯污水倒進一桶酒中，你就不會得到一桶污水。(C)假設一個正直能干的人在低效部門沒有被淹沒，則該部門加強了內部治理。(D)假設一個正直能干的人進入組織，就會使組織變得更為高效。(E)假設一個無德無才的人把組織變成一盤散沙，則該組織沒有加強

21、內部治理?！窘馕觥客普擃}題干：不加強內部治理正直能干的人進入某低效的部門就會被淹沒等價于：正直能干的人進入某低效的部門就會被淹沒加強內部治理?！敬鸢浮緾蛋白的蛋白質假設合成過多，會導致自閉癥。由此他們認為，自閉癥與神經連接蛋白質合成量具有重要關聯(lián)。以下哪項假設為真，最能支持上述觀點？生活在群體之中的試驗鼠較之獨處的試驗鼠患自閉癥的比例要小。雄性試驗鼠患自閉癥的比例是雌性試驗鼠的 5 倍。抑制神經連接蛋白的蛋白質合成可緩解試驗鼠的自閉病癥。假設將試驗鼠把握蛋白合成的關鍵基因去除，其體內的神經連接蛋白就會增加。神經連接蛋白正常的老年試驗鼠患自閉癥的比例很低?！窘馕觥恐С诸}自閉癥與神經連接蛋白質合成

22、量具有重要關聯(lián)。C項，無因無果，支持題干。其余各項均為無關選項?！敬鸢浮緾張教授指出，生物燃料是指利用生物資源生產的燃料乙醇或生物柴油，它們可以替代由石油制取的汽油和柴油，是可再生能源開發(fā)利用的重要方向。受世界石油資源短缺、環(huán)保和全球氣候變化的影響，20 燃料。以下哪項最可能是張教授論證的預設？進展生物燃料可有效降低人類對石油等化石燃料的消耗。進展生物燃料會削減糧食供給，而當今世界有數以百萬計的人食不果腹。生物柴油和燃料乙醇是現代社會能源供給體系的適當補充。生物燃料在生產與運輸的過程中需要消耗大量的水、電和石油等。目前我國生物燃料的開發(fā)和利用已經取得很大成績?！窘馕觥看胧┠康男图僭O題(措施)代

23、由石油制取的汽油和柴油(目的)A項，措施可達目的，必需假設?！敬鸢浮緼 有耐藥性，所以對結核病的治療始終都進展緩慢。假設不能在近幾年消退結核病，那么還會有數百萬人死12 種疫苗正在測試之中。依據以上信息，可以得出以下哪項？2022 16.1%。有了安全、廉價的疫苗，我們就能把握結核病。假設解決了抗生素的耐藥性問題，結核病治療將會獲得突破性進展。只有在近幾年消退結核病，才能避開數百萬人死于這種疾病。疫苗一旦應用于臨床，將有效把握結核病的傳播。【解析】推論題即：不能在近幾年消退結核病會有數百萬人死于結核病會有數百萬人死于結核病近幾年消退結核病【答案】D能保持住崇高的信仰。依據以上信息，可以得出以下

24、哪項？(A)一個人沒能守住道德底線，是由于他首先喪失了崇高的信仰。(B)一個人只要有崇高的信仰，就能守住道德的底線。(C)一個人只有不斷加強理論學習，才能守住道德底線。(D)一個人假設不能守住道德底線，就不行能保持崇高的信仰。(E)一個人只要不斷加強理論學習，就能守住道德的底線?！窘馕觥看?lián)題干有以下信息：信仰道德底線=道德底線信仰信仰理論學習。串聯(lián)得：道德底線信仰理論學習=理論學習信仰道德底線?！敬鸢浮緾 隨后，讓兩組受試者計算某段視頻中籃球隊員相互傳球的次數，結果覺察，比照組的受試者都計算準確，18%的人計算準確。經測試，試驗組受試者的血液中酒精濃度只有酒駕法定值的一半。由此專家指出，這項

25、爭辯結果或許應當讓立法者重界定酒駕法定值。以下哪項假設為真，最能支持上述專家的觀點？(A)酒駕法定值設置過低，可能會把很多將來飲酒者界定為酒駕。(B)即使血液中酒精濃度只有酒駕法定值的一半，也會影響視力和反響速度。(C)飲酒過量不僅損害身體安康，而且影響駕車安全。(D)只要血液中酒精濃度不超過酒駕法定值，就可以駕車上路。(E)即使酒駕法定值設置較高，也不會將少量飲酒的駕車者排解的酒駕范圍之外【解析】求異法型支持題題干：試驗組受試者的血液中酒精濃度只有酒駕法定值的一半該讓立法者重界定酒駕法定值。B 項，補充論據，說明受試者的狀況足以影響駕駛，支持重辦公室酒駕法定值的結論?！敬鸢浮緽某爭辯人員在 2022 年對一些 1216 歲的學生進展了智商測試，測試得分為 77135 分，四年后再87143.質(灰質是一種神經組織，是中樞神經的重要組成局部)。這一測試說明，個體的智商變化確實存在，那些早期在學校表現并不突出的學生將來仍有可能成為佼佼者。以下除哪項外，都能支持上述試驗結論？(A)隨著年齡的增長，青少年腦部區(qū)域的灰質通常也會增加。(B)有些天才少年長大后智力并不出眾。(C)學生的非言語智力表現與他們大腦構造的變化明顯相關。(D)局部學生早期