教師年度個(gè)人總結(jié)

1、教師年度個(gè)人總結(jié)忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自我在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情景，為了更好地完成今后的工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，下頭我就從幾個(gè)方應(yīng)對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)。一、思想方面在思想上我進(jìn)取要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面堅(jiān)持以美育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好和情感。努力通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的熱愛(ài)和追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達(dá)音樂(lè)，在必要的

2、基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂(lè)。在教育教學(xué)中，我運(yùn)用本學(xué)科獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，教育學(xué)生思想，尊重學(xué)生人格，讓學(xué)生獨(dú)立自主，全方位地引導(dǎo)和教育學(xué)生。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。在課堂上，我設(shè)置了“小舞臺(tái)”、“教你一個(gè)動(dòng)作”等小欄目，讓學(xué)生盡情發(fā)揮自己的才能，充分發(fā)揮自己的才能。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在快樂(lè)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達(dá)音樂(lè)，在必要的基礎(chǔ)上進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。讓音樂(lè)成為他們的朋友，讓每一個(gè)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)。我們的音樂(lè)課不是為了培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)人才。我們的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)，感染和陶冶學(xué)生的情感世界，潛移

3、默化地建立起對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)一切美好事物的愛(ài)，培養(yǎng)進(jìn)取樂(lè)觀的生活態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。通過(guò)各種有效的方式和手段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)，在參與音樂(lè)的過(guò)程中享受音樂(lè)，掌握音樂(lè)的基本知識(shí)和初始技能，逐步養(yǎng)成欣賞音樂(lè)的良好習(xí)慣，為終身熱愛(ài)音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。三、課外活動(dòng)課外活動(dòng)是我們學(xué)校的一面旗幟，從中受益的學(xué)生可以說(shuō)受益終身。根據(jù)需要，本學(xué)期我們積極參加了教育局開(kāi)展的“藝術(shù)月”活動(dòng)，如“百人賽”和“器樂(lè)比賽”。許多學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和孩子們的努力得到了認(rèn)可，我感到很滿意。四、個(gè)人學(xué)習(xí):克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用課余時(shí)間鍛煉聲樂(lè)技能，為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。五、方向1.加強(qiáng)對(duì)自身音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)，摸索出一套適合自己的特殊技能和教學(xué)方法。2.在教學(xué)中，要腳踏實(shí)地，運(yùn)用多種方法，培養(yǎng)學(xué)生提高能力和思想的能力，努力多上公開(kāi)課，多參加活動(dòng)鍛煉自己