幼兒園星級教師評選方案

1、第 第 頁幼兒園星級教師評選方案幼兒園星級老師評比方案星級老師從一星到五星共分五級，分別為：期望之星、課堂新秀、教壇新星、教學能手、學科帶頭人來命名?？蓪Ρ葪l件逐級申報，也可以越級申報。每學年末老師自己對比條件提出申請，經(jīng)確認，新學年老師節(jié)表彰公布，定級為期兩年，兩年到期，各星級老師可對比條件申請保留星級或發(fā)新的星級申請。各星級申報條件、權利分別如下：一、為人師表、喜愛同學、積極參與學校組織的各種業(yè)務學習等活動。大局意識強，愿意接受并努力完成學校安排的各項任務。二、業(yè)務要求一星：期望之星條件：近三年，在附小期間園內公開課至少一次評優(yōu)或被園部指定為老師們開觀摩課一節(jié)，效果好。課堂質量總評至少兩次

2、為優(yōu)，在附小期間期末教研總評至少為良。至少一篇論文在園部評比為優(yōu)，或近三年論文在福清進修校評比中獲獎并收入?yún)R編或參與過至少一次附小論壇教學閱歷溝通。權利：發(fā)給證書，獎金100元，張榜公布，優(yōu)先代表學校參與市級的研討課?？勺杂蛇x擇或學校指定指導老師予以培育。二星：課堂新秀條件：具備較強獨立備課技能。近三年園內公開課至少一次評為優(yōu)或近三年被園部指定游戲或其他專題觀摩課，效果優(yōu)。課堂教學質量總評六次中至少四次為優(yōu)。近三年期末教研總評至少兩次為優(yōu)，至少一篇教學論文案例在園內評優(yōu)，或在福清市級以上獲獎并收入?yún)R編，參與過至少一次附小論壇教學閱歷溝通。權利：發(fā)給證書，獎金200元張榜公布，優(yōu)先代表學校參與市

3、級的研討課，可自主選擇或由學校指定指導老師予以重點培育。三星：教壇新星條件：最近一學年中，園內公開課兩次評優(yōu)，至少一次代表幼兒園參與市級以上公開課，效果優(yōu)。近兩年課堂教學質量總評四次中至少三次評為優(yōu)。近兩年至少一篇論文在福清市進修校組織的論文評比中獲獎或在CN刊物上發(fā)表。具備教強的教學指導技能，至少參與過一次市級一上公開課指導工作。權利：授予教壇新星稱號，發(fā)給證書，獎金300元，張榜公布。優(yōu)先參與學校組織的外出學習，業(yè)務培訓等活動。與一個青年老師結對子，指導日常教學討論等工作。兩年內完成結對子各項工作，予以100元嘉獎。四星：教學能手條件：最近一學年中，園內公開課評優(yōu)，近三年本人或所帶的青年老

4、師至少一次代表學校參與市級及以上公開課，效果優(yōu)。課堂教學質量總評四次中至少三次為優(yōu)。具有教強的教學討論意識和教學討論技能，能指導帶領其他老師開展教科研工作效果良好，期末教研總評均為優(yōu)。二年中，自己獨立撰寫的論文在校評比中均為優(yōu)，且二年中至少在CN刊物上發(fā)表過一篇教學論文或在福清市進修校獲得一等獎全省年會一等獎并收入?yún)R編。權利：授予教學能手稱號，發(fā)給證書，獎金300元，優(yōu)先參與學校組織的外出學習，業(yè)務培訓等活動，教學常規(guī)免檢。義務：帶領2個以上青年老師成立教研小組并任組長，支持開展專題教學研討活動，兩年內按規(guī)定完成專題討論工作，予以200元嘉獎。五星：學科帶頭人條件：最近一學年中園內公開課評優(yōu)，

5、近二年本人或帶領的討論小組成員代表學校參與市級以上的研討課或在市級以上組織的課堂教學競賽類活動中獲獎。課堂教學質量總評需要四次都為優(yōu)。成立2人以上討論小組，能積極帶領，仔細指導青年老師開展教科研工作，所選課題針對性強，計劃精確，過程記載具體，成果具有肯定推廣價值，期末教研總評均為優(yōu)。二年間，獨自撰寫的兩篇論文在校評比中均為優(yōu)。獨立撰寫的教學討論論文或討論小組討論成果總結至少一排內在CN刊上發(fā)表或在福清市進修校獲獎的基礎上推舉參見福州市及以上級別評比并獲一等獎含省年會一等獎權利：授予學科帶頭人稱號，發(fā)給證書，獎金500元教學常規(guī)免檢查。義務：自主選擇3個以上青年老師自行成立討論小組，帶領并開展專題教學討論活動，兩年內按規(guī)定完成專題討