小學生每天堅持寫日記的好處之歐陽德創(chuàng)編

1、歐陽德創(chuàng)編小學生每天堅持寫日記的好處時間：創(chuàng)作：歐陽德黑龍江省海林市海林農(nóng)場學校朱秀紅日記記錄了學生在生活中的喜怒哀樂，所寫內容來源于他們對生活的觀察，它就像是一扇窗口，透過它，你可以看到一個迷人的世界。在那里，有和藹可親的人物，有五彩斑斕的景物，有生動有趣的動、植物，以及他們之間發(fā)生的種種動人的故事。日記可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到都可以有選擇地、真實地記錄下來。堅持寫日記，既能豐富學生的詞匯，積累作文素材，又能增強寫作能力，培養(yǎng)學生對生活的觀察力 ?，F(xiàn)在的小學生普遍存在的問題就是怕寫作文。這是因為他們社會閱歷

2、淺，積累的寫作素材也比較少，而完全憑想象胡編亂造是寫不出好作文的。因此，作為語文教師就要從小培養(yǎng)學生的讀書興趣和堅持寫日記的興趣。興趣是最好的老師，教師要創(chuàng)設一個輕歐陽德創(chuàng)編歐陽德創(chuàng)編松、愉快的心理環(huán)境，和互相學習、借鑒的學習氛圍，才能激發(fā)學生寫日記的興趣，提高學生的寫作能 力。日記是培養(yǎng)學生寫作興趣的最好方法。在日記里學生可以寫自己想說的話，有話則長，無話則短。學生在日記中真實地記錄自己每天的生活，寫出自己對生活的思考，表達自己的喜怒哀樂，總結學習、生活中的經(jīng)驗和教訓。如果每天堅持寫日記，那么學生把自己當天所見所聞的事情就會不知不覺中寫出來。使學生感覺到寫作文如寫日記，用自己的筆寫自己想說的

3、話。他們會發(fā)現(xiàn)原來作文并不難寫??！為了提高寫日記的質量，老師要及時批閱，發(fā)現(xiàn)好的語段及時予以表揚鼓勵，如果本人允許的話，還可以和其他同學分享。例如我班樸凱琪同學的日記憶龍一日游，張勝浩同學的日記剪紙豐富了我的課余生活，王振乾寫的著急，他在日記中寫道：今天下午第二節(jié)課，老師發(fā)了語文卷讓我們做，我看了一眼卷子，考題既少又簡單，小菜一碟。我心里沾沾自喜，心想：慢點兒寫也沒事兒。于是，我便邊寫邊玩，就這樣，我磨蹭了將近半小時，眼看就要交卷了，可我作文一個字都沒動，我一下慌了，字越寫越亂，我真后歐陽德創(chuàng)編歐陽德創(chuàng)編悔自己當初掉以輕心，沒抓緊時間，我的手都寫酸了，直到最后一分鐘才寫完。可我一點都沒檢查。這

4、次肯定考砸了！請大家記住“龜兔賽跑”的故事，千萬不要做一只驕傲的小兔子?？炊潭痰囊黄沼浿腥宋锏男睦砻鑼懺佻F(xiàn)了寫作本人考試的情形。他看到我為他寫的一段長長的評語感動了，因為老師不但沒有責怪他，反而夸他寫得好，還寫了一些鼓勵的話，都說到他心理去了。日記不但提高了學生的書面表達能力，而且也是師生心靈溝通的平臺。學生們很樂于在日記中和我談心，在批閱中我也把自己的看法用書面的形式和他們交流。是我這個“知心姐姐”調動他們的寫日記的積極性， 因堅持每天寫日記學生不僅能積累大量詞匯、豐富語言素材，還能鍛煉學生的語言組織能力、記憶力。久而久之培養(yǎng)他們的寫作興趣。堅持寫日記會促使孩子經(jīng)常留心周圍的各種事物，進行

5、觀察。邊看邊想，久而久之，就自然地發(fā)生聯(lián)想。聯(lián)想多了也自然就更喜歡鉆研，樂于動腦筋去進行分析、比較，去積極地思考。如我班的小東同學寫的一篇日記一次有趣的剪紙活動，他把自己剪紙的步驟寫得很有條理，怎樣剪的過程也寫得很具體。他還由怎樣剪好一幅作品聯(lián)想到做其他的事情也歐陽德創(chuàng)編歐陽德創(chuàng)編要有條理，有耐心，才能做成一件事。在日記中語言組織能力增強了，寫作水平也就不斷地得到了提高。日記是提高觀察和分析生活能力的法寶，因為要寫日記，同學們就要對周圍的一切事物進行細致的觀察，天長日久，觀察和分析生活的能力就愈強了?，F(xiàn)在 , 有不少同學在寫“想象日記”、“觀察日記”，這是一種有效的練筆方式，它有利于學生練思想，練眼力，練文彩，生活就是寫什么的源泉，要求學生向生活學習 , 做生活的有心人。我班有許多學生的作文得益于自己的日記。在光明日報組織的中國夢，我的夢征文比賽中，我班的胡夢欣美麗的秋季，張亞楠的張開夢想的翅膀分別獲得了一等獎和二等獎。當學生欣賞到自己的“勞動所得”，會由衷地體 會到了寫日記的好處。堅持寫日記是對毅力的培養(yǎng)，是在培養(yǎng)一種當日事當日畢的好習慣。因此堅持每天寫日記，可以豐富自己的思維、磨練自己的意志，寫一篇日記容易，堅持下來難，就可以記錄自己的生活足跡，不管經(jīng)歷多長時間，翻開日記、就能重溫昨日難忘的經(jīng)歷，引起許多美好的回憶，從中感受到自己的成長與