大班科學(xué)：中國(guó)功夫-王紫月老師

1、Word - 3 -大班科學(xué)：中國(guó)功夫-王紫月老師 大班科學(xué)：中國(guó)功夫 設(shè)計(jì)思路： 武術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹，有著悠久的歷史，同樣也是我們祖國(guó)的自豪。平常，孩子們?cè)谠S多影視作品中，對(duì)武術(shù)有了一些小小的熟悉。同時(shí)，本學(xué)期的早操也是武術(shù)操，使得孩子們對(duì)武術(shù)更是彌漫了熱烈，于是，我們?cè)O(shè)計(jì)開(kāi)展了這節(jié)音樂(lè)活動(dòng)中國(guó)武術(shù)，讓孩子們學(xué)一學(xué)做一做，進(jìn)一步感觸武術(shù)的氣概。 本節(jié)活動(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)，觀察錄像啟發(fā)幼兒對(duì)武術(shù)的閱歷和愛(ài)好；其次環(huán)節(jié)，跟著學(xué)一學(xué)，做一做；第三環(huán)節(jié)，聽(tīng)音樂(lè)一起做，試試聽(tīng)清音樂(lè)提醒。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、仿照武術(shù)動(dòng)作，并試試跟著音樂(lè)做一做。 2、知道武術(shù)的作用，體悟我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，萌生愛(ài)國(guó)

2、熱烈。 重點(diǎn)：仿照武術(shù)動(dòng)作，試試跟著音樂(lè)做一做。 難點(diǎn)：找準(zhǔn)音樂(lè)提醒，在音樂(lè)提醒時(shí)變換動(dòng)作。 活動(dòng)預(yù)備：中國(guó)武術(shù)錄像、中國(guó)功夫圖片、中國(guó)功夫音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀察錄像 1、師：（展示圖片）孩子們，今日教師給大家請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)伴侶，他們每個(gè)人都給我們擺了一個(gè)好看的姿態(tài)，我們來(lái)看看他們擺的都是什么姿態(tài)，好不好？ 小結(jié)：本來(lái)，圖片上的人是在打中國(guó)功夫。 2、師：那孩子們想不想來(lái)看看真正的中國(guó)功夫？ 觀察中國(guó)武術(shù)的錄像（五步拳） 3、研究：我們?cè)谀睦锟吹竭^(guò)中國(guó)功夫，為什么大家喜愛(ài)中國(guó)功夫？武術(shù)有什么用？ 小結(jié)：中國(guó)功夫可以幫我們強(qiáng)身健體，還可以用來(lái)庇護(hù)自己。 二、看看學(xué)學(xué)武術(shù)動(dòng)作 1、師：大家想不想來(lái)

3、做一個(gè)小小武術(shù)家？ 看錄像，仿照各自看到武術(shù)動(dòng)作，溝通做動(dòng)作的體悟。 2、學(xué)一學(xué)： 沖拳：手握拳，手臂平平地快快地沖出去。 砸拳：手握拳，手臂迅速向下砸。 推掌：五指并攏，掌心向前，手臂平平地迅速將手掌推出。 亮掌：一手握拳收于腰間，一手五指并攏，手心向上，手臂伸直向上，將手臂收于耳朵的一側(cè)。 弓步：一腿向前一步跨出，同時(shí)彎曲前面的腿，后面的腿伸直。 馬步：一腳向左（或右）跨出一步，與肩同寬，同時(shí)稍稍彎曲膝蓋，呈半蹲狀。 3、師：學(xué)了這么多動(dòng)作，請(qǐng)你們找?guī)讉€(gè)同伴一起練習(xí)一下，不是和伙伴對(duì)打，而是和伙伴一起練習(xí)。 三、手與腿的協(xié)同動(dòng)作 1、再次觀察中國(guó)功夫錄像。 2、兩人結(jié)伴，試試將學(xué)過(guò)的手與腳的動(dòng)作合起來(lái)，仿照五步拳中的某一動(dòng)作。