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文檔簡介

1、中班健康造皮球教案反思中班健康造皮球教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，訓(xùn)練聽信號行動，會快速做出反應(yīng)，復(fù)習(xí)數(shù)的概念，合適幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看造皮球教案吧。活動目標(biāo)：1.訓(xùn)練聽信號行動，會快速做出反應(yīng)。2.復(fù)習(xí)數(shù)的概念。3.錘煉平衡力量及快速反應(yīng)力量。4.使小好友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。5.提高幼兒思維的機(jī)敏性?；顒訙?zhǔn)備：鈴鼓一個?；顒舆^程：1.聽音樂做準(zhǔn)備活動。播放歡快的音樂，老師帶著幼兒做準(zhǔn)備活動。老師：小好友，我們一起學(xué)做動物模擬操吧！引導(dǎo)幼兒活動身體各環(huán)節(jié)。2.出示皮球，學(xué)習(xí)兒歌。老師：小好友，看這是什么？大皮球今日想

2、教我們玩一個新游戲，首先我們得把游戲要用到的兒歌學(xué)會。大皮球，小皮球，皮球皮球哪里來？工人叔叔造出來，我們也要造皮球。幼兒邊拍手邊學(xué)說兒歌。3.游戲造皮球.（1）老師講解游戲規(guī)章。幼兒游戲人數(shù)為單數(shù)，游戲時(shí)，老師敲鈴鼓，幼兒隨節(jié)奏邊拍手念兒歌，邊在場地四散走動，兒歌念完鼓聲停止，老師發(fā)出口令四個小好友造皮球。幼兒立刻自找伙伴，四人拉手圍成圓圈。找不到伙伴的幼兒就要表演節(jié)目。鼓聲響起游戲連續(xù)，老師可以發(fā)出不同的口令，幼兒依據(jù)口令數(shù)搭配成一組，找不到伙伴的表演節(jié)目。（2）老師與幼兒一起玩游戲。為提高游戲愛好，老師可以對幼兒作不同要求，如讓幼兒邊拍手邊跑或者學(xué)小兔跳等。4.聽音樂做放松活動。活動反思：激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，使幼兒有愛好參與到活動之中。盡量運(yùn)用可以讓幼兒都能參與的形式，我發(fā)現(xiàn)通過這樣的方法來引入教學(xué)，幼兒會在不知不覺中學(xué)會玩球。我認(rèn)為這也是一種比擬適宜的教學(xué)方法，教學(xué)中可以充份發(fā)揮幼兒的主動性和制造性，依據(jù)他們的年齡和心里特征，捕獲他們的愛好愛好，融于活

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