中班體育活動磁性人教案

1、中班體育活動磁性人教案這是中班體育活動磁性人教案，是優(yōu)秀的中班體育教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：一、能在短時間內(nèi)保持身體姿態(tài)不變，并能保持原有姿態(tài)進(jìn)行正面走和倒退走，嘗試進(jìn)行側(cè)走，提高身體的協(xié)調(diào)性及平衡力量。二、能聽口哨聲做動作，遵守游戲規(guī)章。三、體驗到磁性人的好玩性，并能主動愉快地參與活動?；顒又仉y點：能在短時間內(nèi)保持身體姿態(tài)不變，并能保持原有姿態(tài)進(jìn)行正面走和倒退走?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：哨子，布置好的場地，飛機(jī)、火箭和帆船的圖片。經(jīng)驗準(zhǔn)備：孩子聽哨音進(jìn)行走的訓(xùn)練，對磁鐵有肯定了解?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備活動（兩分鐘）聽信號跟著老師進(jìn)行各種走的訓(xùn)練。（解放軍走，老爺爺走，小矮人走，倒著

2、走、橫著走）師：珍寶兒，你們會走嗎？那你們會學(xué)解放軍走嗎？小矮人呢？那這個肯定不會？倒著走？啊，你們都會?。课也幌嘈?。那我們一個跟著一個走起來，看誰走得最棒，最有精神。而且我的哨子會發(fā)出改變音，你們聽到改變音，趕緊做出動作來，可以嗎？幼：可以。師：齊步走。（一）解放軍走師：胳膊甩起來，看誰甩得最有力。（二）小矮人走（三）倒走師：倒著走，誰會呀？（四）聽口哨做站直、半蹲、全蹲的動作。（口哨的速度由慢到快）二、游戲活動（十五分鐘）（一）幼兒聽老師的口哨聲變各種各樣的磁性人1.老師站在全部孩子圍成圓的圓心。師：剛剛我用哨子吹了改變音，你們趕緊就能跟我做出動作來，是不是？如今我用我的嘴巴來變魔術(shù)，我說

3、一個東西，你們趕緊做出來，可不行以？聲響再大點？再自信點！幼：可以。師：我說：木頭人。不動。我想要一個不同造型的，行不行？再來一次。師：你們都明白木頭人了，我再說一個別的，磁性人。你們明白什么叫磁性人嗎？師：它是有磁性的人，和木頭人一樣，也是可以不動的。大家隨便想一個，試試看。師：很聰慧。我接著說，告知你們一個秘密。假如磁性人遇到大磁鐵，就會被大磁鐵吸過來。如今我就來當(dāng)這塊大磁鐵，當(dāng)我說吸的時分，我就把磁性人怎么樣？吸過來！但是你們的姿態(tài)不能變。（第一次磁性人游戲結(jié)束）師：剛剛吸的時分很穩(wěn)。師：如今我用我的哨子，我吹三下，你們跳起來說磁性人。（第二次磁性人游戲結(jié)束）師：剛剛在吸的時分，有的小磁性人走過來，剛好如今，面條人要放在鍋里去，放在鍋里去，面條人會變得怎么樣？幼：軟軟的師：我要看面條人熟了沒有？我要用筷子把它夾起來，我看夾起來幾根面條人了？我來抖一抖，看熟了沒有？看軟不軟？再抖一抖。師：哎呀，沒熟，再放鍋里。師：絞絞絞這一次我先夾面條人的手。夾、夾、夾。夾起來了。怎么還不熟啊，再放進(jìn)鍋里。師：再來絞絞絞，夾起來了。再抖一抖，熟了沒有？軟不軟？這一次熟了，拿一個大碗來，把面條人放進(jìn)碗里，好，再夾起來。放到碗里，會是什么樣的？再放到碗里。你們餓