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文檔簡介

1、第五章 第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用實驗一甲瓶萌發(fā)的種子溫度（ ）乙瓶煮熟的種子溫度（ ）說明萌發(fā)的種子（ ）升高不升高放出了熱量實驗結(jié)論：種子萌發(fā)時,有機物 能量分解一部分用于種子萌發(fā)一部分以熱能散失實驗二友情提示： 二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性實驗現(xiàn)象：澄清的石灰水會變 ；結(jié)果表明：萌發(fā)的種子呼吸時放出了 。渾濁二氧化碳 結(jié)論：種子萌發(fā)時，有機物 分解二氧化碳 + 水甲實驗三乙甲瓶 熄滅乙瓶 燃燒甲瓶中缺少氧氣乙瓶里不缺氧氣有機物徹底分解成二氧化碳和水時，需要吸收 . 這說明什么呢？實驗結(jié)論：氧氣通過以上的探究活動證明： 細胞利用 ，將有機物分解成 和 ，并且將儲存在有機物中的 釋放

2、出來，供給生命活動的需要，這個過程就是 _ 。氧氣二氧化碳 水能量呼吸作用 呼吸作用主要是在 中進行的。線粒體（場所）有機物 + 氧氣（原料）二氧化碳+水 線粒體呼吸作用反應式意義：為生命活動提供能量（產(chǎn)物）+能量呼吸作用是生物的共同特征學以致用1、為什么栽花或種莊稼，都要經(jīng)常松土？ 為根提供充足的氧氣。2、甘薯、白菜堆放久了，為什么會發(fā)熱？儲藏甘薯、白菜的窖，為什么必須留有通風孔？甘薯、白菜不斷地進行呼吸作用，產(chǎn)生大量熱量。如果沒有通風孔，不散熱，窖內(nèi)的溫度會升高，導致甘薯和白菜腐爛。4、存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈，農(nóng)民在進入地窖時，為什么手里還要拿著點燃的蠟燭？ 點燃的蠟燭能檢驗地窖中

3、有沒有氧氣，防止地窖中植物呼吸作用消耗了過多的氧氣，人進去會窒息。5、為什么要將水果、蔬菜放在冰箱中？ 通過低溫減弱呼吸作用。6、存放時間較長的蘿卜，為什么會空心？ 呼吸作用消耗了大量的有機物。7、玉米、水稻等在入倉前為什么要曬干？ 減少水分，降低呼吸作用氧 氣 二氧化碳綠色植物可維持生物圈中碳氧平衡呼吸作用呼吸作用燃燒光合作用1.碳氧平衡在什么情況下會被打破？2.聯(lián)系自己的生活環(huán)境，談談環(huán)境中二氧化碳增多的原因.4.提倡低碳生活，作為中學生我們應該做些什么?3.二氧化碳增多已經(jīng)給環(huán)境帶來了什么影響?過多燃燒煤炭、石油、天然氣溫室效應1、二氧化碳的排出量增多2、對森林的亂砍濫伐隨手關(guān)燈，少坐私家車等。光合作用呼吸作用區(qū)別部位條件原料產(chǎn)物 物質(zhì)和能量變化聯(lián)系含有葉綠體的細胞光下二氧化碳、水有機物、氧有機物、氧二氧化碳、水制造

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