2022年義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)實(shí)施方案

1、第31頁共31頁2022年義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)實(shí)施方案國(guó)家、自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，將九年義務(wù)教育鞏固率作為“_五”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展約束性指標(biāo)提出了剛性要求，為確保我校實(shí)現(xiàn)“_五”期間九年義務(wù)教育鞏固率規(guī)劃目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)_，認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育法，全面實(shí)施國(guó)家、自治區(qū)、_市中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要，全面提高我校義務(wù)教育鞏固水平，進(jìn)一步強(qiáng)化我校履行提高義務(wù)教育普及水平的責(zé)任。二、工作目標(biāo)以保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利為根本出發(fā)點(diǎn)，以提高九年義務(wù)教育鞏固率水平為主要目標(biāo)，以建立健全“控輟保學(xué)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制為主要抓手，以改善義

2、務(wù)教育辦學(xué)條件和深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革為突破口，建立保障義務(wù)教育鞏固提高長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高我校義務(wù)教育普及水平，確保九年義務(wù)教育鞏固率在_年達(dá)到_%，_年達(dá)到_%，_年達(dá)到_%。三、工作措施(一)調(diào)動(dòng)各方力量，全面做好義務(wù)教育的控輟保學(xué)工作。1.啟動(dòng)“義務(wù)教育鞏固率提高年”活動(dòng)。_開展“走進(jìn)千家萬戶，說盡千言萬語，動(dòng)員流失學(xué)生”入學(xué)動(dòng)員活動(dòng)，通過_鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進(jìn)村屯，校長(zhǎng)、教師進(jìn)家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勸訪，把握小學(xué)升初中關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，扎實(shí)做好各項(xiàng)控輟預(yù)防工作。把控輟指標(biāo)完成情況作為作為校長(zhǎng)、教師績(jī)效考評(píng)、評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。2.建立健全“控輟保學(xué)”的“雙線三包”工作機(jī)制，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)

3、任制。我校要進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”工作相關(guān)制度，層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包村、班主任包班、任課教師包人，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位。3.加強(qiáng)宣傳教育，要求監(jiān)護(hù)人作出書面承諾，積極送子女入學(xué)，不讓子女外出務(wù)工。派出所要對(duì)未達(dá)到初中畢業(yè)程度的兒童少年不予辦理外出務(wù)工的相關(guān)手續(xù)；禁止任何單位或個(gè)人招用未接受完九年義務(wù)教育的兒童少年就業(yè)，確?！霸谛Ｉ舻米?，輟學(xué)生勸得回”。4.成立勸返學(xué)生工作組，加大學(xué)生勸返工作力度。勸導(dǎo)流失學(xué)生返校就讀。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)返校學(xué)生的管理工作，從思想、學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，確保返校學(xué)生不再流失。對(duì)輟學(xué)時(shí)間

4、超過兩個(gè)月，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)生自愿的前提下，也可留到下一個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)。5.要逐步擴(kuò)大小學(xué)階段學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，加快學(xué)校建設(shè)。要在做好控輟保學(xué)的同時(shí)，加大宣傳力度，動(dòng)員畢業(yè)班的學(xué)生及家長(zhǎng)，積極報(bào)讀初中階段學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班、任課教師包學(xué)生的方式，盡可能地動(dòng)員學(xué)生就讀初中階段學(xué)校，提高學(xué)生受教育的年限，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和技能水平，為我縣進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固率作出貢獻(xiàn)。(二)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保校舍安全。1.進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入和保障機(jī)制，提高義務(wù)教育發(fā)展保障水平。制定九年義務(wù)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，為義務(wù)教育從基本的“

5、保運(yùn)轉(zhuǎn)”向更高水平發(fā)展提供保障。進(jìn)一步完善義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理，獨(dú)立核算。建立健全農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算制度，將學(xué)校所有收入，包括維持基本運(yùn)轉(zhuǎn)的日常經(jīng)費(fèi)和保證事業(yè)發(fā)展的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，予以保障。加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理監(jiān)督，防止教育經(jīng)費(fèi)被擠占，挪用，確保專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫岣呓逃?jīng)費(fèi)使用效益。2.加大義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)力度，確保校舍達(dá)標(biāo)安全。學(xué)校建設(shè)用地給予落實(shí)，不得將預(yù)留的義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃用地改作他用。保護(hù)義務(wù)教育學(xué)校合法權(quán)益，國(guó)土資源部門會(huì)同教育等相關(guān)部門積極開展對(duì)現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校用地進(jìn)行土地登記，核發(fā)證書，保證義務(wù)教育學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)校安工程。根據(jù)國(guó)家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

6、和學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)條件編制建設(shè)規(guī)劃，建立基本建設(shè)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫，加快立項(xiàng)投資建設(shè)。進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校維修改造工程長(zhǎng)效機(jī)制，重點(diǎn)改造小學(xué)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校校舍安全達(dá)標(biāo)。加大對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校設(shè)施建設(shè)，把農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的食堂、圍墻、廁所和安全飲用水等必要生活設(shè)施列入學(xué)?；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目中，安排_(tái)，逐年進(jìn)行建設(shè)改造。制定對(duì)義務(wù)教育學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中招投標(biāo)和辦理相關(guān)手續(xù)費(fèi)用、學(xué)生用水、用電等各方面收費(fèi)的優(yōu)惠政策。3.加快義務(wù)教育學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。實(shí)施新一輪“農(nóng)村中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”，理科和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的裝備要達(dá)到教育部頒布的中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范的基本配備要求，音

7、樂、美術(shù)達(dá)到九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的二類配備要求，體育達(dá)到中學(xué)、小學(xué)體育器材配備目錄的要求。生均圖書和報(bào)刊要達(dá)到或超過國(guó)家的配置要求，不斷提高義務(wù)教育裝備水平。加強(qiáng)學(xué)校信息化基礎(chǔ)建設(shè)。為義務(wù)教育學(xué)校配備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、教師電子備課室等信息化設(shè)施。城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地中小學(xué)的所有教學(xué)班全部配齊“班班通”設(shè)備，學(xué)校基本網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及其它信息化教育教學(xué)設(shè)備滿足常規(guī)教學(xué)及管理的要求。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)體系，建設(shè)公用教育信息資源庫。推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。(三)狠抓學(xué)校管理，全面提高義務(wù)教育發(fā)展水平1.加強(qiáng)常規(guī)管理，完善義務(wù)教育學(xué)生

8、就學(xué)報(bào)告制度。學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理規(guī)定落實(shí)到每一位教職員工，全面提高依法規(guī)范管理學(xué)校工作水平。要監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開全課程，開足課時(shí)，要特別重視農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校音、體、美等薄弱學(xué)科建設(shè)，立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，結(jié)合學(xué)生興趣特點(diǎn)，開發(fā)建設(shè)富有地方特色的學(xué)校課程。義務(wù)教育階段學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。學(xué)校要對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行一次全面清理，做到底數(shù)清、情況明。認(rèn)真執(zhí)行小學(xué)校學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，堅(jiān)持異地就讀回執(zhí)制度，在外就讀學(xué)生必須提供在外就讀證明。所有學(xué)生變動(dòng)情況，均應(yīng)有相應(yīng)的變動(dòng)材料，并按學(xué)年度匯總，健全控輟臺(tái)帳資料。今后每年_月底、_月底之前，按照學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校

9、縣(區(qū))教育局市教育局的順序，上報(bào)義務(wù)教育階段學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)資料。2.加強(qiáng)義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。按照中央和自治區(qū)有關(guān)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)核定義務(wù)教育學(xué)校教職工編制，按規(guī)定配齊校醫(yī)、心理健康教育輔導(dǎo)員，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)規(guī)模的學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、英語、信息教育等課程專職教師的配備問題，重點(diǎn)解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，特別是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教師不足的問題。落實(shí)縣級(jí)教育行政部門對(duì)義務(wù)教育學(xué)校教師的資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評(píng)聘、調(diào)配交流、培訓(xùn)培養(yǎng)和考核獎(jiǎng)懲等的管理職能。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，禁止義務(wù)教育學(xué)校教師從事有償補(bǔ)課行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅查處。落實(shí)教師

10、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，培養(yǎng)教育教學(xué)名師。用于開展義務(wù)教育教師全員培訓(xùn)、骨干教師教學(xué)培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)等。構(gòu)建義務(wù)教育學(xué)校教師成_臺(tái)，以農(nóng)村教師和骨干教師為重點(diǎn)，開展新一輪義務(wù)教育學(xué)校教師全員培訓(xùn)。改善義務(wù)教育教師待遇。落實(shí)義務(wù)教育教師績(jī)效工資。改善農(nóng)村教師工作和生活條件，建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房，切實(shí)解決農(nóng)村中小學(xué)教師住房難問題。3.深化教育教學(xué)改革，提高義務(wù)教育質(zhì)量。加強(qiáng)和改進(jìn)末成人思想道德建設(shè)。繼續(xù)構(gòu)建“五個(gè)和諧”，即以營(yíng)造“放心環(huán)境”為重點(diǎn)，構(gòu)建社區(qū)與學(xué)校的和諧；以“家訪”為紐帶，構(gòu)建教師與家長(zhǎng)的和諧；以課程改革為平臺(tái)，構(gòu)建教師與學(xué)生的和諧；以親情教育為基礎(chǔ)，構(gòu)建家長(zhǎng)與孩子的和諧；以誠(chéng)信友愛為核心，構(gòu)建

11、孩子與孩子的和諧。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、心理、學(xué)業(yè)等方面的指導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)校處教育活動(dòng)項(xiàng)目，積極引導(dǎo)學(xué)校到科普教育基地和愛國(guó)主義教育基地開展活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。全面推進(jìn)依法治教、依法治校，在依法規(guī)范學(xué)校管理基礎(chǔ)上，使學(xué)校從制度管理向文化管理過渡，在確保辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，改變“千校一面”的格局，倡導(dǎo)學(xué)校辦出特色。挖掘?qū)W校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提煉學(xué)校的文化精髓，繼承學(xué)校的優(yōu)秀文化；構(gòu)建學(xué)校的物質(zhì)文化，讓每一塊草地、每一面墻壁都會(huì)說話，成為育人的教材；完善學(xué)校的制度文化，讓全體教職工認(rèn)同并遵守；弘揚(yáng)學(xué)校的精神文化，讓學(xué)校的價(jià)值觀成為師生的共同追求。

12、進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式、探討式和互動(dòng)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)的研究和指導(dǎo)，強(qiáng)化教育科研，以科研促進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。探索利用本地資源開設(shè)地方課程，讓學(xué)生有更多時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。開展義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)檢查，引導(dǎo)學(xué)校樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把工作重心放到每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)上來。4.強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。不得以升學(xué)率對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名，不得將各種等級(jí)考試和競(jìng)賽成績(jī)作為入學(xué)和升學(xué)依據(jù)。學(xué)校要執(zhí)行

13、課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程。嚴(yán)格控制學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間：小學(xué)五、六年級(jí)不得超過_小時(shí)，其他年級(jí)應(yīng)適當(dāng)減少。不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間_學(xué)生上課和_補(bǔ)課。嚴(yán)禁設(shè)立各種形式的“重點(diǎn)班”、實(shí)驗(yàn)班和特長(zhǎng)班。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定：小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天書面家庭作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名。積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。(四)完善幫扶體系，保障其他困難群體學(xué)生入學(xué)。完善學(xué)生資助體系。在用足用好中央和上級(jí)財(cái)政資助資金的基礎(chǔ)上，設(shè)立本級(jí)財(cái)政資助

14、資金，資助家庭困難、殘疾兒童少年和孤兒，逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。建立政府學(xué)生資助工作績(jī)效考核制度，將其納入地方_領(lǐng)導(dǎo)干部考核指標(biāo)體系。推動(dòng)貧困地區(qū)改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況。關(guān)愛困難群體，保障兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，堅(jiān)持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦小學(xué)為主。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童少年，做好留守兒童教育四、_保障(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的提高義務(wù)教育鞏固率工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)提高義務(wù)教育鞏固率工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和具體實(shí)施。明確各部門職責(zé)。學(xué)校要宣傳貫徹教育方針和有關(guān)教育法律、法規(guī)，推行國(guó)家教育基本制度，保障公民平等受教育的權(quán)利；發(fā)展改

15、革部門要把義務(wù)教育納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展總體規(guī)劃；(二)加大宣傳，形成合力。學(xué)校要定期開展“不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”為主題的宣傳動(dòng)員工作，加大對(duì)義務(wù)教育法、未成年人保_等法律法規(guī)的宣傳力度，讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界都明確認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育中的責(zé)任，為控輟保學(xué)營(yíng)造良好的輿論氛圍。學(xué)校要摸清本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年和流動(dòng)人口子女中適齡兒童少年的人數(shù)，從源頭上杜絕輟學(xué)。學(xué)校要摸清流失學(xué)生人數(shù)情況，建立名冊(cè)，為縣、鄉(xiāng)、村開展控輟保學(xué)提供準(zhǔn)確資料。學(xué)校要建立“控輟保學(xué)”責(zé)任制，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任人，形成齊抓共管的控輟保學(xué)工作格局。(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格問責(zé)制度。學(xué)校針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的情況和問題，要及時(shí)

16、整改。經(jīng)多次整改仍末達(dá)到預(yù)期效果的，將按_壯族自治區(qū)人民政府_加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估_通知(桂政_發(fā)_號(hào))和自治區(qū)黨_、自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)、自治區(qū)教育廳關(guān)于建立縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核制度_通知(桂教督團(tuán)_號(hào))的有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。武鳴縣太平鎮(zhèn)文溪小學(xué)_年_月_日2022年義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)實(shí)施方案（二）為貫徹落實(shí)_壯族自治區(qū)教育廳下發(fā)的_壯族自治區(qū)義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)實(shí)施方案_(桂教基教_號(hào))文件精神，貫徹落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)、防城港市和上思縣義務(wù)教育鞏固提高年活動(dòng)實(shí)施方案的要求，確保我校實(shí)現(xiàn)“_五”期間九年義務(wù)教育鞏固率規(guī)劃目標(biāo)，結(jié)合我校

17、實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)_，認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育法，全面實(shí)施國(guó)家、自治區(qū)、防城港市和上思縣中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要，進(jìn)一步建立和完善提搞義務(wù)教育普及水平的保障機(jī)制，推動(dòng)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提搞我縣義務(wù)教育鞏固水平。二、工作目標(biāo)以保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利為根本出發(fā)點(diǎn)，以提搞九年義務(wù)教育鞏固率水平為主要目標(biāo)，以建立健全“控輟保學(xué)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制為主要抓手，以學(xué)校布局調(diào)整，改善義務(wù)教育辦學(xué)條件，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需要為突破口，建立保障義務(wù)教育鞏固提高長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展道路，全面提高我校義務(wù)教育普及水平，確保九年義務(wù)教育鞏固率在_年達(dá)到

18、_%，_年達(dá)到_%。三、主要工作任務(wù)和措施(一)加強(qiáng)義務(wù)教育法學(xué)習(xí)宣傳工作。學(xué)校在每年的_月和_月份出版義務(wù)教育法宣傳專欄，并在圩場(chǎng)、村委會(huì)、人群集中的場(chǎng)所張貼板報(bào)，大力宣傳義務(wù)教育法；利用給給家長(zhǎng)的一封信、發(fā)放宣傳小手冊(cè)等形式向?qū)W生家長(zhǎng)、學(xué)前兒童家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育有關(guān)法律法規(guī)，提高社會(huì)對(duì)保障適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育的法律意識(shí)。(二)啟動(dòng)“義務(wù)教育鞏固率提高年”活動(dòng)。_開展“走進(jìn)千家萬戶，說盡千言萬語，動(dòng)員流失學(xué)生”入學(xué)動(dòng)員活動(dòng)，通過_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)村屯，教師進(jìn)家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勸學(xué)和家訪，扎實(shí)做好各項(xiàng)控輟預(yù)防工作。把控輟指標(biāo)完成情況作為作為校長(zhǎng)、教師評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。(三)堅(jiān)持做好

19、“控輟保學(xué)”工作，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制。要完善工作目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)化目標(biāo)。根據(jù)控輟保學(xué)的工作要求，建立學(xué)校問責(zé)制度。簽訂“控輟保學(xué)責(zé)任書”工作責(zé)任制，學(xué)校要進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”工作相關(guān)制度，層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任獎(jiǎng)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班、任課教師包人，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位。(四)加大學(xué)生勸返工作力度。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)返校學(xué)生的管理工作，從思想、學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，確保返校學(xué)生不再流失。對(duì)輟學(xué)時(shí)間超過兩個(gè)月，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)生自愿的前提下，也可留到下一個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)。(六)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保校舍安全。加快義

20、務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展合理調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校布局，科學(xué)選址，按需確定學(xué)校規(guī)模。1.科學(xué)合理調(diào)整小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置。擬把廣元村小學(xué)并入-_平村小學(xué)，高加村小學(xué)并入中心校，易和村小學(xué)及玉學(xué)村小學(xué)并入昌墩村小學(xué)。2.加快義務(wù)教育學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。(1)實(shí)施新一輪“農(nóng)村中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”，理科和科學(xué)實(shí)到的裝備要達(dá)到教育部頒布的中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范的基本配備要求，音樂、美術(shù)達(dá)到九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的二類配備要求，體育達(dá)到中學(xué)、小學(xué)體育器材配備目錄的要求。生均圖書和報(bào)刊要達(dá)到或超過國(guó)家的配置要求，不斷提高義務(wù)教育裝備水

21、平。(2)加強(qiáng)學(xué)校信息化基礎(chǔ)建設(shè)。中心校所有教學(xué)班全部配齊“班班通”設(shè)備，村完小_%的教學(xué)班配齊“班班通”設(shè)備。學(xué)?；揪W(wǎng)絡(luò)設(shè)備及其它信息化教育教學(xué)設(shè)備滿足常規(guī)教學(xué)及管理的要求。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)體系，建設(shè)公用教育信息資源庫。推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提搞教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。(七)狠抓學(xué)校管理，全面提高義務(wù)教育發(fā)展水平1.加強(qiáng)常規(guī)管理，完善義務(wù)教育學(xué)生就學(xué)報(bào)告制度(1)將自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理規(guī)定落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)部門、每一位教職員工，全面提高依法規(guī)范管理學(xué)校工作水平。要監(jiān)督各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開全課程，開足課時(shí)，要特別重視農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校音、體、美等薄弱學(xué)科建設(shè)，立

22、足當(dāng)?shù)貙?shí)際，結(jié)合學(xué)生興趣特點(diǎn)，開發(fā)建設(shè)富有地方特色的學(xué)校課程。(2)義務(wù)教育階段學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立紙質(zhì)和電子不籍檔案。中心小學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)，做好學(xué)籍管理工作。各義務(wù)教育學(xué)校要對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行一次全面清理，做到底數(shù)清、情況明。認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)校學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，堅(jiān)持異地就讀回執(zhí)制度，在外就讀學(xué)生必須提供在外就讀證明。所有學(xué)生變動(dòng)情況，均應(yīng)有相慶的變動(dòng)材料，并按學(xué)年度匯總，健全控輟臺(tái)賬資料。今后每年_月底、_月底之前，按照村級(jí)小學(xué)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校(初中)縣教育局市教育局自治區(qū)教育廳的順序，上報(bào)義務(wù)教育階段學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)資料。2.加強(qiáng)義務(wù)教育教師隊(duì)全建設(shè)，提高教師隊(duì)伍

23、整體素質(zhì)(1)按照中央和自治區(qū)有關(guān)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)核定義務(wù)教育學(xué)校教職工編制，按規(guī)定配齊校醫(yī)、心理健康教育輔導(dǎo)員和特殊教育學(xué)校教師，解決鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校、完小、村小等規(guī)模較小的學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、英語、信息教育等課程專職教師的配備問題，重點(diǎn)解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，特別是農(nóng)村寄宿制學(xué)校教師不足的問題。力爭(zhēng)在_年秋季學(xué)期前按照新的標(biāo)準(zhǔn)要求配足配齊義務(wù)教育學(xué)校教職工。(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，禁止義務(wù)教育學(xué)校教師從事有償補(bǔ)課行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅查處。(3)改善義務(wù)教育教師待遇。落實(shí)義務(wù)教育教師績(jī)效工資。改善農(nóng)村教師工作和生活條件，建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房，切實(shí)解決農(nóng)

24、村中小學(xué)教師住房難問題。3.深化教育教學(xué)改革，提高義務(wù)教育質(zhì)量(1)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。繼續(xù)構(gòu)建“五個(gè)和諧”，即以營(yíng)造“放心環(huán)境”為重點(diǎn)，構(gòu)建社區(qū)與學(xué)校的和諧；以“家訪”為紐帶，構(gòu)建教師與家長(zhǎng)的和諧；以課程改革為平臺(tái)，構(gòu)建教與學(xué)生的和諧；以親情教充為基礎(chǔ)，構(gòu)建家長(zhǎng)與孩子的和諧；以誠(chéng)信友愛為核心，構(gòu)建孩子與孩子的和諧。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、心理、學(xué)業(yè)等方面的指導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)校外教育活動(dòng)項(xiàng)目，積極引導(dǎo)學(xué)校到科普教育基地和愛國(guó)主義教育基地開展活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。(2)全面推進(jìn)依法治教、依法治校，在依法規(guī)范學(xué)校管理基礎(chǔ)上，使學(xué)校從

25、制度管理向文化管理過渡，在確保辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，改變“千校一面”的格局，倡導(dǎo)學(xué)校辦出特色。挖掘?qū)W校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提煉學(xué)校的文化精髓，繼承學(xué)校的優(yōu)秀文化；構(gòu)建學(xué)校的物質(zhì)文化，讓每一塊草地、每一面墻壁都會(huì)說話，成為育人的教材；完善學(xué)校的制度文化，讓全體教職工認(rèn)同并遵守；弘揚(yáng)學(xué)校的精神文化，讓學(xué)校的價(jià)值觀成為師生的共同追求。(3)進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式、探討式和互動(dòng)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)的研究和指導(dǎo)，強(qiáng)化教育科研，以科研促進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提搞。探索利用本地資源開設(shè)

26、地方課程，讓學(xué)生有更多進(jìn)間參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。(4)建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。開展義務(wù)教育學(xué)校管理常規(guī)檢查，制定上思縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)方案，對(duì)不同層次的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)校樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把工作重心放到辦好每一所學(xué)校和_每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)上來。4.強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，突出“以人為本”和全面發(fā)展的素質(zhì)教育理念。學(xué)校不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以升學(xué)率、對(duì)本管轄區(qū)域和學(xué)校進(jìn)行排名，不得將各種等級(jí)考試和競(jìng)賽成績(jī)作為入學(xué)和升學(xué)依據(jù)。學(xué)校要執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程。亞格控制學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間：小學(xué)五、六年級(jí)不得超

27、過_小時(shí)，其他年級(jí)應(yīng)適當(dāng)減少；初中不得超過_小時(shí)。不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間_學(xué)生上課和_補(bǔ)課。嚴(yán)禁設(shè)立各種形式的“重點(diǎn)班”、實(shí)驗(yàn)班和特長(zhǎng)班。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定：小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天書面家庭作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)；初中不得超過一個(gè)半小時(shí)。嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名。積極開燕尾服有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。5.完善幫扶體系，保障其他困難群體學(xué)生入學(xué)。(1)完善學(xué)生資助體系。在用足用好中央和上級(jí)財(cái)政資助資金的基礎(chǔ)上，設(shè)立本級(jí)財(cái)政資助資金，資助家庭困難、殘

28、疾兒童少年和孤兒，逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)貧困地區(qū)改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況。(2)關(guān)愛困難群體，保障兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，堅(jiān)持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童少年，做好留守兒童教育和管理。四、工作步驟(一)動(dòng)員部署階段(_年_月_月)1.下達(dá)目標(biāo)值。將九年義務(wù)教育鞏固率下達(dá)到各個(gè)學(xué)校。2.制定實(shí)施方案。制(二)分年度實(shí)施階段(_年_月_年_月)1._年(1)建立健全制度。學(xué)校要在_年_月前結(jié)合本校工作實(shí)際，建立健全輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)制度和“控輟保學(xué)”情況動(dòng)態(tài)管理月報(bào)制度等。(2)落實(shí)雙線責(zé)任中的教育線責(zé)

29、任。各校要按照自治區(qū)人民_建立中小學(xué)“控輟保學(xué)”政府、教育雙線責(zé)任制的要求，建立“控輟保學(xué)”工作雙線責(zé)任制中教育線的責(zé)任地，于_年_月底前全部完成層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書任務(wù)。(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。學(xué)校要依據(jù)戶籍管理機(jī)關(guān)提供的人口花名冊(cè)，認(rèn)真做好摸底、排查、取證工作，真正摸清學(xué)齡兒童數(shù)量和接受教育情況。(4)建立健全“周查月報(bào)”制度。各學(xué)校要從_年_月開始，建立健全并執(zhí)行“周查月報(bào)”制度。要求轄區(qū)每一所義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持一周一核查、_月一匯報(bào)，每月月底前上中心校，中心校每月進(jìn)行匯總上報(bào)教育局，嚴(yán)防弄虛作假。(5)做好年度檢查評(píng)估工作。各學(xué)校要在_年_月初做好年度自查自檢自評(píng)工作，迎接縣教

30、育局的評(píng)估，2._年(1)開展工作。各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造性地采取措施做好義務(wù)教育鞏固提高各項(xiàng)工作。(2)互檢工作。_年_月，開展學(xué)校之間義務(wù)教育鞏固率指標(biāo)完成情況互檢工作。_年_月迎接市級(jí)義務(wù)教育鞏固率指標(biāo)完成情況檢查。五、_保障工作(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)各校要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校提高年的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和具體實(shí)施，要定期研究實(shí)施過程中出現(xiàn)的突出問題，督促、檢查義務(wù)教育鞏固率工作。(二)加大宣傳，形成合力1.要采取行這有效的手段和方法，定期開展“不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”為主題的宣傳動(dòng)員工作，加大對(duì)義務(wù)教育法、未成年人保_等法律法規(guī)的宣傳力度，讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界都明確認(rèn)

31、識(shí)到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育中的責(zé)任，為控輟保學(xué)營(yíng)造良好的輿論氛圍。2.摸清流失學(xué)生人數(shù)情況，建立名冊(cè)，為開展控輟保學(xué)提供準(zhǔn)確資料。3.學(xué)校要建立“控輟保學(xué)”責(zé)任制，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任人，形成齊抓共管的控輟保學(xué)工作格局。(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格問責(zé)制度學(xué)校將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查工作，督促各校做好“控輟保學(xué)”工作，明確控輟的職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。在督導(dǎo)檢查中針對(duì)發(fā)現(xiàn)的情況和問題，要當(dāng)面提出，限期整改。經(jīng)多次整必仍未達(dá)到預(yù)期效果的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。2022年義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)實(shí)施方案（三）為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固提高我校義

32、務(wù)教育辦學(xué)水平，依據(jù)_教育法、_義務(wù)教育法等法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合所屬學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)議研究，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以_和_為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)_教育法、_義務(wù)教育法等法律法規(guī)，堅(jiān)持“依法控輟、齊抓共管，標(biāo)本兼治、治本為主”的工作方針，落實(shí)各校責(zé)任，加大管理力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。二、工作目標(biāo)學(xué)?？剌z保學(xué)目標(biāo)。輟學(xué)率不超過_%，確保九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo)。三、工作職責(zé)控輟保學(xué)工作實(shí)行學(xué)區(qū)管理，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行_義務(wù)教育法的相關(guān)規(guī)定，依法治教，切實(shí)擔(dān)負(fù)起控制中小學(xué)生輟學(xué)的主要任務(wù)，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。學(xué)校校長(zhǎng)為該學(xué)區(qū)控輟保學(xué)的第一責(zé)任人，包

33、片領(lǐng)導(dǎo)要積極協(xié)助所屬學(xué)校教職工做好控輟保學(xué)工作，積極與有關(guān)部門聯(lián)系，禁止應(yīng)接受義務(wù)教育的兒童少年進(jìn)出營(yíng)業(yè)性歌舞廳、臺(tái)球室、電子游戲室、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，加大對(duì)家庭貧困學(xué)生的輔助力度，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)，積極開展以_義務(wù)教育法、_未成年人保_等法律為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)控輟保學(xué)工作的深入開展。四、工作措施(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳。學(xué)校要增強(qiáng)法律意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，共同配合做好控輟保學(xué)工作。大力宣傳_義務(wù)教育法、_未成年人保_等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)對(duì)適齡兒童少年接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識(shí)

34、，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)依法送子女入學(xué)的自覺性。充分利用控輟保學(xué)宣傳月的大好時(shí)機(jī)，努力營(yíng)造控輟保學(xué)工作的良好社會(huì)環(huán)境。(二)明確辦學(xué)思路，全面實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)公民道德素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)注重子女的人生觀、價(jià)值觀和良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃；學(xué)校的教育改革和師德建設(shè)，要把建立民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生的良好氛圍作為重要目標(biāo)；積極推_價(jià)方式，徹底改變以分?jǐn)?shù)作為學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的片面思想，要以多元化的發(fā)展性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的人才觀和質(zhì)量觀；要加強(qiáng)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作的研究，控制學(xué)生在校時(shí)間、課外作業(yè)量和考試次數(shù)，禁止張

35、榜公布考試成績(jī)排名，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心里負(fù)擔(dān)，消除學(xué)生厭學(xué)的心理障礙，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。(三)明確控輟責(zé)任，落實(shí)考核目標(biāo)。學(xué)校要完善“校長(zhǎng)班主任學(xué)生”雙線承包責(zé)任制，校內(nèi)，校長(zhǎng)為控輟保學(xué)的第一責(zé)任人，每學(xué)期如實(shí)記錄學(xué)生入學(xué)、家庭住址、家長(zhǎng)姓名、_、學(xué)生流出去向等情況。學(xué)籍管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍變更手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備。實(shí)行學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度，定期通報(bào)公示，隨時(shí)掌握學(xué)生初學(xué)動(dòng)態(tài)。學(xué)校是“控輟保學(xué)”工作的主體，對(duì)沒有完成當(dāng)年控輟目標(biāo)且輟學(xué)率居高不下的學(xué)校，校長(zhǎng)要親自寫出自查報(bào)告并制定整改措施。學(xué)校將控輟保學(xué)目標(biāo)完成情況作為校長(zhǎng)績(jī)效考核的重要內(nèi)容。

36、(四)美化校園環(huán)境，提升校園文化內(nèi)涵。學(xué)校要做好教育服務(wù)區(qū)內(nèi)學(xué)校布局調(diào)整工作，科學(xué)規(guī)劃校園布局，精心設(shè)計(jì)，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，努力豐富校園文化內(nèi)涵；努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園，要通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的校園文化生活，把學(xué)校變成學(xué)生的活動(dòng)樂園、生活家園，不斷增強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力。(五)依法治教，做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校要做好適齡兒童少年入學(xué)信息登記工作，每學(xué)年新學(xué)期開學(xué)前要摸清所屬區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年人數(shù)，并制定新生入學(xué)計(jì)劃堅(jiān)持義務(wù)教學(xué)校招生免試就近入學(xué)原則，嚴(yán)格控制大班額和擇校生比例。每年_月份，各學(xué)校要登記好學(xué)生相關(guān)信息備案，將學(xué)生真實(shí)信息錄入電子學(xué)籍系統(tǒng)，并與每年_月_日前報(bào)到教育。落

37、實(shí)好輟學(xué)勸復(fù)關(guān)，學(xué)生無故不到校，學(xué)校要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)輟學(xué)的，要及時(shí)安排相關(guān)人員與學(xué)生所在村委會(huì)共同規(guī)勸返校復(fù)學(xué)，經(jīng)規(guī)勸無效者，要配合地_府對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育，敦促其子女及時(shí)返校學(xué)習(xí)；必要時(shí)也可依法做出行政處罰，并提請(qǐng)司法部門依法強(qiáng)行其履行義務(wù)。(六)共同努力，切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和留守兒童的教育工作。學(xué)校要全面掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況，做好貧困生資助工作，確保沒有一名學(xué)生因貧困輟學(xué)；積極推進(jìn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，積極創(chuàng)辦留守兒童之家，學(xué)校要建立留守兒童檔案，積極實(shí)施教師與留守兒童結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)，做好有輟學(xué)苗頭的學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，深入開展“走千家、進(jìn)萬戶”家訪活動(dòng)，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)向和生

38、活情況，使控輟工作防患于未然，努力提高學(xué)額鞏固率。(七)加大督查力度，確?？剌z保學(xué)工作順利進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行縣政府有關(guān)控輟保學(xué)政策、方法，扎實(shí)開展無輟學(xué)學(xué)校、無輟學(xué)班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)控輟保學(xué)工作成績(jī)顯著的學(xué)校及個(gè)人要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)控輟措施不力、輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)校、班級(jí)要予以批評(píng)并取消當(dāng)年一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)我校義務(wù)教育鞏固率提高年工作，特成立義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員_如下：組長(zhǎng)：黃鑫校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：李群副校長(zhǎng)、黨支書陳正流副校長(zhǎng)黃祖勝副校長(zhǎng)陸培書副校長(zhǎng)成員；學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)成員、團(tuán)委主要成員、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校教務(wù)處，辦公室主任由陳正流副校長(zhǎng)兼任，副

39、主任由楊昌奎、周玉龍擔(dān)任，成員從相關(guān)處室人員抽調(diào)。義務(wù)教育鞏固率提高活動(dòng)工作總結(jié)博白縣東平鎮(zhèn)大湖村小學(xué)我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行_義務(wù)教育法、教師法及_基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展_決定，進(jìn)一步完善管理體制，以辦好人民滿意的教育為宗旨，強(qiáng)力推進(jìn)規(guī)范化管理，加大硬件投入，不斷推進(jìn)落實(shí)鞏固率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育更好更快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了我縣辦學(xué)條件的新跨越。為了落實(shí)義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)實(shí)施方案，鞏固提高九年義務(wù)教育普及成果，現(xiàn)將我校義務(wù)教育鞏固率工作做如下總結(jié)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到五個(gè)到位第一，認(rèn)識(shí)到位。學(xué)校把鞏固率作為義務(wù)教育階段的重要工作，把提高鞏固率作為學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的一項(xiàng)根本性戰(zhàn)略舉措。堅(jiān)持以人為本的_

40、，在全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。把解決鞏固率提高的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為工作的著力點(diǎn)，抓好學(xué)校硬件投入，重在落實(shí)檢查。第二，_到位。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為組員的鞏固率提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級(jí)也成立了相應(yīng)的_。全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。將任務(wù)落實(shí)到年級(jí)，又有年級(jí)落實(shí)到班級(jí)，班級(jí)落實(shí)到任課教師，層層管理，層層落實(shí)。第三，宣傳到位。多形式廣泛深入地宣傳教育政策法規(guī)，宣傳義務(wù)教育法和教師法，使學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)進(jìn)一步深入掌握和了解鞏固率問題，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。第四，謀劃到位。每學(xué)期初，學(xué)校都要召開“保學(xué)控輟”工作會(huì)議，制定學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)方案暫困生轉(zhuǎn)化方案減負(fù)工作實(shí)施方案及培優(yōu)輔差工作方案。每次會(huì)議的重點(diǎn)都是

41、總結(jié)上學(xué)期鞏固率工作中的成績(jī)和不足，明確新學(xué)期工作重點(diǎn)和保證措施。為摸清鞏固率情況，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)牽頭，進(jìn)行鞏固率現(xiàn)狀調(diào)查。_全校老師分頭進(jìn)行動(dòng)員，均收到了良好的實(shí)踐效應(yīng)。第五，獎(jiǎng)懲到位。為保證九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo)，我校制訂了鞏固率獎(jiǎng)懲辦法，把鞏固率納入年度考核中去。對(duì)鞏固率達(dá)_%的班級(jí)要對(duì)其班主任和科任老師獎(jiǎng)勵(lì)，并在年度考核中加分，對(duì)鞏固率不到_%的班級(jí)要對(duì)其班主任和科任老師進(jìn)行扣分處理，對(duì)鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)要在年度考核和評(píng)優(yōu)中以予一票否決。二、扭住核心，提高普及程度。我們認(rèn)真研究控輟保學(xué)工作的規(guī)律特點(diǎn)，樹立不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的辦學(xué)理念，探索有效的方法途徑。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，提出了“三

42、個(gè)一”的工作目標(biāo)和“四堅(jiān)持，一落實(shí)”的工作機(jī)制。“三個(gè)一”即不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)，不讓一個(gè)孩子因?qū)W困而掉隊(duì)，不讓一個(gè)孩子因厭學(xué)而流失?！八膱?jiān)持，一落實(shí)”，一是堅(jiān)持不懈地落實(shí)好上級(jí)有關(guān)保學(xué)控輟的規(guī)定，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。二是堅(jiān)持專項(xiàng)治理與經(jīng)常性工作相結(jié)合。每學(xué)期開學(xué)初，都_“保學(xué)控輟”勸返大行動(dòng)。同時(shí)，抓好經(jīng)常性勸返工作，廣大教師通過各種形式，做好分包學(xué)生及家長(zhǎng)工作，保證不流失一個(gè)學(xué)生。三是堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育不動(dòng)搖。通過實(shí)施新課標(biāo)，進(jìn)行校園文化建設(shè)，開齊開足課程，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂，收獲成功的體驗(yàn)。四是堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，規(guī)范學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)輟學(xué)檔案管理，重點(diǎn)健全

43、控輟保學(xué)檔案；嚴(yán)格按法定程序開展控輟保學(xué)工作；規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，對(duì)招生過程中種種不規(guī)范行為，堅(jiān)決予以查處糾正。三、狠抓根本，消除輟學(xué)之源(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。學(xué)校要求班主任或老師要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。學(xué)生有了正確的學(xué)習(xí)觀，就會(huì)體會(huì)到學(xué)校教育教學(xué)的重要性，就會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，就會(huì)盡力按照學(xué)校的要求去做；教育學(xué)生不要輕易放棄某門學(xué)科的學(xué)習(xí)，班主任要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程，不要只重視優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)，要做到好、中、差兼顧，要想辦法調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，要讓不同層次的學(xué)生學(xué)得充實(shí)，學(xué)有所獲。如果學(xué)生某門學(xué)科基礎(chǔ)太差，要教育學(xué)生不要放

44、棄，越差越要彌補(bǔ)。培養(yǎng)學(xué)生上進(jìn)心，大力表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵(lì)后進(jìn)的學(xué)生。(二)加強(qiáng)學(xué)生管理。管理松散的班級(jí)往往流生較多，加強(qiáng)班級(jí)管理，可以減少流失。首先加強(qiáng)守紀(jì)管理，學(xué)校教導(dǎo)處要求班主任根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則、小學(xué)學(xué)生管理規(guī)章制度以及班級(jí)具體情況制定班規(guī)，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。嚴(yán)防學(xué)生打架、上網(wǎng)、逃課、拉幫結(jié)派等現(xiàn)象的發(fā)生。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，要求班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)困生，讓他們放棄自卑心理盡自己最大的努力搞好學(xué)習(xí)。(三)適時(shí)開展活動(dòng)。學(xué)生不活動(dòng)，就會(huì)缺少靈氣；班級(jí)不搞活動(dòng)，就會(huì)缺乏活氣。學(xué)校、班級(jí)適時(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)，不僅能豐富學(xué)生的

45、課余生活，還能塑造學(xué)生_的人格。有針對(duì)性地召開主題班會(huì)，有計(jì)劃地_學(xué)生參加班級(jí)、年級(jí)組或?qū)W校開展各類文體活動(dòng)，讓學(xué)生感受到班級(jí)或校園是其快樂成長(zhǎng)的樂園。(四)關(guān)愛全體學(xué)生，重視賞識(shí)教育。據(jù)調(diào)查大多數(shù)想輟學(xué)的學(xué)生內(nèi)心空虛，充滿自卑。所以我校要求老師或班主任用愛心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。關(guān)愛不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生、善待違紀(jì)學(xué)生，關(guān)愛留守學(xué)生或特殊家庭的學(xué)生，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，委婉勸誡，鼓勵(lì)為主，展望未來。實(shí)踐證明只要每位教師尤其是班主任從方方面面關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，塑造每一個(gè)學(xué)生，就會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生覺得校園是其健康成長(zhǎng)的搖籃，就會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生留戀學(xué)校，就會(huì)很大

46、程度地提高九年制義務(wù)教育初中階段的鞏固率。四、成效顯著，提升學(xué)校聲譽(yù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確管理和全體教職工的努力下，我校九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到了國(guó)家的要求。本年度，入學(xué)率為_%，舊生鞏固率為_%。在看到上述進(jìn)步的同時(shí)，我們也清醒地看到，我校的鞏固率工作還存在許多不足，如在隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、學(xué)生教育等方面，還需要做出很大努力。我們有決心有信心迎難而上，以此次迎檢為動(dòng)力，今后進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入力度，不斷改善辦學(xué)條件，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，圍繞進(jìn)一步鞏固提高鞏固率成果，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，攻堅(jiān)克難，扎實(shí)工作，推動(dòng)我校教育不斷躍上新臺(tái)階。_年秋季為加我鎮(zhèn)小學(xué)控輟保學(xué)工作力度，鞏固提高“普九”成果，根據(jù)

47、義務(wù)教育法規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，決定在今年_月份_開展“控輟保學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)。為確保控輟保學(xué)工作取得實(shí)效，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童少年接受完義務(wù)教育，是鞏固提高“普九”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)_新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)的緊迫任務(wù)。要高度重視控輟保學(xué)工作，堅(jiān)持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的整體思路，以貫徹落實(shí)義務(wù)教育法為指針，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”為理想目標(biāo)，以提高普及程序?yàn)楣ぷ髦攸c(diǎn)，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作目標(biāo)適齡兒童入學(xué)率達(dá)_%，輟學(xué)率為0，鞏固率達(dá)_%。三、_領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)

48、“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立清油河鎮(zhèn)小學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是。研究、解決我鎮(zhèn)小學(xué)控輟保學(xué)的具體問題，統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作，督促、檢查各村小學(xué)的控輟保學(xué)工作，確保工作目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心校校長(zhǎng)辦，梁俊任辦公室主任，負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)小學(xué)控輟保學(xué)的日常具體工作。四、工作步驟和方法1.各校要摸清未到學(xué)校學(xué)生數(shù)及具體_、住址，及時(shí)安排家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)應(yīng)將_統(tǒng)一上報(bào)給村委會(huì)和中心校校長(zhǎng)辦，并研究下一步控輟保學(xué)保學(xué)工作對(duì)策，采取進(jìn)一步措施，千方百計(jì)動(dòng)員學(xué)生返校學(xué)習(xí)。2.各校要摸清學(xué)生的就學(xué)思想動(dòng)向，要_教職工進(jìn)村入戶做好輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的動(dòng)員返校工作。

49、同時(shí)，做好隨家長(zhǎng)外出務(wù)工就讀適齡兒童少年的就學(xué)取證工作。3.各校要隨時(shí)對(duì)已輟學(xué)和有可能輟學(xué)的學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行排查摸底，弄清原因，然后有針對(duì)性地做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作，采取有效措施，動(dòng)員學(xué)生返校。五、工作要求1.精心_，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要構(gòu)建控輟保學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，確?？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效，確保輟學(xué)學(xué)生回校讀書。要及時(shí)把控輟保學(xué)工作中遇到的問題向中心校校長(zhǎng)辦匯報(bào)，使中心校及時(shí)了解情況，落實(shí)鎮(zhèn)、村兩級(jí)控輟保學(xué)的責(zé)任制。2.創(chuàng)新形式，扎實(shí)工作。各校要積極開拓思路，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生和留守兒童要時(shí)刻_，多進(jìn)行輔導(dǎo)、家訪等活動(dòng)，了解其思想動(dòng)向，遏制輟學(xué)苗頭。3.加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)。中心校要對(duì)各村小學(xué)

50、控輟保學(xué)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。對(duì)不認(rèn)真履行工作職責(zé)，勸學(xué)力度不大，效果不好的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。把控輟保學(xué)工作效果列入校長(zhǎng)績(jī)效評(píng)定和崗位目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)重要內(nèi)容。各校也要將教職員工的控輟保學(xué)工作效果作為其績(jī)效評(píng)定的重要內(nèi)容。六、主要措施思想重視，分類指導(dǎo)，動(dòng)態(tài)監(jiān)控，包班到人，積極動(dòng)員，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：(一)依法控輟1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)知法、懂法，利用各種活動(dòng)宣傳義務(wù)教育法，并應(yīng)根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.各校都要事前制定好“控輟活動(dòng)月”活動(dòng)方案，使活動(dòng)期間能有_、有計(jì)劃地開展活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行義務(wù)教育法、勞動(dòng)法、_未成年人保_等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)

51、生務(wù)農(nóng)、務(wù)工行為的發(fā)生。3.要根據(jù)新的義務(wù)教育法，進(jìn)一步制定和完善有關(guān)控輟保學(xué)措施，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。4.要協(xié)助鎮(zhèn)政府、村委會(huì)對(duì)輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及時(shí)發(fā)出限期返校就學(xué)通知書，對(duì)未按規(guī)定返校的應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。5.要妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)工作。(二)管理控輟1.各校要把控制學(xué)生輟學(xué)作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)?？剌z的第一責(zé)任人，各班是控輟的主體，班主任、科任老師是直接責(zé)任人。學(xué)校校長(zhǎng)要與各班班主任及任課教師、教師要與學(xué)生家長(zhǎng)簽定控輟責(zé)任書，責(zé)任到人。2.為促進(jìn)控輟各項(xiàng)措施的落實(shí)，準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，中心校校長(zhǎng)辦將在活動(dòng)月結(jié)束后對(duì)各村小學(xué)保學(xué)控輟工作進(jìn)行全面的檢查。3.進(jìn)一步完善輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度。各校要實(shí)行班級(jí)學(xué)生考勤匯報(bào)制度，并在全校公示各班每天的考勤情況。4.進(jìn)一步完善中小學(xué)學(xué)籍管理制度。各校要在_