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1、Word - 3 -大班社會(huì)活動(dòng)寒風(fēng)中的人說(shuō)課稿:壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園 張東霞 一、說(shuō)教材:寒風(fēng)中的人選自大班上學(xué)期第八個(gè)主題冬天的故事中,是一節(jié)社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中利用讓幼兒采訪在寒風(fēng)中辛勞工作的人,體悟在寒風(fēng)中的感覺(jué),感觸到還有許多的叔叔阿姨在寒風(fēng)中辛勞工作,他們堅(jiān)持在工作崗位上,為人們的生活服務(wù),從而教導(dǎo)幼兒敬重他們的勞動(dòng),培養(yǎng)幼兒不怕嚴(yán)寒的精神。二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)我按照教材內(nèi)容,結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),確定了以下活動(dòng)目標(biāo):1、利用調(diào)查在寒風(fēng)中工作的人,了解寒風(fēng)中工作人員的辛勞。2、能大膽的舉行采訪活動(dòng),對(duì)在寒風(fēng)中工作的人產(chǎn)生崇敬之情。三、說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn)按照目標(biāo),我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為:能大
2、膽的舉行采訪活動(dòng),了解寒風(fēng)中工作人員的辛勞。把學(xué)會(huì)敬重他們的勞動(dòng),懂得關(guān)懷別人作為活動(dòng)的難點(diǎn)來(lái)突破。四、說(shuō)活動(dòng)預(yù)備:為了更好地完成教學(xué)任務(wù),我作了如下預(yù)備:1、精神預(yù)備:幼兒體悟在寒風(fēng)中的感覺(jué),邀請(qǐng)具有特別職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)做客。2、調(diào)查表、課件(寒風(fēng)中的各種工作人員)五、說(shuō)教法學(xué)法:為了更好地完成教學(xué)任務(wù),我將主要采納:調(diào)查法:利用讓幼兒參加調(diào)查,讓幼兒在教學(xué)活動(dòng)發(fā)揮主動(dòng)性、提升學(xué)習(xí)愛(ài)好,達(dá)到激活孩子們熱烈的目的。提問(wèn)法:在活動(dòng)過(guò)程中,要擅長(zhǎng)運(yùn)用引發(fā)性提問(wèn)法來(lái)引領(lǐng)幼兒有目得的認(rèn)真觀看,樂(lè)觀思量,并激勵(lì)用自己的語(yǔ)言大膽表達(dá)。鼓舞法:在活動(dòng)中我注重敬重每個(gè)孩子的主意,擅長(zhǎng)運(yùn)用多種鼓舞辦法,針對(duì)幼兒在各
3、個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)對(duì)幼兒舉行絕對(duì)的評(píng)價(jià),讓孩子在心理上獲得滿足感,調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性,以提升幼兒對(duì)活動(dòng)的熱烈。另外,我決定向幼兒采納:觀看法、敘述法等學(xué)習(xí)辦法,讓幼兒在看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)中,把握學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。六、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程:為了緊扣教學(xué)目標(biāo),綻開(kāi)教導(dǎo)活動(dòng),我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié):(一)、談話導(dǎo)入:(1)引領(lǐng)幼兒按照調(diào)查表敘述自己了解的寒風(fēng)中的人。說(shuō)說(shuō):自己看到的是誰(shuí)?他們是干什么工作的?他們是怎樣在寒風(fēng)中工作的?將調(diào)查表貼在出示板上。(二)引領(lǐng)幼兒觀察老師課件,進(jìn)一步了解他們的辛勞。按照需要可提出以下問(wèn)題:畫(huà)面中看到了哪些人?他們?cè)诟墒裁矗?風(fēng)雪打在他們臉上,他們感覺(jué)怎么樣?假如他們都不出來(lái)工作了,會(huì)浮現(xiàn)什么樣的狀況?引領(lǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)寒風(fēng)中的人為我們做了那么多的事情,我們應(yīng)當(dāng)怎么做。教導(dǎo)幼兒敬重人們的勞動(dòng),如:不亂扔垃圾,愛(ài)惜環(huán)境,遵守交通規(guī)章等。(三)邀請(qǐng)?zhí)貏e職業(yè)的家長(zhǎng)代表與幼兒面向面溝通。鼓舞幼兒大膽的舉行采訪,如:警察叔叔,這么冷的天你站在外面冷嗎?等等。四、給寒風(fēng)中的人送暖和,留念。鼓舞幼兒制作禮物送給家長(zhǎng)
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