大班科學：我長大了-陳鳳老師

1、Word - 3 -大班科學：我長大了-陳鳳老師 大班科學：我長大了 教材簡解對于大班幼兒而言，盼望勝利，盼望自我實現(xiàn)，這正是這個年齡階段的自我意識進展的需要，每個幼兒作為一個自立的個體存在，都有著自己與眾不同的特點和共性，如何引領幼兒正確地熟悉自我、評價自我，從而彌漫自信地面向生活，這就成了產生不一樣的我這一主題活動的動身點。目標預設1利用照片、衣服等物品使同學知道自己會慢慢長大。2讓幼兒從小樹立遠大的抱負。重點、難點讓幼兒感觸自己不斷在長大，教導幼兒關懷、關愛長輩。設計理念新年快到了，教師和孩子們都沉醉在迎新年的快樂氣氛中。教師經常會說：“過了新年，你們又要大一歲了?！笨墒强傆胁糠钟變弘y免

2、對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和主意，搞不清什么叫“長大”？人為什么要長大，為此十分有須要和孩子們來共同探討有關“人長大”的事情。我就設計了本節(jié)活動我長大了，讓幼兒體悟到“過年了，大家長大一歲了”，從情感上感到驕傲與自信，進而喚起他們懂得既然長大一歲了就要越發(fā)懂事、越發(fā)能干的道理。設計思路隨著幼兒不斷成長，幼兒對外界事物的熟悉不斷加強，本課讓幼兒在感知自身集體的進展下，進一步感知自己心里及認知能力方面的進展，培養(yǎng)幼兒自主性及想象能力，激活幼兒熱愛生命，熱愛生活的情感。教學過程一、展示幼兒小時候的衣服，讓幼兒試穿小時候的衣服，感觸自己的身體在長大。老師：寶物們，你們看。教師這有許多小衣服，

3、誰來試穿看看？寶物們，你們說他能穿得下？提問：你穿上去有什么感覺？為什么？二、觀察課件，體味自己的成長過程中父母長輩對自己的體貼，讓幼兒體味父母長輩們在寶寶成長過程中付出的艱辛苦動。老師：對了，由于他們長大了。你知道小寶寶是怎樣從媽媽肚子里開頭一點點長大的嗎？（觀察PPT）提問：在撫養(yǎng)你們長大的過程中，你們覺得誰最辛勞？小結：其實，你們也像圖中的小寶寶那樣在媽媽的肚子里長大，然后誕生，學會坐、爬、走路，然后再上幼兒園的。在你們長大的過程中，爸爸媽媽、爺爺奶奶都付出了許多艱辛的勞動。提問：那么我們應當怎樣去關懷關愛他們，讓他們覺得我們真的長大了、懂事了、會關懷人了。三、展示小火車，發(fā)覺小火車的“

4、奇特”，看看小火車會變什么。老師：你們長大了愉快嗎？（展示小伴侶圖片）這幾位小伴侶長大了也很愉快，所以他們打算去旅行。他們坐上了一列小火車。這可是一列十分奇特的小火車，他們坐上小火車后會發(fā)生什么奇特的事情？（幼兒猜想）1老師將小伴侶的圖片插上小火車，變成了醫(yī)生、警察、舞蹈家、空姐。2提問：他們是怎么變成這個樣子的？本來這是一列會變得小火車，坐上這列小火車的人就會長大，還會在火車上面實現(xiàn)自己長大后的抱負。有些當唱歌家、有些當教師、有些當畫家、有些當鋼琴家四、用奇特小火車的嬉戲激活幼兒從小樹立遠大抱負。1提問：你們覺得這列小火車奇特？你們想不想坐一坐這列奇特的小火車？先請你們想好長大了想干什么，等下了火車之后就用一個動作表現(xiàn)出來，然后讓大家一起來猜猜看。2分批嬉戲，幼兒仿照坐火車，體悟小火車的奇特。五、結束?？偨Y：你們的抱負真不錯，爸爸媽媽、爺爺奶奶都會為你們感到興奮